谈学校党支部工作考核办法

谈学校党支部工作考核办法

贺成军 刘玉洁

重庆工贸技师学院 重庆 401329

摘要：把全面从严治党要求落实到每一个党支部，加强全校党支部规范化、制度化、科学化建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动党支部建设全面进步、全面过硬。提出具体考核内容和办法。

关键词：党支部 考核

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十二中、三中、四中、五中全会精神，持续深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，把全面从严治党要求落实到每一个党支部、每一名党员，加强全校党支部规范化、制度化、科学化建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动党支部建设全面进步、全面过硬，笔者结合工作经验，谈谈党支部工作考核办法。

一、党支部工作考核内容

（一）党支部班子建设

1.支委会班子健全,能按时进行换届改选，出现缺额能及时进行增补，支部委员分工明确，班子成员团结协作，班子整体战斗力强。

2.认真做好支委会思想作风建设，按时并有成效地开好支委会，坚持民主集中制。

3.有计划地组织支委学习上级党组织或学校党委布置的各项学习任务，定期研究支部工作，支部工作有计划、有总结。

4.按要求召开党员大会报告工作，并以不同形式向学校党委报告工作。

（二）组织生活制度

1.严格执行“三会一课”制度。每季度至少1次党员大会，每月至少一次支部委员会，每季度至少上1次党课，每年至少召开1次专题组织生活会和一年内开1次支部民主评议党员（两者可结合进行），也可根据工作需要及时组织召开。

2.坚持党员汇报思想制度。党员能定期向党支部汇报思想情况，原则上每年不少于1次。外出超过半年的党员，每季度须向党支部汇报1次思想工作。

3.定期召开组织生活会。

4.按照要求每年对党员进行1次民主评议，进行党员党性分析。

5.坚持请示汇报制度。每年不少于1次向校党委报告年度计划和工作情况。重要问题及时请示汇报。

6.支委会班子成员之间、班子成员和党员之间每学期谈话不少于1次。

（三）党员发展

1.严格按照《党章》标准和党员发展方针，科学制定年度党员培养、教育和发展计划，积极慎重地做好发展党员工作。注重在优秀中青年教师中发展党员。

2.认真履行入党手续，严把发展党员工作环节，认真落实培养、预审、公示、谈话、审批、接收和转正等程序。发展党员培训制、公示制、责任制和票决制等制度，确保党员发展高质量。

3.认真做好预备党员的培养教育和考察工作，督促预备党员定期向党组织汇报思想、学习和工作情况。按照党员标准，及时做好预备党员转正工作。

4.加强对入党积极分子的培养、教育和考察工作，坚持培养联系人制度，督促培养联系人每季度、支部每半年对入党积极分子进行1次全面考察分析。认真做好入党积极分子党校培训工作。

5.每年年底向学校党委及时上交下年度党员发展计划及入党申请人、入党积极分子年度统计情况。

（四）党员教育与管理

1.开展生动、主题鲜明的党员教育活动。认真组织党员政治理论学习，每学期至少开展4次党员教育活动。支部书记带头讲党课每年不少于1次，有教案。

2.按要求积极组织党员参加学校党委和所在党支部的各种会议或思想教育活动，认真贯彻落实学校党委、支部的决议和工作部署。

3.认真做好党员管理工作，每个党员都编入相应的党支部并参加组织生活。党员领导干部能坚持以普通党员身份参加党支部的活动。

4.党员主动、及时、足额交纳党费，支部年底向党员公布党费交纳情况；有准确的党员名册，党员管理建立台帐。

5.积极主动参加红岩魂智慧党建（原市直机关）“在线学习党建知识”和“学习强国”，覆盖面达100%。

（五）党支部活动

1.党支部活动有计划、有部署、有安排、有落实。

2.积极完成学校党委布置的各项任务，按要求参加学校党委组织的会议和活动，并及时传达贯彻。

3.每月1次“主题党日活动”，每年支部组织有一定特色和意义的“主题党日活动”不少于2次，做到主题鲜明，活动效果良好，党员参与率在95%以上。

4.每年组织党员志愿服务和社会公益活动等志愿服务活动不少于1次。

5.能根据本支部的特点，创造性、有针对性地开展工作，积极创建示范性党支部。

（六）作用发挥

1.支部全体党员在政治上、思想上、行动上能同党中央保持高度一致，理想信念坚定，牢固树立“四个意识”，做到“两个维护”，坚决贯彻执行党的路线方针政策和学校党委的决定；能严格遵守党章党纪党规，遵守国家法律法规和校纪校规，无违法违纪行为发生。

2.支部有较强的战斗力、凝聚力和号召力，支部党员能够积极做好本职工作，在教学、科研、管理等方面取得较大的成绩。能充分发挥战斗堡垒作用，完成校、部门中心工作和主要任务，支部工作氛围好，党员工作积极性高，团结协作精神强，群众反映好。

3.认真贯彻落实上级和学校关于意识形态工作责任制的任务分解内容，确保在意识形态领域不出问题。

（七）档案管理及宣传

1.党支部工作记录薄、党支部党员名册、入党积极分子名册、发展对象名册等基础台账齐备，三会一课记录、组织生活记录、党员档案、等资料管理规范。（支部工作手册）

2.科学运用现代网络技术和信息技术，有效使用党建工作信息资源，利用《党员管理信息系统》不断提高党务工作的科学化、规范化和信息化水平，党组织和党员队伍管理规范、数据准确。

3.做好支部宣传工作，重点做好主题党日活动、学习教育活动、先进典型事迹、支部工作创新举措等方面的党建信息。

二、党支部工作考核办法

本着公开、公平、公正和便于操作的原则对各党支部履行工作职责及完成主要工作任务情况进行考核。 考核采取组织考核与支部自评相结合，全面考核与专题考核相结合，集中考核与平时掌握相结合，定量考核和定性分析相结合的方式进行，通过综合全面客观评价保证考核的实际效果。

（一）党支部考评工作由学校党委组织实施；考评人员由学校党委委员、各支部书记和相关人员组成，每半年考核1次，一般在6月底和12月底前完成。考评采取自查自评和考核评定相结合的方式进行。年度考核结果得分取上、下半年考核得分平均值。

1.自查自评。党支部进行自查自评,对照《党支部工作目标考核量化评分表》（自行制定）所列的内容逐条检查，认真总结本支部党建工作情况形成书面材料，并填写评定自评分。

2.考核评定。根据自查自评情况,考评人员到各支部听取支部书记工作汇报、查阅资料、民主测评和征求意见等检查考核支部工作,按照考评标准所列内容量化打分。

（二）考核等次确定。考核满分100分，附加分10分。根据自查自评和考核评定情况，结合支部日常工作开展情况，有学校党委会议讨论并形成最终的考评意见及考核结果。考评结果分为优秀、良好、一般、差四个等次。考核结果在90分以上的为“优秀”，在80-89分的为“良好”，在70-79分的为“一般”，在70分以下的为“差”。

（三）考核结果应用

1.考核结果将作为评选“先进党支部”的主要依据，也作为评定支部书记和支委委员的主要依据。考核评定为“优秀”等级的党支部方可参评“先进党支部”（不超过支部总数的30%）。有以下情况之一的，不能评选为“先进党支部”：年度内支部党员出现违纪违法行为受到党纪、政纪、法纪处分的；本支部本部门工作出现重大偏差和失误，造成重大损失或者恶劣影响的。

2.对评选为“先进党支部”的党支部将给予通报表扬；对考核中被评定为“一般”、“差”等次的党支部，需仔细查找存在的问题并限期整改。