扬州市妇幼保健院 江苏扬州 225002
摘要:目的:分析围产期脑损伤小儿康复治疗的效果及相关因素。方法:本次研究选择2017年5月~2018年5月我院82例围产期脑损伤患儿为对象,将其随机分为2组,分别采取不同方法治疗。结果:观察组治疗效果优于对照组,差异比较存在统计学意义(P<0.05)。两组患儿家属SAS、SDS评分比较,数据比较无差异,具有统计学意义。结论:研究显示,小儿脑损伤程度、智能水平、孕周等因素均会影响康复治疗效果,将综合治疗方案应用到围产期脑损伤患儿中,可改善患儿的不良症状,全面提升康复效果,值得临床应用与推广。
关键词:围产期脑损伤;小儿康复治疗;效果;相关因素
在多种因素影响下,围产期小儿的智能发育水平逐渐降低[1],为了提高患者的治疗效果,还应采取康复治疗方法,改善患者的不良症状,提升患者生活质量水平,本文将对导致围产期脑损伤小儿的相关因素展开分析,同时提出有效的治疗方案,详情如下:
资料与方法
1.1一般资料
收集我院2017年5月~2018年5月收治的围产期脑损伤患儿82例资料,对其归纳整理,其中男患儿52例、女患儿30例。对照组平均年龄31~34周,采取常规治疗;观察组平均年龄35~37周,采取康复治疗。纳入标准:患儿经诊断均为脑损伤疾病;患儿家属均签署知情同意书。
1.2方法
当患儿出院后,应对其资料进行收集归纳,对患儿的各项体征严格监测,并详细记录,避免异常数据的出现。
对照组采取常规治疗:对患儿进行全面检查,制定科学的治疗方案。
观察组采取综合治疗手段:
对患儿采取康复治疗手段,对患儿肌张力合理调整,同时采取矫正异常运动模式,必要时还应为患儿佩戴矫形器,每周2~3次,直至患儿指标恢复正常[2]。在体能训练中,还应对患儿采取语言、交流、视听等训练法,加快康复速度,提高治疗效果[3]。在临床治疗中,还应根据患儿的病情来制定治疗方案,缓解患儿的不适症状,改善患儿各项指标,提升临床疗效。
对两组患儿采取不同方法治疗,比较各组临床治疗效果。
1.3统计学处理
使用SPSS17.0软件对数据进行统计学分析,用卡方检验两组患者之间数据资料,对计量数据使用t检验,如P<0.05,则表示差异有统计学意义。
2.结果
2.1两组患者护理效果对比
比较两组患者护理效果,观察组显效患者30例、有效10例、无效1例,总有效率为97.56%;对照组显效20例、有效11例、无效10例,总有效率为75.61%,
差异有统计意义(P<0.05)。(详见表1):
表1 两组患者护理效果对比[n(%)]
组次 | 例数 | 显效 | 有效 | 无效 | 总有效率 |
观察组 | 41 | 30(73.17) | 10(24.39) | 1(2.44) | 40(97.56) |
对照组 | 41 | 20(48.78) | 11(26.83) | 10(24.39) | 31(75.61) |
2.2两组患者满意率比较
比较两组患者满意率,观察组中28例非常满意、12例一般满意、1例不满意,满意率为97.56%;对照组当中13例非常满意、19例一般满意、9例不满意,患者满意率为78.04%,差异具有统计意义(P<0.05)。
2.3影响康复治疗效果的密切相关因素
表1:影响康复治疗效果的密切相关因素分析
因素 | 回归系数 | X2值 | P |
孕周 | -0.9289 | 2.7451 | >0.05 |
早期疾病 | -0.9741 | 3.8861 | <0.05 |
智能发育 | -2.5171 | 16.9314 | <0.05 |
2.4两组患儿家属SAS、SDS评分比较
两组患儿治疗后,观察组患儿家属SAS评分与SDS评分分别为(30.1±2.9)分、(31.1±3.5)分;对照组SAS评分与SDS评分分别为(45.6±2.9)分、(45.2±2.7分,数据比较无差异,具有统计学意义(P<0.05)。
2.5比较两组患儿感染发生率
研究显示我院对照组患儿感染发生率10.00%;观察组患儿感染发生率2.00%,数据比较存在差异,具有统计学意义(P<0.05)。因此,综合治疗较常规治疗优势更显著,可有效控制感染率。
3讨论
近年来我国低体重儿、早产儿数量逐渐增多,这一问题也受到了国内外学者的关注,为了预防高危疾病的发生,还应将有效的治疗措施应用其中,以此提升治疗的科学性[4]。医学界认为,脑寻上属于不可逆的过程,如若干预不及时便会导致脑细胞发生凋亡,通过科学的治疗方法可实现脑细胞功能重塑,降低神经系统后遗症,加快患儿的康复速度。在早期康复训练中,应对新生儿进行随访,同时采取科学的治疗方案,此外根据患儿病情来实施针对性治疗,确保治疗效果的提升。为了提升患儿的治疗效果,还应采取必要的护理干预措施,护理人员应对患儿家属实施心理疏导,改善其焦虑、抑郁情绪;同时开展健康宣教活动,对围产期脑损伤疾病的发病原因、治疗方法、注意事项向患儿家属科普,帮助其掌握更多的知识,提升患儿家属的认知水平,为患儿提供全方位护理与照顾。此外,还应向患儿家属及时科普每个年龄段儿童极易发生的感染疾病以及有效的预防手段。此外护理人员还应做好消毒处理工作,将理论知识与实践经验有机结合,提高护理干预水平。
比较两组患者护理效果,观察组总有效率为97.56%;对照组总有效率为75.61%,差异有统计意义(P<0.05)。比较两组患者满意率,观察组满意率为97.56%;对照组患者满意率为78.04%,差异具有统计意义(P<0.05)。
综上,将综合治疗方法运用到我院围产期脑损伤患儿中,可提高临床疗效,促进正常功能发育,值得临床应用推广。
参考文献
[1]冯文科,刘自强,吴梦珍.围生期脑损伤小儿的康复治疗效果及其影响因素分析[J].现代诊断与治疗,2018,29(23):3875-3876.
[2]苗俐.探讨小儿康复治疗中采用听觉训练疗法的可行性及效果[J].临床医药文献电子杂志,2018,5(95):82+84.
[3]赵伊黎,刘振寰,金炳旭,李诺,符文杰,辛晶.围产期脑损伤因素对脑瘫患儿康复疗效的影响[J].中国伤残医学,2013,21(07):74-76.
[4]周丛乐,黄真,姜毅,汤泽中,席宇诚,王素环,姜凌云,侯新林,王红.围产期脑损伤小儿康复治疗的效果及相关因素[J].中国康复医学杂志,2003(04):5-7.