健康教育对老年慢性胃炎患者护理效果评价

健康教育对老年慢性胃炎患者护理效果评价

代兰英

重庆市垫江县新民中心卫生院 408303

摘要：目的 探讨健康教育应用于老年慢性胃炎患者的护理效果，为临床实践提供科学依据。方法 选取2020年3月—2021年3月我院治疗的老年慢性胃炎患者100例，采用随机数字表法将他们分为对照组和观察组，每组各50例。对照组患者采用常规护理措施进行治疗，观察组患者在常规护理的基础上予以健康教育进行治疗。治疗结束后对两组患者的治疗效果以及满意程度进行统计学分析。结果 应用统计学方法分析的结果显示，观察组患者对护理的满意程度明显高于对照组，同时观察组患者的治疗效果显著优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论 对于老年慢性胃炎患者予以健康教育护理能够有效改善患者的治疗效果，值得在临床实践中进行推广应用。

关键词：健康教育，老年慢性胃炎，疗效

慢性胃炎是由多种病因引起的胃粘膜的慢性炎症性改变，一种常见的消化系统疾病，该病的发病率在胃病中居首位，而且男性的发病率高于女性。[1]幽门螺杆菌感染、自身免疫力、十二指肠-胃反流等因素均可能与慢性胃炎的发生有密切联系，对患者的生活质量和身心健康都有很大的影响。[2]大多数患者常无明显的临床症状，或仅表现出程度不等的消化不良症状，如食欲减退、餐后饱胀、反酸、恶心、上腹隐痛等，症状严重的萎缩性胃炎患者可出现贫血、腹泻、消瘦等症状。临床实际中，老年慢性胃炎患者在药物治疗外给予优质的护理措施对治疗效果有重要意义。本文通过对老年慢性胃炎患者在常规护理的基础上采用健康教育护理措施，以观察其应用价值，报告如下。

1.资料与方法

1.1临床材料

选取2020年3月—2021年3月我院治疗的老年慢性胃炎患者100例，随机分为两组，对照组和观察组各50例。纳入标准：符合慢性胃炎诊断标准，年龄≥60周岁的患者。排除标准：有严重基础疾病的患者，依存性不高的患者。观察组患者男29例，女21例，年龄60~75岁，平均年龄（66.23±3.41）岁；对照组患者男27例，女23例，年龄60~78岁，平均年龄（70.04±2.89）岁。对照组和观察组患者的基本资料之间差异无统计学意义（P>0.05），均衡可比。

1.2方法

对照组患者予以常规护理措施，包括心理护理、饮食护理、用药护理等护理措施，同时密切观察患者的康复情况。观察组患者在常规护理措施的基础上予以健康教育，具体包括邀请专业人士举办健康讲座，讲解慢性胃炎的疾病相关常识，以及预防和护理方法，还可以通过分发宣传手册、设置宣传栏等手段纠正患者的错误认知；根据患者的实际情况为其制定个性化的护理方案，与患者及其家属进行沟通交流，耐心为患者及家属答疑解惑，建立良好的医患关系等。

1.3观察指标

比较两组患者的治疗效果，调查护理过程中患者的满意程度并进行比较。

1.4疗效评价标准

显效：患者恶心、反酸、上腹疼痛等症状完全消失，胃镜检查未发现病变征象；有效：患者恶心、反酸、上腹疼痛等症状基本消失，胃镜检查病变部位呈现明显的好转；无效：患者恶心、反酸、上腹疼痛等症状仍存在，胃镜检查病变无变化，甚至有加重的迹象。总有效率为治愈患者例数与好转患者例数之和在总患者例数中所占百分比。

1.5统计学方法

采用SPSS22.0处理数据，以P<0.05为差异有统计学意义。

2.结果

2.1两组患者满意程度的比较

调查两组患者对护理过程的满意程度并进行比较，结果表明观察组患者的满意率明显高于对照组，意具有统计学意义（P<0.05）,具体情况见表1。

表1 两组患者满意程度的比较[n(%)]

2.2两组患者治疗效果比较

对两组患者的治疗效果进行评估并比较，观察组的总有效率为96.00%，显著高于对照组的总有效率80.00%，而且差异具有统计学意义（P<0.05），具体情况见表2 。

表2 对照组和观察组患者治疗效果比较[n(%)]

3.讨论

慢性胃炎是我国消化系统疾病中的一种多发病，其中老年人是该病的高发人群。[3]随着年龄的增加，老年人的部分身体机能也在逐渐衰退，可能导致对疾病的感知较迟钝，进而疾病不能在早期被及时发现得到有效治疗，而且慢性胃炎具有起病慢及反复发病等特点。患者会出现胃酸、胃痛、胃胀等临床表现，以及常有的恶心、反酸、腹痛等症状，对老年人的身体健康及生活质量有巨大的影响。在临床实践中，慢性胃炎的治疗主要是通过积极查找病因进而使用药物进行对症治疗，但往往治疗效果不尽人意。[4]药物治疗是主要手段，但患者及家属对该病有正确的认知以及病后得到优质的护理也非常重要。[5]通过知识讲座、宣传手册及沟通交流等途径对患者及家属进行健康教育，增加他们对慢性胃炎的了解，在很大程度上能够缓解他们对该病的恐惧与紧张情绪，减轻心理负担；提高患者及家属对医务人员的信任度，以获得较好的依存性，治疗过程中患者积极遵循医嘱进行治疗，最终获得良好的治疗效果。

综上所述，对于老年慢性胃炎患者，接受健康教育护理能够有效提高临床治疗效果，帮助患者获得良好的预后，该方法值得在临床治疗中推广。

参考文献：

[1]李明俊.慢性胃炎护理中应用健康教育对患者满意度和病症知识掌握度作用分析[J].中外医疗,2019,38(35):144-146.

[2]秦利,张瑜.健康教育对老年慢性胃炎患者护理效果评价[J].中国继续医学教育,2019,11(30):166-168.

[3]高云磊.健康教育干预在老年慢性胃炎患者护理中的应用体会[J].实用心脑肺血管病杂志,2018,26(S2):197-199.

[4]唐艳,高群.健康教育对慢性胃炎患者的临床护理研究[J].现代诊断与治疗,2017,28(15):2927-2928.

[5]丁佐玲.健康教育对老年慢性胃炎患者疗效及依从性的影响[J].安徽卫生职业技术学院学报,2016,15(04):102-103.