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《小学教学参考:数学版》
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2007年7期
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“垂直与平行”教学设计
“垂直与平行”教学设计
(整期优先)网络出版时间:2007-07-17
作者:
郭明芳(执教);陈华忠(指导)
文化科学
>教育学
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资料简介
1.引导学生通过观察、讨论,感知生活中垂直与平行的现象。2.帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系,初步认识垂线和平行线。
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1.引导学生通过观察、讨论,感知生活中垂直与平行的现象。2.帮助学生初步理解垂直与平行是同一平面内两条直线的两种位置关系,初步认识垂线和平行线。
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2007-07-17
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