文章的开头，关系到整篇文章的展开。头开得好，能打开思维的大门，要说的话也如泉涌；头开得不好，往往思路堵塞，写不下去。那么，们能否从“写好开头”入手，来开拓学生的思路呢？在教学中，我进行了尝试。
赤峰学院学报：作文教学研究
2007年4期
