论艺术教育在培养学生综合素质中的重要性

(整期优先)网络出版时间:2021-09-02
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论艺术教育在培养学生综合素质中的重要性

王馨锐 屈爽 杨若瑾

华北理工大学 艺术学院 063210

【摘要】公共艺术教育在高校人才培养体系中占有重要地位。它对于提高中小学生的社会素质和文化品格具有重要而决定性的影响。针对公共艺术教育存在的缺陷,我们应该保证公共艺术课程的学习和发展要确保以培养和提高广大学生文化背景、情感表达能力和实践技能为主要目标,创建基于互联网的数字代码平台组织和管理体系。完善课程的教学与管理的框架,提升专业技术人员和人才团队,实施信息化的资源共用,以便于促进我国高校艺术教育的发展和进步。

【关键词】高校艺术教育;学生;综合素质

  1. 艺术教育的中心服务主旨

艺术教育可以在很大程度上激发学生的潜能。提高学生的社会素质和文化素养。以后要为将来能够更好地服务于社会而努力。为了将来更好地为社会贡献自己的能力。艺术教育以审美为手段,提高学生的情操和素质,丰富了学生的思想情感,激发了学生的精神健康成长。在道德教育的过程中,艺术教育占有很大的比重。为广大学生提供了蕴含着丰厚的人类文化和智慧宝藏结晶的资源,加强了学生人格素质的建设,丰富了精神与情感的体验,同时也增强了学生对自己的审美观,提升了道德情操,促进了学生的发展与进步。因此,不断完善我国现代文化艺术课程培养制度是首要任务。提升学生的知识与素养。创造一个完整而准确的个体身体健康检测,提高表现美的力量值,以及促进学生身体整体表面的健康发展。

  1. 艺术教育对学生素质的影响

学生的思想道德素质、职业素质、身心健康素质和创新能力素质构成了学生的综合素质。这些素质是相互依存的,在学生的发展中具有重要意义。

首先,艺术教育在提升学生思想道德品格素质方面有着重要意义。使得学生在探索、认知美、创新美的活动过程中,可以增强自己的审美观念和道德情操,从而有利于促进学生的社会主义人格和文化修养。在艺术表演形式上比如欣赏中西传统音乐,书法,绘画等方式进行教育。不仅净化了学生的情感染染了学生的身体心灵,也培养了真美观。强化了学生的民族爱国热情,增强了学生丰富的民族文化内涵。使得学生的工作顺利地展开。其次,艺术教育也是由内到外,从身体上和心理上都影响了全面健康的发展。如今,越来越多的中国青年人注意到自己身心健康的问题。实践的美术课堂教学活动有利于拓宽和开阔了学生的视野,提高了学生的逻辑思维和意识,为学生创造一个用手享受美、实践美的机会。它适用于对具有良好心理状态的学生进行从头到尾的教育。此外,艺术教育帮助学生完成人类价值观,培养学生的幸福态度,引导学生走向人类文化和素质培养的正确方向,激发学生的进步。

  1. 艺术教育开展实施的措施

  1. 实施艺术教育课程开展力度

岂术课程教育在我国素质教育中一直占据主要的组成部分。为此,我们需要进一步有法律性地建立和完善美术课程的体制,结合整个综合性与全面的特征。因此这些学校首先就是需要建立一个完善的必修课和选择性的课程框架,以便让它们二者紧密相关;其次我们应该正确地认识如何做到艺术品种类的齐全,在综合实践中开展诸如音乐、喜剧、舞蹈、书法、影视以及欣赏这些艺术课。当然在开展各个热门项目的同时也应该兼顾艺术的整体性,举办一些冷门的艺术项目,以提升学生的综合能力。

  1. 举办学生艺术教育文艺活动

学校的艺术教育可以通过学校的不同形式的文化得到体现,例如美育艺术沙龙,美育文化艺术节,美育专题讲座,美育艺术展示会等。在学校组织开展规范的社会主义文化美育教学活动,有利于培养学生的文化品德修养,帮助广学生树立正确的美育观和审美道德修养,促进广大学生参与社团的道德品格素质和社会主义文化修养。

在提高学生思想道德修养和身心健康水平等各个方面,对于艺术教育是至关重要的。我国的美术课程教育工作是实施素质教育的重要内容和组成。我们的学校文化素质教育离不开美术教育的培养和提升,美术教育就是从我们的学校文化素质教育中衍生并发展而来。开展艺术教育是当代社会发展的必然趋势,也是新时期学校改革不可缺少的方向。因此,要完成艺术教育,不仅要创造和构建正确的艺术教育体系。要扩大艺术教育的宣传程度,提高艺术教育的物质素质,还要明确艺术教育的内容和方法。加强美术教育教师思想队伍建设。以提高工人的产品主观杆,从和刺激学生发展整个脸部的眼睛。

  1. 共享艺术教育公共资源

目前,如何解决公共艺术教育经费短缺的问题是学校公共艺术教育的迫切任务。高校不仅需要加大资金投入,充分供给需求,还要努力实现公共资金来源共享的目标,避免重复浪费。公共教育资源的共享要求我们在学校和社会各界充分利用教育资源的资源,如人才、设备、书籍、领域等。公共艺术教育是一项艰巨的任务,它包含许多组成部分。如今,没有办法适应教与学不断变化的需求。因此,我们可以共享的资源专业艺术学院,公共艺术教育中心,联赛委员会和其他部门之外的艺术资源和学校联盟的身体资源变成了一台机器,通过“走进来,走出去”这个方形针,创建一套合理有效的资源共享系统。该系统有助于我们优化各部门的资源,解决教学和设备不足的问题,促进教师和学生的素质和道德发展。随着文化素质教育基地的创建,广场艺术教育资源的利用。他在学术发展、课程设置、人才培养等领域开展了各种文艺活动,取得了突出的成绩。达到良好的效果,为改革发展后的宝为您测试。

【参考文献】

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