职业教育与社区教育互动融合的实践思考

职业教育与社区教育互动融合的实践思考

顾明义

苏州工业园区工业技术学校 苏州 215125

摘　要：职业教育的全面发展，职业教育和社区教育融合是必然的趋势，同时也在实践中有独特的特点，但是也有很多问题存在。在实践过程中，要从融合机制的创立和发展出发，和基本理念形成共识，更好的体现融合的核心作用。本文从职业教育和社区教育融合方面出发分析，对于未来职业教育与社区教育发展展开全面深入的分析。

关键词：职业教育；社区教育；融合发展；特点

一、职业教育与社区教育融合特点

（一）融合的动力

从发达国家的情况分析发现，近几十年的时间内，已经把社区教育提升到国家战略发展的地位，为国民素质的提升做出巨大的贡献。我国已经意识到社区教育的重要性，同时也在积极研究促进社区教育创新和发展的措施，为社区教育提供发展的空间与平台，合理的利用职业教育体系，让社区教育更好的发展。职业教育和社区教育处于不断变革中，开始全面的改革与发展，需要多方面力量共同努力，为职业教育和社区教育的融合提供动力。

（二）融合的组织

社区教育需要从青少年校外教育开始，在经过了几十年的发展，对于提升国民素质、提高生活质量、促进社会发展、维持社会稳定等方面有着重要价值，这离不开政府主导性的作用。职业教育和社区教育的融合与发展是终身教育理念践行的主要措施，通过职业教育和社区教育的融合，再研发出先进的社区学院的发展模式，而国家已经发布了很多的政策性的文件，指出目前的职业教育和社区教育融合发展的战略思想，为我国的职业教育和社区教育融合提供了良好的基础，同时也会促进社会的稳步、健康的发展。

（三）融合的内涵

我国的职业教育与社区教育的融合已经走过了三十多年，最早是从发达国家的理念借鉴而来，以我国的实际情况为出发点进行创新。很多研究学者投入时间、精力研究职业教育和社区教育的融合，从社区教育形式、意义、发展方向、内涵、特点等方面出发，再到社区教育对于职业教育的反作用力发展，然后到互联网理念之下的职业院校的全面教育发展，不断的实现终身教育理念的拓展和应用，为我国的职业教育和社区教育提供了强有力的支持，并且开始逐步实现多元化的建设。职业教育和社区教育在不断的创新中，把多种教育形式融合应用，不断的践行终身教育的理念，有效的促进职业教育与社区教育的融合、发展，为我国教育体系的发展和演变起到了极大的促进作用。

二、我国职业教育与社区教育融合发展之未来展望

展望未来，总结出职业教育和社区教育融合发展的趋势，为我国教育体系的全面发展起到一定的促进作用。2015年，联合国教科文组织发布《教育2030行动框架》，框架内容指出需要建立高质量、公平性的教育环境，给每个人提供平等的受教育机会，这是全球教育事业的主要目标。在该文件中，确定了教育发展的七个目标，其中的五个和职业教育是相关的，具体如下：到2030年，保证所有公民都能够平等受到技术、职业以及其他不同形式的高等教育；全面增加青年和成年技能人才的比例，包含就业、技术等方面的能力；保证残疾人、原住民、弱势群体能够获得平等的受教育机会；保证青年、绝大多数成年人都能够掌握一定的读写、计算能力；所有学习者都能够根据自身需要扩展知识水平和能力，为自身的全面发展起到一定的促进作用。因此，职业教育的作用是巨大的，而要想达到这些目标，离不开社区教育的支持，所以未来需要充分的重视职业教育和社区教育的融合，促进教育事业的发展，为人类社会的进步起到一定的促进作用。

（一）广度：拓展职业教育与社区教育融合渠道

职业教育与社区教育的融合经过了多年的时间，但是融合的广度还比较小，难以满足发展的需要。在融合的过程中，需要充分重视公平、全纳、高质量的理念应用，有效的推动职业教育和社区教育的改革与发展，为二者的融合提供良好的基础，但是也面临着重大的挑战。经济全球化以及工业化改革的深入进行，人口接口变化，职业教育和社区教育的体制要求更加的多样化，不同人群对于职业教育的需求也是不同的，还有互联网、大数据、云计算等先进技术的研发和应用，改变着人们的思维模式以及生产、生活的方式。这种形势和背景之下，职业教育和社区教育的融合会有更加广阔的空间和渠道，融合方式也在变化，未来必然会有更加广阔的发展空间。

（二）深度：探索职业教育与社区教育融合的机制

从以往发展历史分析发现，职业教育和社区教育的融合主要是在职业院校场地、设施、师资方面出发，需要向整个社区开放进行；面向社区的成员开展全面的职业技能培训，同时还要重视文明礼仪、养生、保健、生态等方面出发开展教育活动；社区教育对于职业教育的发展有着很大的帮助，利用必要的社区教育服务工作，可以促进师生责任感的提升，把学习到的知识应用到社区教育中，同时还能够实现职业教育资源的拓展和应用，积极和社区保持联系、互动。今后的发展中，职业教育和社区教育融合有效的进行，寻求出未来职业教育和社区教育融合的长效机制，社区教育需要充分利用职业教育资源优势，给社区教育的发展提供更加广阔的空间；我国职业教育的全面发展和改革，职业教育的社区化办学可以让功能更加的完善，把社区建设、治理和职业院校改革有效的融合，让社区教育机构全面参与到职业院校规划和教育中，提供更好的社区教育服务活动，而社区的事业单位给职业教育人才提供必要的实训场地和实习机会。通过多种方式实现融合，促进职业教育和社区教育的全面改革和发展。

（三）高度：进一步完善终身教育体系职业教育与社区教育的发展

我国已经将终身教育理念作为重要的国家发展战略，这也是顺应社会发展趋势的重要理念之一。职业教育和社区教育的融合应该顺应时代的发展，逐步的融入到终身教育体系内，让全体国民都有获得平等教育的机会，提高全民素质，为实现小康社会做出必要的贡献。终身教育理念应用之下，职业教育对于每个人的职业生涯全面发展有着重要的影响，而社区教育正好弥补了目前职业教育方面的不足，让全部社区居民都能够参与到专业知识的学习中，这样正规教育和非正规教育的界限越来越模糊。

三、结语

职业教育与社区教育融合是历史发展的必然，也是未来的趋势，我们已经看到二者融合所产生的阶段效应，经过几十年的发展，职业教育和社区教育的融合优势不断的显现出来，未来还要不断的创新，给我国的教育体系改革与发展提供帮助，促进国民总体素质的提升，为今后社会的全面发展和进步奠定基础。

参考文献：

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作者简介：顾明义（1990-07），女，汉族，籍贯：苏州，当前职务：行政管理人员，学历：硕士研究生，研究方向：社区教育