临床内科护士应具备哪些素质？

临床内科护士应具备哪些素质？

叶贤英

四川省成都市金堂县第一人民医院 610401

临床内科患者患病后不管是心理还是身体都饱受折磨，作为护理人员应当换位思考，设身处地地为他人着想，护理人员需要平复患者心理，对患者的负面情绪进行控制，了解根源，帮助患者克服心理压力，早日恢复出院。所以，需要培养护理人员的素质，并进行健康教育。

1.开展健康教育对内科护士素质的要求

（1）思想道德素质的要求

内科患者多半都是身体虚弱容易生病的患者，年纪比较大，所以他们的心理素质较低、抵抗力较低以及适应能力较低是此类患者的通病，且病情容易反复不宜痊愈。所以，作为护理人员需要多多关注患者，关注患者的心理问题。对护理人员的思想道德素质要求从以下几个方面体现。第一个方面，护理人员需要具备思想道德素质。作为护理人员需要在工作的过程中不仅要对患者进行及时的护理，还应该时刻关注患者的病情变化，如果出现问题需要在最快的时间内告知医生并对其进行帮助，防止意外情况的出现，对于老年患者来说应该知晓老年护理的重要性，对待每一位患者要像对待自己的亲人一样，让患者体会无尽的关注。第二个方面，护理人员需要具备良好的形象素质。内科多半是慢性病患者，都需要长期的进行治疗，在病魔的摧残下心情不佳。如果护理人员邋里邋遢，语言和行为不文明，直接影响患者的心情，导致治疗效果受到严重的影响。所以，护理人员着装干净、卫生，语言和行为大方。第三个方面，护理人员需要具备超强的心理素质。甲亢患者的情绪暴躁，这时护理人员应当静下心来，换位思考，不要与患者进行争执，更不能谩骂患者。如果在护理甲亢患者中需要多安慰患者，不能使用过激语言刺激患者。给患者以信赖感、依赖感、亲切感，只有心情好，治疗效果也会的高提升。

（2）专业技术素质的要求

内科疾病类型诸多，所以，作为内科护理人员需要具备高超的专业技术素质，主要跟为两个方面，第一个方面需要护理人员具备高超的理论基础知识。内科临床护理人员不仅要熟练掌握护理知识，还应该了解不同疾病的发病原因、发病症状、发病变化以及诊疗方式，不同药物的配伍和禁忌需要掌握，还应该了解不同临床检查指标，只有如此方可在最短的时间内对不同病人的护理得出判断。第二个方面需要护理人员拥有超强的理论实践技术。内科中疾病种类较多，如果是高血压患者，需要观察患者是否存在头痛、恶心和眩晕等情况，同时，还应该测量患者血压，如果患者血压升高会出现高血压危象情况，需要在最短的时间内联系医生并未医生提供诊疗依据，防止高血压患者病情的恶化。所以，作为护理人员需要不定期的进行自我充电，提升业务水平，在疾病面前不慌张，进行合理性措施，从而控制病情，防止病情严重化。

2.全面开展健康教育，推动加快临床内科护士素质培养的速度

（1）提高护理人员的自身素质

为了推动健康教育的顺利进行与实施，需要对我院内科临床护士的自身素质进行提升。所以，需要在医院内部进行文明礼仪培训，在护理中使用文明用语。将护理人员最好的一面展示给患者，通过运用文明用语、姿态、仪表进行护理，在跟患者进行沟通的过程中也应该运用文明用语，让护士和患者之间的关系更加协调，提升就诊治疗的整体氛围，护理人员要站在患者的角度思考和解决问题，只有如此，患者才会站在护理人员的角度看待问题，正所谓换位思考，将心比心，只有提升两者之间的信任和理解才能让工作更加和谐。

（2）提高护理人员的护理知识与专业技术素养

为了帮助患者早日康复出院回家，为了帮助医院在社会中累计良好的口碑，让更多的人相信医院，需要护理人员具备高超的护理知识，还应该具备良好的专业技术素养，当患者来内科进行就诊时护理人员可以在第一时间了解患者病情并进行判断，同情患者，以患者为中心。为了让患者全身心的配合治疗，就需要让患者信任我们所有的治疗方式，患者和医护人员在治疗方面思想相同。医院是治疗和让患者康复的地方，护理人员是健康教育的指导者和执行方，所以，应当让护理人员了解健康教育是多么的重要。另外，为了提升自身素质，需要对护理人员进行继续教育，帮助健康教育的顺利进行，为患者提供更加贴心的服务。

临床内科护理质量与护理人员的素质培养息息相关，不仅如此，更是健康教育的执行者。所以，作为临床内科护理人员，首先要做到的就是热爱自己的工作，以我是护理人员骄傲，对待患者时需要有耐心和爱心。另外，临床内科护理人员还应该具备专业技能素养、护理知识以及操作技能。现在我国医疗环境逐渐严苛，护理人员的的自身素养会影响医院的形象，还会影响医疗体系的整体形象。所以，护理人员肩负的责任非常艰巨。医院一方需要不断地进行健康教育，将护理人员的整体素质作为医院发展的重要目标之一，为祖国的伟大医学事业贡献力量，为广发人民群众的身体健康提供可靠的服务。