用希沃白板5成就精彩的小学语文课堂

用希沃白板 5成就精彩的小学语文课堂

戴霞 , 胡延泉

马鞍山市含山县林头镇青龙小学 ( 238161)

摘要：希沃白板5是一款专业性较强的互动教学平台，可以实现辅助互动教学、课堂优化导入，激发学生的学习兴趣，提高课堂的学习氛围及师生互动频率，可以让语文课堂收获意料之外的效果。本文从希沃白板的特征着手，探讨了如何成就精彩的小学语文课堂，为相关老师提供参考资料。

关键词：沃白板5；小学语文；教学效果；合理应用

分类号：F271

一、引言

当前，我们处在一个快速发展的信息化时代，社会的各个领域都可以看到信息化的影子，教育领域也不例外，将先进的教学设备到教学过程中是新时代背景下的必然要求。希沃白板作为现代教育技术措施，让基础阶段的教育模式发生了巨大的改变，改变了传统黑板、投影等教学模式，为师生提供了更加丰富多彩的教学环境，让原始古老的“粉笔、板擦、黑板”的方法一去不复返了，作为新的技术手段的希沃白板教学手段提高了语文课堂的学习氛围，激发了学生的思维能动性及主观积极性。因此，将希沃白板5应用到小学语文课堂，成就精彩语文课堂是时代技术进步的必然要求。

二、希沃白板的特点

希沃白板5是一款专业性较强的互动教学平台，作为电子白板领域的佼佼者，不仅实现现代化技术与课堂更加紧密的结合，而且也为智慧课堂提供系统的解决方案，可以大大提升教学的效率，从技术层面上它集成了多媒体、云存储、计算机等设备的优良特点，通过希沃白板实现高效稳定的数字化课堂、互动课堂和同步课堂，可以将课前课中课后的教学场景较好的展现给学生，拓展了小学语文教学的创新路径与方法。

通过希沃白板可以为信息化课堂赋能，它可以将语文重点内容有效分解、抽象问题具体化、复杂问题简单化，大大降低了语文的学习难度，给语文教学改革注入了新的活力与生机，不仅改变了传统枯燥乏味的语文课堂，而且可以实现传统黑板教学无法实现的动画模拟教学；希沃白板可以实现教学各环节的学情分析，在此基础上可以根据学生的实际情况设置不同层次的教学内容，通过对不同基础水平的学生推送相应的课程内容，实现语文教学的分层教学，大大提高学生学习的积极性，可以较好的促进教学效果。因此，有必要将希沃白板应用到小学语文教学课堂中。

三、希沃白板5在语文教学中的应用策略

1.整合教学资源

希沃白板作为现代化的信息教学工具，可以将PPT、图片及视频等教学手段融合到课堂上，另外其还包含了大量的优质资源，可以让语文老师进行搜集、下载、保持及使用，可以进行图表、数据、文档等形式的编辑与播放，在语文老师备课过程中可以充分结合教材内容，搜集合适的教学资源，实现教学资源的整合与利用，让整个教学过程更加灵活，有利于激发学生的学习兴趣，提高语文课堂的师生互动性， 同时也让教学过程中的信息量大大增加，较好的开拓了学生的视野。例如，讲解古诗《枫桥夜泊》时，可以搜集相关的图片及动漫视频，增加学生对古诗的理解与掌握，通过播放相关的古典音乐烘托课堂气氛，打造了作者描写的《枫桥夜泊》古诗情节及意境，提高课堂教学效果。

2.利用希沃白板提高师生互动性

希沃白板5本身的特点，让其大大突破了传统教学方式存在的瓶颈，通过希沃白板可以设置多元化的课堂活动，实现自主、合作、探究式的学习课堂，创设了良好的学习环境，有利于发挥学生的自身优势与潜力。语文老师在利用希沃白板设计教案时，要围绕学生开展教学工作，体现学生的主体地位，让学生掌握课堂的主动权，调动学生的积极性，让整个课堂充满活力，促进师生的互动频率，灵活展示和点评学生学习成果，真正做到语文教学寓教于乐。例如，在学习《三打白骨精》时，可以充分发挥希沃白板的优势，将精彩的语句及段落利用彩色标注进行圈画，加深学生对这些知识点的认识与理解，同时将搜集到相关视频进行播放，给学生带来较大的视觉冲击，人物的个性更加鲜明，激发学生的学习兴趣，便于进一步开展师生互动活动，可以将白骨精凶狠毒辣的角色充分展现给学生，让学生描述人物形象，同时也可以培养他们的价值观念。

四、总结

希沃白板为师生提供了丰富的资源平台，改变了传统的教学方式，真正将情景教学充分利用到教学过程中，激发了学生的兴趣，有利于他们之间讨论交流，也大大促进了课堂上的师生互动性，提升了教学的效果，给小学语文教学改革提供了新的思路与措施。因此，小学语文老师借助于希沃白板，在采取合适的教学设计及资源基础上，成就精彩的语文课堂也是一件水到渠成的事，可以促进小学语文教学的可持续发展。

参考文献

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[6] 李生泽，刘红梅.用希沃白板成就精彩的语文课堂[J].课程教育研究，2019,(48):151.

课题批准号：MJG20059

课题名称：利用“希沃白板5”软件打造乡村小学交互式课堂教学的实践研究