家园合作培养幼儿注意力策略研究

家园合作培养幼儿注意力策略研究

王倩

连云港灌南县黄埔幼儿园，江苏 连云港 222500

摘要：随着我国教育的不断改革，当前我国社会竞争激烈，孩子的注意力决定了一个人的成败，养成良好的行为习惯应该从幼儿教育开始。作为一名幼儿园教师，必须了解幼儿性格发展的规律和特点，掌握正确的幼儿教育方法。作为家长，对幼儿的教育具有长期性。幼儿园和家庭教学是教育儿童早期接受思想教育的主要场所。如果两者结合，不同步孩子的思维教育，不利于孩子日后综合学习能力的发展。因此，有必要加强儿童之家之间的沟通与合作，以有效促进幼儿在幼儿园良好习惯的逐步养成。

关键词：家园合作 幼儿注意力 策略

注意力是一种不可或缺的心理状态，它随着各种心理活动而生起和发展。没有注意力的参与，就不可能有相对稳定的心理状态，难以完成认知过程。所以，在孩子有意注意力形成的初期，如果不注重培养孩子的注意力，不强调打开注意力的大门，那么在未来的日子里，孩子是无法专心学习的。也无法获得更多的知识和知识。技能。可见，对孩子的早期思维和注意力的充分训练仍然是重要和必要的，尤其是在大家都重视早期教育的现代社会。要从思想的综合发展中培养孩子的思维智力。需要不断培养孩子足够的思维和注意力。孩子只有得到充分的培养，逐渐形成良好的思维、注意力和素质，才能充分发挥他们的智力和智慧。

一、家园合作培养幼儿注意力的策略

1、激发幼儿学习兴趣

幼儿园阶段幼儿们由于年龄太小，还处于好动活泼阶段，不了解学习的重要性，也没有明确的学习目标。所以对于学习的认知单纯是由自己兴趣所带动，并不是发自内心想要学习知识。因此班级幼儿园全体教师一定要充分清楚这个特点,与班级里的家长积极采取沟通配合教学,充分了解掌握每一位幼儿的实际成长情况、个性特点以及他的兴趣爱好,并且及时向班级幼儿园和家长具体反馈幼儿在参加幼儿园集体学习活动过程生活中的表现活动情况,做到充分尊重全班幼儿的个体天性性格特点的同时,又可以充分激发幼儿的活动兴趣。幼儿园教师在日常教学中逐渐提高幼儿的学习兴趣，促进幼儿更加专注地投入学习中。幼儿园教师在教学过程中要做到尊重学生学习特点，才能促进幼儿更好地将注意力投入学习活动中。

2、建立家园联系表

家园之间联系的列表的及时建立可以利于增进幼儿教师与各位家长之间的沟通交流,老师可以通过幼儿家园联系列表向各位家长及时说明幼儿在班级的学习表现,让各位家长及时了解目前孩子的学习情况,家长也同时可以和班级老师进行沟通了解幼儿近期在家的生活表现,然后在家里和幼儿园中共同对幼儿的行为习惯进行监督约束。家园互动联系中的表扬也可以帮助使各位家长及时发现表扬我们幼儿的一些正面行为表现,对于一些幼儿在我们幼儿园生活出现的一些问题,也一定能及时发现,并帮助教师共同解决,使幼儿健康快乐的成长。家园联系表是教师与家长沟通的有效渠道之一,能够共同了解幼儿日常学习生活中的表现,并引导幼儿掌握正确的学习方法以及改善幼儿的注意力。

3、组织亲子活动

对于幼儿教育，在幼儿园中接受的教育只是一方面，家庭教育也占据着无可替代的地位。想要现实培养幼儿注意力的目标，家长在日常生活中也要注重幼儿进行教育。幼儿园与家长共同合作，积极配合,进而促进幼儿身心健康全面成长，并且开发幼儿的内在潜力，幼儿园中教师与幼儿家长共同发展，统一目标，共同为幼儿营造一个良好的学习成长氛围。但是由于现阶段家园合作教学模式还处于策划摸索阶段，因此家长与幼儿园之间还缺乏配合默契，家长并没有完全的进入到教学状态中，所以对于接下来培养幼儿注意力的教育工作存在一定的挑战难度。并且家长是幼儿人生中第一位教师，在幼儿教育方面也有属于自己独特的想法和见解，因此幼儿园与家长应该经常沟通进行磨合，找到科学合理的教学方式。

4、幼儿园与家长共同合作

想要现实培养幼儿注意力的目标，家长在日常生活中也要注重幼儿进行教育。幼儿园与家长共同合作，积极配合，进而促进幼儿身心健康全面成长，并且开发幼儿的内在潜力，幼儿园中教师与幼儿家长共同发展，统一目标，共同为幼儿营造一个良好的学习成长氛围。但是由于现阶段家园合作教学模式还处于策划摸索阶段，因此家长与幼儿园之间还缺乏配合默契，家长并没有完全的进入到教学状态中，所以对于接下来培养幼儿注意力的教育工作存在一定的挑战难度。并且家长是幼儿人生中第一位教师，在幼儿教育方面也有属于自己独特的想法和见解，因此幼儿园与家长应该经常沟通进行磨合，找到科学合理的教学方式。

结语：提高幼儿的注意力，对于幼儿日后身心健康全面成长有极大的帮助作用。幼儿园中教师与幼儿家长应该根据幼儿的个性特点以及实际发展需求等方面，采用现代多元化教学理念合理利用身边有效的教学资源进行教学，从而有效的培养幼儿养成良好的道德品质和形成专注的注意力。

参考文献:

[1]蒋梦婷.摭谈如何培养幼儿注意力[J]. 才智，2020 (05) :

[2]陈凤香.浅谈在一日活动中培养幼儿的注意力[J]科学大众(科学教育)，2019 (05)

[3] 肖瑞华培养幼儿注意力，促进课堂教学效率的提升[J]，2017