我国临床药学教育的现状分析

(整期优先)网络出版时间:2021-09-06
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我国临床药学教育的现状分析

贡觉塔尼

江苏医药职业学院 850700

摘要:临床药学专业交叉融合了医药学,目的在于将医药学专业知识丰富的高级临床药师培养出来。临床药学专业在我国大部分高校都设立起来,但其实习安排和课程设置存在一定的差异。现阶段,在临床药学教育中需要考虑的主要问题是怎样更好地融合药学知识和临床医学,使临床药学的专业特色得到充分体现,同时紧密地结合社会需要和高校办学。

关键词:我国临床药学教育现状


临床药学的主要目的在于提供临床用药质量,其核心为药物与机体相互作用,并对药物临床合理应用的方法进行充分研究。针对临床药学来说,它是医院药学发展的主要方向和药学学科发展的新领域,在不断发展进步临床药学的影响作用下,使得临床药物的治疗水平得到有效提高,并使药学教育的改革和发展得到推动,所以必须将专业的临床药师队伍培养出来。因此需要对临床药学的教育模式不断规范,培养出具备高素质的临床药学人才[1]

1存在于我国临床药学教育发展中的相关问题

1.1不完善的临床药学教育体系

在我国临床药学教育发展过程中,因各院校存在不同的岗位培训、实践安排、授课方式、课程体系、学制、学历学位及培养目标等,因此会培养出不同水平的临床药学人才,需要不断提高教育效果。

临床药学教育具有较短的实践时间。国内的学制大部分为4至5年,具有相对较短的学习时间,所以会过度的压缩临床实践时间,导致学生不能对临床工作充分了解,不利于学生更好地开展临床药学工作[2]

1.2薄弱的师资力量

临床药学属于一个新兴专业,因其开设的时间不长,学术领军人物比较缺乏,因此从整体上来说还存在较差的研究水平,梯队建设具有缓慢的速度。因此,需要依靠长时间的学科发展和人才培养将上述现状改变。

2我国临床药学教育开展的建议

2.1教学手段和方法不断改进

改变封闭式、灌输型的教学方法,提倡启发式教育,运用为问题为中心的教学手段和案例教学法。例如对专题进行合理选择,围绕相关问题,鼓励学生积极讨论,或通过演讲的方式对结果进行汇报,进而使学生的沟通能力和自主学习能力得到培养。教学期间需要积极普及以人为本、关怀患者的人文思想,同时对学生沟通能力的培养提高重视度[3]

2.2将统一的培养方案制定出来

对于社会发展对药学人才需求的不断变化,教育主管部门需要提高重视度,将统一的研究生、本科培养方案和目标制定出来,针对临床药学,设置专业的学位,从而将高层次的临床药学人才培养出来。

2.3加快构建课程体系

根据人才培养的目标,强化药学研究工作,建设各种课程体系,包括临床药物治疗学、临床药动学、临床药理学、药理学、生物药剂学、诊断学及病理生理学等,开设新的课程,例如医药伦理学、循证药学、药物经济学、药物流行病学等,同时提高学生对现代社会科学知识学习的重视度,包括人类和社会环境、社会卫生资源等。教学内容需要做到相互融合、有机结合、循序渐进,以专业为导向,将系统、科学的临床药学知识体系构建起来。在构建临床药学学科体系过程中,编制临床药学专业教材是一项基础工作,所以需要提高对教材编制的重视度[4-5]

2.4注重实践安排,将临床实践考核制度制定出来

在临床工作中,药师发挥着非常重要的作用,必须进行大量的临床实践训练。因国内存在不健全的临床药师制度,通过情况下会根据住院医师的标准对学生进行培训,然后效果不理想。应当通过专题讲座的形式,让临床药物行业的专家指导学习学习;将临床实践方面的专业人才引进于师资中,促进教和学的实践意义不断增强,进而更好地培养学生的临床实践技能;在教学建设中,让医药兼备的专家参与其中,通过共同讨论和研究,将合理、科学的临床药师实践考核制度制定出来,从而培养出高素质的临床药学人才,促进临床药学不断发展[6]


3结束语

我国临床药学教育的任务重大,通过国际化、规范化临床药学教育,能够使人才培养模式接轨于国际;将临床药物准入标准、岗位职责等制定出来,提升其社会认可度,进而将高素质的临床药学人才培养出来,使其更好地服务于人民。


参考文献

[1]罗玉晶,杨悦,杨静玉,等. 我国临床药学教育的现状分析[J]. 中国大学教学,2017(5):89-92.

[2]王繁盛,余强,李彦频. 我国临床药学教育现状极其发展建议[J]. 养生保健指南,2019(1):83.

[3]王琲,张文静,钱皎,等. 中国临床药学研究生教育的现状分析与展望[J]. 药学实践杂志,2015(6):544-546,565.

[4]谭晓敏. 我国临床药学发展现状和未来发展趋势分析[J]. 医学美学美容(中旬刊),2015,24(6):204.

[5]樊陈琳,姚文兵,吴晓明. 我国高等院校临床药学教育内涵式发展探析[J]. 中国医院药学杂志,2021,41(2):119-124.

[6]席晓宇,姚东宁,黄元楷,等. 我国三级医院临床药学服务现状及问题研究(二):临床药师团队建设现状分析[J]. 中国药学杂志,2018,53(6):472-476.


贡觉塔尼 19980301 男 西藏 大专 学生 药学