心血管护理中的危险因素与应对方法

心血管护理中的危险因素与应对方法

卢艳华

南宁市红十字会医院 530012

摘要：目的：对心血管护理中的危险因素进行分析，并制定出针对性的应对护理方法。方法：将2019年1月至2020年1月我院收治100例心血管患者视为本次研究对象，其中50例患者实施常规护理视为对照组，然后对护理中的危险因素进行分析并制定应对护理方法，且将其应用于另50例患者中，视为实验组，对比两组患者不良事件发生率。结果：实验组患者总不良事件发生率8.0%低于对照组患者24.0%，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：对心血管护理中的危险因素进行分析，根据分析结果采取对应的护理后降低了不良事件的发生率，提高了患者的治疗效果。

关键词：心血管;护理危险因素;应对护理

心血管疾病多发中老年人群，其特点为发病率高、死亡率高、致残率高，对患者的身体健康造成了严重的影响[1]。在发病后需要及时有效的进行治疗，以降低患者死亡率，在治疗的过程中护理也发挥着重要的作用[2]。在本次研究中对心血管护理中的危险因素进行分析，根据分析结果予以应对护理方法，数据资料如下。

1研究资料与方法

1.1研究资料

将2019年1月至220年1月我院收治100例心血管患者视为本次研究对象，分为对照组与实驗组。对照组50例，男性30例，女性20例，年龄范围从46岁到75岁，均值（60.5±6.2）岁;实验组50例，男性28例，女性22例，年龄范围从45岁到75岁，均值（60.0±6.0）岁。将两组患者各项数据资料录入统计学软件进行对比，对比结果为P>0.05。

1.2方法

对照组予以常规护理，实验组先对护理中的危险因素进行分析，然后制定针对性的应对护理方法。（1）危险因素：①护理人员：各别护理人员的专业技能比较低，且缺乏责任意识，在交班、接班时一些问题没有彻底落实，且护理人员的工作量比较大，承受的压力比较大，不能积极的投入到护理工作中;②患者;患者缺乏对疾病的认知，再加上恐惧等心理导致出现抗拒的现象;③医院：布置不合理，如没有醒目的标志等。（2）应对护理方法：①提高护理人员的综合素质：定期组织相关培训，提高护理人员的操作水平，并提升工作责任心。完善各制度，如交接班、查房等，使护理人员意识到安全的重要性。随时关注患者病情变化，一旦有异常情况时应及时告知医生，由医生进行针对性的处理;②沟通护理：患者在住院治疗的过程中护理人员应多与患者及其家属沟通，随时告知其病情变化、治疗方案等，使患者对自身病情有一个了解。做好患者的心理护理，使其以良好的状态面对疾病。向患者讲解服药的重要性，并告知患者服药的时间、剂量、可能出现的不良反应等，叮嘱患者严格按照医嘱用药，禁止随意增减药物剂量;③改善医院环境：合理的布局，在楼梯拐弯、厕所等地摆放明显的标识，同时在走廊、厕所等易滑到的地方安放扶手，保证厕所、水房等地面处于无水的状态，合理的摆放各物品，禁止在走廊堆放杂物，向患者提供舒适且安静的治疗环境。

1.3观察指标

比较两组患者总不良事件发生率。

1.4统计学分析

不良事件数据由计数资料表示，组间数据比较式采用χ2检验，当检验结果P为小于0.05的状态时说明差异具有统计学意义，应用的统计学软件为SPSS19.0。

2结果

实验组患者总不良事件发生率8.0%低于对照组患者24.0%，差异具有统计学意义（P<0.05）。见下表。

3讨论

目前心血管疾病呈逐年上升的趋势，发病后对患者的身心健康造成了严重的影响，心血管疾病通常较为严重，因此护理工作也具有比较大的风险[3]，为了提高护理的质量、保证患者的住院安全需要不断的对护理中潜在的风险因素进行分析，根据分析结果制定出针对性的应对护理方法，避免不良事件的发生。

对常规护理工作进行向详细的分析，找出护理中潜在的危险因素，从而采取针对性的对应护理方法，将制定的对应护理方法应用到临床实际中，取得了良好的效果。经研究得知，心血管护理中的危险主要来自三个方面分别为护理人员、患者与医院，通过提升护理人员的综合素质、为患者实施全方面的护理、改善医院环境的对应护理极大的降低了不良事件的发生，保证了患者的安全。

总之，对心血管护理中的危险因素进行分析，根据分析结果采取对应的护理后降低了不良事件的发生率，提高了患者的治疗效果。

参考文献

[1]李伟.浅析心血管护理中的危险因素与应对措施[J].中西医结合心血管病电子杂志，2018，6（1）：119-120.

[2]康娟梅，杨红.浅析心血管护理中的危险因素与应对措施[J].养生保健指南，2018，12（35）：201-201.

[3]程文娟.心血管护理中的危险因素与应对措施[J].智慧健康，2018，4（18）：76-77.

[4]孙慧子，董晓明，沈丽娟，等.建立与完善电子病历质控体系的探讨[J].中国医院管理，2018，38（11）：56-58.

[5]林伟连，吴伟.以“IBE”为特色的全链条式创新创业教育体系构建——浙江大学创新创业教育与人才培养实践[J].高等工程教育研究，2017（5）：160-163，186.

[6]胡春凤，钟晖，王沙沙.周质控记录表在病区护理质量管理中的应用[J].安徽医药，2018，22（5）：1001-1003.

[7]董运芳，李昊儒，闫晓丽，等.护理质量指标介导的精准质控模式在护理质量管理中的实施及效果评价[J].中华现代护理杂志，2017，23（19）：2550-2553.

[8]严彦宏，李雪梅，李湘，等.应用雷达图分析不同质控方式对护理书写质量的影响[J].中国实用护理杂志，2017，33（1）：48-50.