整体护理在小儿哮喘护理中的渗透

(整期优先)网络出版时间:2021-08-12
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整体护理在小儿哮喘护理中的渗透

刘香君

阆中市人民医院 儿科 四川 阆中 637400

【摘要】目的:浅析整体护理对于小儿哮喘患儿的临床护理效果。方法:选取我院在2020年3月到2021年3月期间收治的小儿哮喘患儿50例进行分组,按入院时间分为对照组和试验组,其中对照组患儿25例、试验组患儿25例。对照组患儿应用常规护理,试验组患儿应用整体护理。对比试验组、对照组患儿的护理满意率和生活质量。结果:在满意度对比中,试验组明显高于对照组患儿(P<0.05),数据对比存在统计学意义;试验组患儿生活质量评分较对照组患儿生活质量评分更高(P<0.05),有统计学意义。结论:整体护理能显著提高小儿哮喘患儿的满意度和生活质量,值得在临床中推广。

【关键词】小儿哮喘;常规护理;整体护理;满意度


哮喘是目前临床中比较常见的一种疾病,属于呼吸道疾病的一种,多发生于儿童和老年人。小儿哮喘是由支气管粘膜以及附近组织发生的一种慢性炎症。其临床表现症状主要包括咳痰,咳嗽,气喘等等。长期咳,痰,喘会导致患儿生活质量下降。同时也会给患儿的心理带来一定影响[1-2]。目前对于小儿哮喘的治疗主要通过药物治疗的方式。但是由于患儿年龄偏小,因此服用药物时会存在一些障碍。为此,对小儿哮喘患儿进行整体护理,能够有效提高整体护理效果。整体护理能够根据患儿的心理疾病等进行综合考虑。为此选取我院患儿进行调查研究。具体方法应用如下。

1资料与方法

1.1一般资料

我院选取2020年3月到2021年3月期间收治的哮喘患儿进行研究,按入院时间分为对照组25例、试验组25例,共计50例。对照组中男患儿12例,女性患儿13例,年龄在2岁-12岁之间,平均年龄(6.47±1.12)岁;试验组中男性患儿10例,女性患儿15例,年龄从3岁-13岁,平均年龄(6.12±1.04)岁。试验组、对照组患儿资料无明显差距(P>0.05),没有临床统计意义。

1.2研究方法

试验组、对照组患儿在入院时均先接受检查并进行治疗。

对照组患儿应用常规护理。

试验组在对照组的基础上应用整体护理服务。(1)健康教育,采用适当的方法对患儿及家属对小儿哮喘的了解,包括:发病原因、临床表现、控制及急救方法等,叮嘱患儿家属加强对患儿病情的监测,指导家属呼气峰流速值监测方法,并将药物服用方法及注意事项告知家属,同时指导其吸入器具的使用方法;(2)心理护理,由于患儿年龄较小,对治疗及检查会存在抵触或拒绝配合的情况,同时,哮喘也具有易反复、发病急的临床特点,对患儿的心理健康造成乐极大的影响,因此需要对患儿进行及时有效的心理干预,耐心的与患儿进行沟通,取得患儿的信任后,积极引导患儿、安抚患儿,缓解患儿及家属的紧张、恐惧心理,提高其治疗依从性;(3)用药护理,护理人员应根据患儿的年龄不同采用不同的吸入方式,包括:面罩式和吸嘴式;并加强对患儿口腔的护理,避免出现口腔感染,指导患儿家属药物的服用时间、方法及剂量;(4)生活护理,为患儿提供安静、整洁的病房环境,定时进行消毒、通风,保证室内的温度湿度适宜,减少人员探视,使患儿能够保证充足的睡眠时间;饮食中应保证维生素的摄入,多食用蔬菜、水果,忌辛辣刺激及凉性食物,饮食清淡。

1.3观察指标

1.3.1比较试验组和对照组护理满意程度。总满意率=总例数/(非常满意+一般满意)×100%。

1.3.2记录试验组、对照组患儿的生活质量评分。采用生活质量评定量表进行评分,分数越高表示生活质量越高。

1.4统计学方法

采用统计学软件SPSS17.0予以数据处理,以X2检验时,用百分比%表示;用T检验时,用(6114cd3813922_html_1fd5ae32fa445ab9.gif 士s)表示,当P<0.05时,数据对比有统计学意义。

2结果

2.1满意率对比

试验组护理满意率较对照组更高(P<0.05),对比具有统计学意义,见表1。

1 试验组、对照组患儿满意率对比(n,%)

组别

例数

非常满意

一般满意

不满意

总满意率

试验组

25

18(72.00)

6(24.00)

1(4.00)

24(96.00)

对照组

25

16(64.00)

2(8.00)

7(28.00)

18(72.00)

X2





5.3571

P





0.0206

2.2生活质量评分对比

试验组患儿的生活质量评分较对照组患儿更高(P<0.05),说明数据之间有统计学意义。

2试验组、对照组患儿生活质量评分对比(6114cd3813922_html_1fd5ae32fa445ab9.gifs,分)

组别

例数

心理功能

躯体功能

社会功能

角色功能

试验组

25

55.69±2.04

63.72±1.58

58.72±2.50

50.12±2.34

对照组

25

47.59±2.12

52.48±2.49

43.58±2.69

48.49±2.15

T


13.7656

19.0574

20.6135

2.5647

P


0.0000

0.0000

0.0000

0.0135

3讨论

小儿哮喘作为儿童最为常见的呼吸系统疾病,也发病率正在逐年攀升[3],其中约有70%-80%的患儿在五岁之前发病。该病的发病机制目前尚未完全明确,但是,临床认为与遗传、免疫、环境、内分泌等因素有直接关系。哮喘一般难以治愈,治疗哮喘的关键是预防和长期控制,因此临床中对于哮喘的治疗目标以防止急性发作、预防哮喘导致死亡、达到并维持长期症状控制[4],因此,对于哮喘患儿应接受长期规范化的治疗,但是由于患儿年龄较小、治疗依从性差等原因,往往会导致治疗不能得到延续[5],所以,需要对患儿进行有效的护理。整体护理做为临床中常用的护理方法,通过对患儿进行健康教育、心理护理、用药护理、生活护理等一系列科学的护理方法,帮助患儿缓解了紧张、恐惧的不良情绪,能够使治疗得到延续;并且加强了患儿家属在生活及用药等细节方面的指导后也大大提升了患儿及家属的治疗信心,为改善患儿预后打下了坚实的基础。本次研究中采用整体护理的试验组患儿在护理满意率和生活质量评分方面较对照组存在明显优势,再一次验证了这一护理方法的有效性。

综上所述,在治疗小儿哮喘患儿时采用整体护理服务能有效提高护理满意率和患儿的生活质量,此护理手段值得在临床中推广。

参考文献

[1]洪文婷.整体护理干预在小儿哮喘中的应用价值分析与睡眠的影响[J].世界睡眠医学杂志,2020,7(11):1968-1969.

[2]白涛.整体护理干预在小儿哮喘护理中的应用效果[J].中国医药指南,2020,18(25):214-215.

[3]刘燕.整体护理在小儿哮喘护理中的应用效果[J].临床医药文献电子杂志,2020,7(50):87-88.

[4]姚荣娜.整体护理干预用于小儿哮喘护理的临床效果研究[J].实用临床护理学电子杂志,2019,4(34):8+16.

[5]范丽娜,张宇林,王珊.整体护理干预在小儿哮喘中的应用效果分析[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(67):302+304.