小学语文教学中的爱国主义教育

小学语文教学中的爱国主义教育

郑敏

十堰市竹山县宝丰镇中心学校 442213

摘要：语文是一门思想性非常强的学科，它能极大影响孩子形成和良好的思想思维和价值观的形成，孩子的内心是一块非常纯净的土壤，老师在其中播种思想的种子，就会收获孩子行为的甜美果实。老师应该在语文教学中向孩子播撒爱国的思想种子，使孩子明白什么是国家形成良好的爱国主义价值观。

关键词：语文；爱国主义；教学；

在孩子的学习过程中学校应该把爱国主义教育融入大各科中，尤其是语文教学。因为汉字语言是我们民族的传承根本，而在语文中又有很多爱国主义教育的文章篇幅，使得我们的语文教学更能够容易的是孩子接受爱国主义思想的教育，而我们的语文老师在这一方面有着责无旁贷的责任，那么在语文中怎样才能更好地进行爱国主义的教育呢。

一、在教材中明确为爱国主义的教育内容

在语文课本的编排中安排一定比例的爱国主义的内容，分散在语文各册之中使得学生可以在各个方面了解到我们国家的伟大和可爱，使得学生能够更加明确爱国主义的思想，在课本中添加国家山川雄伟壮丽富饶的的文章如《望天门上》、《美丽的小兴安岭》、《富饶的西沙群岛》等等。和反应国家美好未来资本主义社会黑暗的文章如《中国人民站起来了》、《辉煌中国》、《卖火柴的小女孩》等等，反应国家抵抗外侮不屈抗争的《保卫黄河》、《延安颂》、《抗美援朝》和反应中华优秀儿女的《邱少云》、《董存瑞》、《视死如归》等等这些优秀文章。

把祖国的大好河山富裕辽阔和山河秀美物产丰盈这些，和为了国家独立自由而牺牲的祖国优秀儿女的家国精神表现出来。影响孩子的思想培养孩子的爱国主义精神，知道什么是国家什么是爱国，怎样去爱自己的国家，从一篇篇的文章中使学生了解我们伟大的国家和悠久的民族历史，和上下五千年的文化感受这个国家厚重的文化积累。使之产生强烈的民族自豪感和荣誉感，更加了解这个拥有九百六十万平方公里土地的国家，加深学生的爱国主义思想。

二、再具体环境中激发爱国主义情感

在我们日常的爱国主义教育中同时也要包含着情感道德和美感的教育。如果没有情感的激发，那么再怎么显示国家的山河幅员辽阔物产资源丰富，也不能够激发学生对国家的热爱，因为没有情感的融入再怎么变化也只会显得空洞无神。只有一系列的知识概念，是不能够真正把这些教育内容融入到孩子内心的，只有真正做到爱国主义教育和道德情感相结合才能真正的打动孩子的心灵，种下爱国主义的种子，否则这些只会体现在纸上最终导致孩子的思想僵化，造成爱国主义只是空洞的说教。

在爱国主义教育中爱才是最终的核心思想，这种爱是强烈而深沉的，而每一个人的情感又都是在不断认知的基础上不断产生的。学生的年龄越小这种认知的情感和鲜明地形象对他们的影响也就越深，老师在语文教学中进行爱国主义教育时也要不断运用图像和情景来说话，把学生带入到相应的情景中，让学生在特定的环境中感受老师所讲的内容，体会各种任人物所表达出来的精神。从而加深对于教材的理解和认知。激发自己的情感不断树立正确的价值观，强化自己的爱国主义思想

老师在教学时也要把自己的情感融入到课堂之中，用自己的情感激发学生的情感，只有这种情感的相互交流才能使教育和学习的过程更加具有真实性和更加能够打动人，在老师教授新的文章时老师所表现出来的情感直接影响着学生的情感。老师在进行教学备案时自己首先应该是一个受教育者，文章中的领袖精神品格，祖国优秀儿女的爱国主义精神，这些都是需要学生进行学习的，同时也是老师自己应该学习的榜样。只有这样才能在教学中真正做到从真实的感情出发，带动学生的不断学习体会这些爱国主义情怀，真正的让学生明白爱国主义不是纸上空洞洞的文字而是一种真正的精神。使得学生更好的理解这些内容。从心底里真正形成这些家国情怀真正的爱自己的国家爱自己的民族，和爱自己国家的大好河山。

在语文教学中激发学生情感的同时还要让学生懂理。因为随着学生的年龄的不断长大他们对于各种情感的认知也会随之变化，虽然在教育中孩子的情感容易被激发出来，但是如果没有正确的理念相结合，那么这些情感的激发也会在年龄的变化中发生一定的改变，只有在教育中做到动情晓理真正明白什么是国家，为什么要爱自己的国家，只有使得学生真正的理解这些，才能使学生在不断地在学习中树立和形成正确的价值观和正确的爱国主义。不管是年龄还是其他的变化都能够使得学生的价值观始终处于正确的发展方向，为国家做出应有的贡献。

在教学中老师也可以通过教学的方式不断的指导学生，在写作时引导学生掌握正确的方法，感受自己写作的成就感和感受祖国文字之中的美，不断表达出自己内心的感受引导和激发学生对祖国的爱，这样既可以进行爱国教育又可以加强学生的写作能力。

结束语：

是在语文教学中不断对学生进行爱国主义的教育，为学生树立正确的价值观和正确的爱国主义打下了良好的基础，使得学生可以在情感和理念方面不断形成高尚的情怀，在今后的学习和生活的道路上始终沿着正确的方向前进，不断为国家做出应有的贡献发挥自己的力量。

参考文献：

[1]语文教学中的爱国主义教育[J]. 马耀斌.甘肃教育. 2019(23)

[2]小学语文教学中如何进行爱国主义教育[J]. 倪文秀.天津教育.2019(10)

[3]加强语文教学中的爱国主义教育[J]. 罗顺秀.小学教学研究. 2019(05)