健康教育在耐药肺结核护理中的应用价值分析

健康教育在耐药肺结核护理中的应用价值分析

褚俊华

成都市公共卫生临床医疗中心 结核一病区 四川成都 610000

摘要：目的 对健康教育在耐药肺结核护理中的应用价值进行探究。方法 在本次研究中选择了我院在2019年6月至2020年12月之间进行收治的88例耐药性肺结核患者资料，实施数字随机法分组方法将参与本研究的患者分成了对照组（n=44）和观察组（n=44），对照组治疗期间使用常规护理，观察组治疗期间使用常规护理+健康教育方式进行护理，对两个组别中患者护理满意度和疾病知识掌握度实施对比。结果 对照组中患者护理满意度比观察组患者低，数据进行对比之后具有意义（P＜0.05）。对照组中患者的发病原因、治疗原则、隔离的必要性以及用药不良反应的知识掌握程度均比观察组低，数据进行对比之后具有意义（P＜0.05）。结论 在护理耐药性肺结核患者期间，对患者采取健康教育有着较好的效果，可提升患者护理满意程度，能够提高患者疾病知识了解度。

关键词:健康教育；耐药肺结核；护理；价值

肺结核疾病是由于结核分歧杆菌所导致的慢性传染疾病，耐药性肺结核与肺结核疾病不同，该疾病将会导致患者对某种或者多种的抗结核药物出现耐药性。该类肺结核疾病治愈所需时间长，病程时间长且死亡概率较高，因此，患者治疗期间除了需要接受有效的治疗方式之外，还需要对患者实施必要的护理措施^[1]。本文正是基于此，选择了88例患者作为对象，对健康教育在耐药肺结核护理中的应用价值进行探究，详细的研究情况报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料
在本次研究中选择了我院在2019年6月至2020年12月之间进行收治的88例耐药性肺结核患者资料，实施数字随机法分组方法将参与本研究的患者分成了对照组（n=44）和观察组（n=44）。对照组中男性有26例，女性有18例，年龄在33岁至81岁之间，平均（39.86±4.22）岁。观察组中男性有24例，女性有20例，年龄在35岁至77岁之间，平均（40.19±3.58）岁。两个组别间患者一般资料使用软件分析后没有意义（P＞0.05），具备可比性。

1.2方法
对照组患者治疗期间使用常规护理，主要对患者采取病房环境护理、用药干预和病情观察等方式。观察组在常规护理上再采取健康教育方式，主要的方法为：医护人员可以采取发放宣传册、视频播放和一对一讲述的方法对患者疾病认知度进行提升，告知患者隔离、防护措施以及治疗原则告知患者。此外，如果患者在用药之后发生不良反应，医护人员必须及时和其进行沟通，对患者心理承受能力进行提高。

1.3观察指标
对两个组别间患者的护理满意度和疾病知识掌握度进行对比。使用医院内部进行制定的护理满意度评估表让患者对医护人员工作进行评价，具体分成了极为满意、满意和不满意三种，护理总满意度为极为满意度和满意度相加。同时使用自制的疾病知识掌握评价表评价患者的疾病知识了解度，主要的评价项目有发病原因、治疗原则、隔离的必要性以及用药不良反应四个主要内容，各个项目满分为25分，患者分数越高说明其知识掌握程度越好。

1.4统计学处理
本次项目在实施期间所使用的统计学软件是SPSS 19.0 统计学软件，计数资料所采取的描述方法为%，检验方法为x²检验，计量资料所采取的描述方法为x±s，检验方法为t检验，P＜0.05说明两组数据对比后有意义。

2结果

2.1两个组别间患者护理满意度对比
对照组中患者护理满意度比观察组患者低，数据进行对比之后具有意义（P＜0.05），数据详情如表1。

表1两个组别间患者护理满意度对比[例(%)]

2.2两个组别间患者疾病知识掌握程度对比
对照组中患者的发病原因、治疗原则、隔离的必要性以及用药不良反应的知识掌握程度均比观察组更低，数据进行对比之后具有意义（P＜0.05），数据详情如表2。

表2两个组别间患者疾病知识掌握程度对比（x±s，分）

3讨论

当前，人们对于医疗水平的要求越来也严格，医院中的医护人员也意识到提升患者自我护理意识的重要程度，但是患者自身缺少对疾病知识的了解度，往往无法实施有效的自我护理措施。在这一情况下，医护人员可以在护理期间适当增加健康教育方式，对其进行优化以及调整，采取医疗知识和疾病知识教育的方式，对患者疾病认知度进行提高^[2]。对于医护人员而言，其能够在护理期间有计划性地对患者采取健康教育，患者可以通过这一方式对自身主观能动性进行提升，提高患者疾病知识了解程度，提升护理工作的实施效果^[3]。在本研究中，对两个组别中患者护理满意度和疾病知识掌握度实施对比之后发现，对照组中患者护理满意度比观察组患者低，数据进行对比之后具有意义（P＜0.05）。对照组中患者的发病原因、治疗原则、隔离的必要性以及用药不良反应的知识掌握程度均比观察组更低，数据进行对比之后具有意义（P＜0.05）。可见，对耐药性肺结核患者采取健康教育措施具备较好的效果^[4]。

总之，在护理耐药性肺结核患者期间，对患者采取健康教育有着较好的效果，可提升患者护理满意程度，提高患者疾病知识了解度，值得推广。

参考文献：

[1]檀颖.耐药肺结核护理中开展健康教育的方法与效果[J].中国医药指南,2020,18(31):217-218.

[2]赵婷燕.健康教育在耐药肺结核护理的应用体会[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(80):205.

[3]聂丹.分析健康教育在耐药肺结核护理中的临床效果与应用效果[J].中外女性健康研究,2020(11):136+169.
[4]聂丹.分析健康教育在耐药肺结核护理中的临床效果与应用效果[J].中外女性健康研究,2020(11):136+169.