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《中学课程辅导:初二版》
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2007年9期
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“全等三角形”开放性试题分类探究
“全等三角形”开放性试题分类探究
(整期优先)网络出版时间:2007-09-19
作者:
王峰;王晓红
文化科学
>教育学
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资料简介
开放性试题格调清新、设计新颖独特,能有效刺激学生的智能结构,强化分析、归纳、概括、猜想、创新思维能力,故备受命题专家的青睐.本文摘取数例分类加以阐释,以飨读者.
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开放性试题格调清新、设计新颖独特,能有效刺激学生的智能结构,强化分析、归纳、概括、猜想、创新思维能力,故备受命题专家的青睐.本文摘取数例分类加以阐释,以飨读者.
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