探究核心价值体系下高校学生会创新管理路径

探究核心价值体系下高校学生会创新管理路径

何修栋

阳江职业技术学院，广东阳江， 529566

摘要：随着教育改革和发展的不断深入，学生学生会活动如火如荼，成为素质教育不可或缺的重要组成部分。中大学阶段是培养学生综合素养的重要时期，在这一时期注重学生学生会建设，开设多种多样的学生会活动，对于提升学生的实践组织能力和社会适应能力具有重要意义。

关键词：核心价值体系；高校；学生会；创新管理

引言

大学生学生会是由学生依据兴趣爱好自愿组成，为实现成员共同意愿，按照其章程开展活动的学生组织。大学生学生会是校园中最受欢迎、最具影响力、最有生命力的校园团体之一，它对于增强学生主体意识、责任意识、活动能力和发展特长都起到积极的推动作用，在开展未成年人思想道德建设、推进课程改革、繁荣校园文化等方面发挥着重要的作用。

一、高校学生会创新管理过程中存在的问题

1. 学生对于学生会的整体概念并无准确完整的认识

许多高校成立的学生会多以娱乐性学生会为主，刚刚结束高考的大一新生们成了维持学生会运转的主要成员。为了吸引更多学生加入学生会，各个学生会的内部组织者也开始“争奇斗艳”，在每个纳新时期都会推出一些“福利”来吸引报名学生的眼球。例如，参加学生会活动可以加分，或者可以以参加活动的方式来“光明正大”地逃课等。这些不正确的诱导让加入学生会的学生对学生会会产生认识偏差，在他们眼里，学生会成为一种为自己牟私利的工具，这就完全脱离了参加学生会最本真的目的和初衷，学生不再是因兴趣而自愿加入学生会。这种对学生会的歪曲理解给以后学生会的发展也留下了一些隐患。

2. 理论素养较低，主体意识不统一

在思想政治教育视角下,现阶段对大学生个体素质以及理论素养水平等提出了更高的要求，并已成为社会发展的主流。然而，当下大部分学生会成员的理论素养却出现了断崖式下滑。主要表现为思政理论基础水平偏低，难以实现理论与实践的同步；主导理论学习的学生会不成规模，无法形成相互督促、相互进步的学习氛围，难以形成有效的理论学习；学生会成员价值观失衡，过分追求物质享受，而不追求思想进步

3. 学生会内部管理出现低效率、形式化等倾向

目前大部分学生会内部都会成立属于他们自身的干部委员会，以方便管理学生会的秩序和安排学生会活动，但目前很多干部委员会却常常出现管理不到位、组织松散，或是冗官冗职、办事效率低、成员参与度不高等现象，干部委员之间积压着一些内部矛盾，没有及时得到化解，导致学生会人心不齐。还有部分学生作为学生会的主要负责人之一，却是身在其位心在其外，较少组织并参与学生会活动。除此之外，学生会内部的一些程序制定也不合理，例如，例会的召开周期太过频繁或只是偶尔召开、召开的时长太长或太短、开会的内容并无太多实际意义可言等。

二、核心价值体系下高校学生会创新管理路径

（一）优化学生会属性，增加横向互动

学生会建设应当根据客观需求增加品牌学生会的构建，以此推动整体发展。一是重视红色学生会以及学术研究和创新创业学生会的建设。此类学生会不仅能够弥补学生第二课堂中文化知识和专业素质的不足,而且能够提升其政治素养和理论自信。二是构建高品位学生会和服务型学生会。当代大学生思想活跃,兴趣广泛,可依据其兴趣进行积极引导,开展主题鲜明、内容积极、契合时代发展的活动,提高品味。服务型学生会并不局限于校内,应当积极融入社会,开展具备现实意义的服务活动和公益活动,将思想政治教育融入活动中。三是加强学生会间的横向互动,实现共建、共享、共赢。当代大学生要发挥现有资源优势,大胆“走出去”，互通有无,取长补短,拓宽思想政治教育的覆盖面。

2. 优化学生会内部管理，提高学生会内部行政效率

一个好的学生会必然需要一个好的管理，一个好的管理必然需要一个高的效率。学生会的带领人和组织者，首先要学会如何去管理好一个学生会，尽管学生会是以学生的兴趣爱好自发组织成立的群体，有其一定的自主性，但终究还是一个整体。因此，学生会内部在管理上应该明确分工，同时，学生会各部门也要各司其职，共同制定出一套真正适合学生会所有成员的规章制度，要让成员们有一种既能为学生会做事又能提升自己的体验。

2. 创设多样化发展平台

建立特色个性化学生会文化，打造优秀和品牌学生会，提升学生会文化内涵做好学生会发展规划，强化学生会品牌意识，注重自身内涵建设，积极推动学生学生会朝着高雅、大气、多样化方向发展。在德育处、团委领导下，每学期初构建整体思路，各学生会上交学期计划，利用重要的纪念活动，如五四青年节、国庆节等，通过学生会作品评比活动表达对祖国的热爱，厚植爱党、爱国、爱人民的思想情怀。建立定期校际交流制度，学习和借鉴兄弟学校优秀学生会的成功经验和做法。利用校内外展示平台，如校内元旦晚会、区中大学学生会文化节、省市优秀学生会展示等，给优秀和品牌学生会人提供出彩的机会进行展示，同时邀请媒体，利用学校微信公众号、校园网站进行宣传。

（四）强化对大学生学生会的领导

加强党委对学生学生会工作的统一领导。高校党委通过组织部署、下发文件对高校学生会进行领导，切实将党的教育方针贯彻在学生会管理中，推动学生会在“立德树人”中的作用。发挥校团委对学生会的管理和监督职能。在学生会登记审批、组织建设、活动开展、经费使用等方面加强管理，既规范了学生会的发展方向，又为学生会提供了有力的制度保障和后勤支持。发挥好校学生会和学生会联的桥梁作用。通过校学生会和学生会联，给予学生学生会更多的指导，配合校团委做好学生学生会的管理工作，协调各学生会之间的关系，促进学生会和谐、有序地发展。

（五）优化学生会发展路径，促进高校学生会德育功能持续创新

学生学生会工作是高校德育开展的重要渠道，优化其发展路径可以推进学生会的高质量发展。推进学生会品牌建设，树立精品意识，实施学生会品牌活动培育计划，每年可立项资助一批学生学生会开展健康有益、主题鲜明和丰富多彩的特色活动。努力发挥德育工作载体的作用，引领学生学生会遵循相关管理规定，独立策划、自主组织知识分享、学术交流、文娱益智、公益服务、校外实践等活动。通过开展一年一度的学生学生会展示活动、学生学生会骨干交流座谈会、年度学生会考核等活动，提升学生会积极性，逐步提升学生会的知名度和影响力，为学生会发展提供支持、注入力量、营造氛围。坚持学生会作为立德树人的“第二课堂”的主阵地地位，立足学生会育人目标，对学生会进行科学定位，开展学生会内涵建设，开展以学生会章程、精品活动培育、日常规章制度建设、队伍建设为核心的学生会升级工程，突显学生会在价值引领、文化建设、素质教育等方面的重要作用，逐渐探索出学生会发展创新路径，提升学生会德育工作实效性，促进高校学生会和德育工作的有机融合。

结束语

总的来说，大学生学生会作为高校课堂的第二平台和思想政治教育的实践基地，是一个给学生提供更多的选择、让学生在选择中实现个人发展的最佳舞台之一，在高校仍发挥着巨大的作用，因此，重视高校学生会的建设和发展是我们培养人才的必经之路。

参考文献

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