影响大学生英语阅读能力提高的因素很多,诸如传统的泛读教学、不良的阅读习惯、词汇量的缺乏、知识面狭窄等.因此,教师应把教学重点放在改变传统的教学方式上,采取灵活多样的教学手段,帮助学生克服不良的阅读习惯和方法.
中国石油大学胜利学院学报
2001年2期
