关于健康教育在小儿癫痫患者护理中的应用

关于健康教育在小儿癫痫患者护理中的应用

曹娟娟

河南省郑州大学附属洛阳中心医院 儿科 471000

摘要：目的：面对患有小儿癫痫的病患，在进行护理的过程当中使用健康教育的方式能够带来的积极效果。方式：研究时间在2019年3月到2020年3月，选取我院患有小儿癫痫患的病患，分为常规组和研究组，常规组的病患为60人，研究组的病患为60人，共计120人，分别使用常规护理模式和融入健康教育的护理模式，对比两组病患的用药服从性、复发率、以及相关知识掌握情况。结果：经过对比能够发现，研究组的病患在经过护理后，用药服从性、相关知识掌握情况明显比常规组的病患要好的多，具有统计学差异（p<0.05）。并且对于复诊的病患来说，研究组的复发率明显要低于常规组，具有统计学差异（p<0.05）。结论：经过一系列的研究能够发现，在对小儿癫痫的病患进行护理时融入健康教育，能够让病患增加服药的依从性，减少复发率，并且对于癫痫的相关知识能够有效掌握，提升病患的生活质量，不再受到病痛的折磨。

关键词：健康教育；小儿癫痫；护理应用

在儿童常见疾病当中，小儿癫痫一直位居榜首，这是一种治疗难度非常大的精神类疾病，是因为患病儿童的大脑神经异常所导致的，这种疾病非常容易反复发作，让病患无法像正常人一样生活，同时病患家属也会因为治疗这一疾病东奔西走，花费大量的金钱与精力。常规的护理模式在一定程度上能够控制癫痫的反复率，但是病患一旦离开医院，对于癫痫的相关知识没有了解，无法正确的进行护理，导致病患再次出现癫痫。为此，我院进行了相关研究，发现将常规的护理模式中加入健康教育能够让病患家属更快的了解具体情况，并且能够在出院之后进行科学的照顾，让病患可以更有质量的生活，为了增加这一理论的可信度，我院进行了一系列的研究，具体情况入下：

1资料与方法

1.1一般资料

在2019年3月到2020年3月，选取我院患有小儿癫痫患的120例病患，分为常规组和研究组，常规组的病患为60人，研究组的病患为60人，其中常规组病患中男女比例为33：27，病患的年龄范围在1～16岁之间，平均年龄为（5.41±4.3）岁。其中研究组病患中男女比例为31：29病患的年龄范围在1～17岁之间，平均年龄为（5.57±4.7）岁。同时两组病患在选择上也要符合一定的标准要求，其中特别注意的是，对于患有其他疾病的病患应排除在外，避免因为其他病症的影响而导致试验结果出现偏差，同时还需要再试验前将此次试验过程告知家属，争取家属的同意，另外，此项试验已经得到相关机构的批准，符合伦理道德。

1.2方法

对于常规组的病患使用常规护理的护理模式，包括对病患的全身各项指标进行记录，及时了解病患的疾病史、家族病史过敏史等，并且对主治医生的医嘱进行讲解，让家属遵医嘱服药。

对于研究组的病患使用常规护理模式的基础上融入健康教育模式，可以从一下几方面入手，首先是对小儿癫痫的具体情况进行讲解，并且交给家属正确处理的方式，因为小儿癫痫发作时没有征兆，如果没有及时正确处理，很容易伤到病患自身，家属是在病患身边最长的人，一旦发现病患发病，及时进行处理能够极大程度上保证病患的生命安全。其次，是对于用药的服从性，早服药期间，病患的发作会明显降低，这时家属会掉以轻心，认为不服药、少服药也可以保持现状，对此一定要及时就纠正这一错误观点，让家属明白按时定量服药的重要性，一定要谨遵医嘱，一丝一毫的改变用量都是不可以的。第三、是对于病患的帮助，每一个病患都是家属的宝贝，他仅仅联系这一个家庭，当病患心情低落，作为家长，心情也会难过，增加了家属的精神压力，对此医护人员可以根据病患的特点，进行兴趣爱好的培养，像喜欢静的病患，可以教他们画画等，对于活泼的病患可以让他们学习球类运动等，通过改变病患的心情，让家属的情绪得到缓解。最后、是及时有效的沟通，病患的治疗情况是牵动着每一个家属的情绪，所以对于病患的治疗情况一定要及时与家属进行沟通，让家属能够了解具体的进程，可以通过定时沟通会的方式进行了解。

1.3观察指标

对于病患用药服从性、复发率、对相关知识的了解程度进行观察，用药服从性可以通过观察了解、复发率能够通过医院的各项医疗器械进行了解、相关知识的了解可以通过调查问卷的方式进行了解

1.4统计学方法

在进入大数据分析环节之后，课题研究的主要负责人员使用医院专用的统计学软件SPSS21.0进行具体的数据分析工作。

2. 结果

2.1 2组服药依从性、 定期复查率、 出院后癫痫发作率对比

经过对比能够发现，研究组的病患在经过护理后，用药服从性、相关知识掌握情况明显比常规组的病患要好的多，具有统计学差异（p<0.05）。并且对于复诊的病患来说，研究组的复发率明显要低于常规组，具有统计学差异（p<0.05）。

表1 2组服药依从性、 定期复查率、 出院后癫痫发作率比较

3.讨论

小儿癫痫是常见的儿童疾病，对于这种疾病一定要进行及时的治疗，当然仅仅是治疗并不能完全保证癫痫不在复发，一个良好的护理模式能够有效的控制癫痫复发率，对此我院进行了一系列的研究，研究了患有这一疾病的病患，并且进行分组对比分析，为了让结果更加明显，要保证两组病患的无关变量保持不变，让不同的护理模式成为唯一变量，发现研究组的病患在经过护理后，用药服从性、相关知识掌握情况明显比常规组的病患要好的多，研究组的复发率明显要低于常规组。

总而言之，健康教育融入常规护理，能够大幅度提升病患的用药服从性，降低癫痫复发率、让家属能够更加了解癫痫的具体情况以及如何护理，提高病患的生活质量，让病患尽快回到正常人的生活。

参考文献

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