浅谈立体化育人途径与方法研究

浅谈立体化育人途径与方法研究

任嘉婷

海南省东方市第六小学 572600

摘要: 学校、家庭、社会三者紧密联系，形成立体化教育。随着现代科技日新月异，很多家长开始借助各种智能机器人帮助孩子学习，家长们纷纷给孩子报辅导班，教育孩子渐渐成为学校跟辅导班的事。家长在教育孩子的舞台上渐出。社会中太多使学史学生脱离学习的诱因。我们要一同探索如何进行社会立体化育人的途径和方法。

关键词: 立体化育人；途径；方法

一、“家校合作”为育人目标

在我国的南方，夏天的脚步常常会比北方会来得更早一些，今年也不例外，在今年的5月15日，迎来了我们学校的第一次家长会。

因为这是我调到新学校开的第一次家长会，也是带我们班孩子认识了他们将近一年之后，第一次跟他们父母面对面的进行零距离的交流。因为开家长会需要配合的因素有很多，所以我非常珍惜这次机会，也希望家长们也非常珍惜这次机会。所以我告诉我们班孩子，让他们家长那一天，一位家长到班里来，参加家长会。我问了班里的同学，家长能够来的举手给老师做一个人数的登记，家长不能来参加的过来给我说明原因。然而上来说明原因的学生当中，有三位学生的解释让我印象深刻。第一位女学生解释说爸爸妈妈就靠这个季节种瓜果爸爸上午要去卖哈密瓜。爸爸妈妈连一个上午的时间都抽不出吗？她红着眼眶摇摇头。第二位学生，他的请假理由有点让我诧异！他说，老师，那天我爸爸有是有非常重要的事不能来学校，既然非常重要，那么就吸引了我的好奇心，我问他是什么重要的大事呢？那天上午我爸爸要去喝喜酒地址在老家。我们一年就只开这一次家长会对吧？这孩子点点头，就一个上午的时间，爸爸都抽不出时间来吗？那天的喜酒不能让妈妈去喝吗？不能让一个家人去代替喝吗？为什么爸爸连一个上午的时间都不能分给你呢？爸爸难道不想了解你在学校的情况吗？

带着些许的失落，周六上午我早早的来到了教室。然而，在我打开门窗之后，我们班的海霞同学带着她的妈妈走进了我们班的教室。我看到海霞母女倆的那一刹那，笑容在我嘴角漾开。我们开家长会的时间是九点钟，海霞和妈妈提前了一小时来到学校参加我们的家长会，这无疑是给了我一个大大的惊喜。当我走去办公室把教鞭拿来打开多媒体的时候，教室里就多出现了一个人，他坐在了孙学文的位置上，又给了我一个惊喜。这位家长看起来年纪有点大，他笑着道，老师，我是学文的爷爷，他爸爸妈妈没有空，我代替他来参加家长会。我非常的开心。对这位爷爷笑道，谢谢您对我们学校工作上的支持，家长会是九点钟，所以两位家长可能要在教室里坐会稍等片刻。

二、家庭教育“养”轻于“育”

学生的学习成长，除了在学校里老师们的敦敦教诲以外，和他的家庭教育也有着密不可分的关系。我班里边成绩优异、学习非常积极主动和自律的学生大有人在。但是，班里同样的也出现了这么几位问题学生。我们班就有这么一个小胖墩。因为他的体形非常的胖，平时也非常的热爱课堂上睡觉。给班里面增加了不少烦恼，所以，说起这位学生可是有道不完的故事呢。选取他的两件事情来给大家分享一下吧。因为身材比别的同学胖，他经常用他的圆滚滚的大肚子去顶别的同学。利用他厚实的身材这个特点，经常把同学欺负哭。因为她胖，所以有的小个子的同学经常被他欺负。我发现这个现象不不好的现象后，我给他的家长反映，他的家长清淡地告诉我，孩子打闹是正常的，他的这个情况我们知道了。没有对小胖墩这个坏习惯给与批评，反而维护起自己孩子。一天，我正在办公室里批改着作业。突然接到这个小胖墩的家长给我打来电话，怒气冲冲地向我告状。他家孩子被隔壁班的同学咬了一口，他已经带去打针，如果他家孩子有什么事情，隔壁班的这个孩子要给她家的孩子负责。上课时把小胖墩过来看了他被咬伤的地方。仅是淤青了一小块。我给隔壁班班主任说了这个情况，隔壁班班主任纳闷着打针打什么针呢？既没伤口也没有，她班孩子也不是狗，淤青擦些油，批评教育咬人的学生让他知道这个行为是不对的这样不是更好一些。小胖墩打到班里的其他学生撞到班里的其他同学。他的家长很平淡无奇的认为这是孩子们的正常打闹。他家孩子就这样，他家孩子从一年级到四年级都是这个行为，他们知道的不以为然。然而，别的学生咬了他家孩子一口，只是在胸口淤青一小块，伤口都没有，他就要上医院检查。让别的孩子给他家孩子负责。自己的孩子是宝贝，难道别人家的孩子就不是宝贝了！被咬的原因还是小胖墩不小心先撞到隔壁班学生没及时道歉导致，不问原因只觉得他家孩子被咬就找人负责这家长的思维我不认同。第二件事，小胖墩已经把语文课本弄丢快一月了，让家长去帮他复印一本不去，网上购买一本不买。小胖墩这下有了可以心安理得课堂上不听课做笔记和睡觉的理由--没课本！家长知道他没课本，只顾每天去干活赚钱却不愿意抽出半个小时的时间去处理课本问题。有这样思维的家长，在小胖墩的身上常常缺点非常多，并且不愿意改正。家庭是孩子的启蒙学校，家长是孩子的第一任老师，渐渐地乐意跟他玩的同学越来越少。家长这么做是在保护自己孩子还是让他与同学渐行渐远渐远呢？在这一问题上值得我去思考。

上课打瞌睡这件事情，相信很多人都有过这种体验跟经历，但是我们班有一位小睡神，因为他爱睡觉爱讲话的缘故，他的课桌已经被移到了讲台旁边。老师们每天带着麦克风上课毫不影响他的睡眠质量。学期初与他的妈妈做过沟通。因为这个学生是校外住宿生，自己用零花钱买了一台智能手机。放学回到宿舍不按时作息，日夜颠倒，白天就是他的睡眠时间，夜晚就是他的活动玩手机时间，智能手机功能很强大但对于小学生而言不适合使用并每天没有家长监管玩手机的时间。这学生的家长平日非常的忙碌，因为家长是做生意的，对于孩子的平时的管教非常的疏忽。只顾着做生意赚钱，但是他忘记了更重要的一点，如果这个关键几年不把孩子教育好，赚再多的钱，对于这个孩子而言，他认为钱是很轻松的赚来的，随意挥霍的他并没有感激自己的父母，更不会珍惜父母辛苦挣来的钱。更不会在学校里好好念书学习知识。这个月我又给他爸爸进行了一次家访。他爸爸告诉我，老师你不是第一个给我打电话了，给我打电话的老师已经非常多了。我知道这个孩子是怎么样行为习惯。我已经放弃他了，我不管这个孩子了，他废了就废了，我还有另外一个儿子呢！才11岁的孩子自己的父亲说放弃不教育他了，再有一个儿子也以这样的放任不管的方式教育下一个儿子就能教育好吗？

三、社会环境不断被污染

随着城市的发展，共享的理念越来越渐近人们的生活。在我们生活的城市里有共享汽车，最近又增加了共享电动车。一些学生用着家长给的智能手机，在共享电动车上扫码骑行。完全不理会是否安全，也忘记了安全意识，一辆共享电动车只能载一个人，学生们载了四个人，每天一放学就在骑着共享电动车，在街道上晃悠漂移挑战着速度等等，看到令人心惊胆战的一幕。是否可以多一道身份证验证，不满年龄要求的不可以扫码骑行呢。

4500个犹太人就拥有一所图书馆。为了让孩子认为读书是好的，常常从小的时候就往书上涂上一层蜂蜜，让孩子知道读书是甜的，让孩子学会自主进食，让孩子养成学习的习惯和兴趣。那么我国的小学生，希望我们从学校、家庭、社会三个方面一起配合，让我们的孩子能学到更多的知识，而不是在最稚嫩的年纪放弃他们，让他们成为建设祖国的坚强后盾。