走出农村家庭教育的几个误区

走出农村家庭教育的几个误区

莫旭仁

长沙市望城区友仁中学

摘要：家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育的主要功能不在于文化知识的教育，而在于习惯培养和世界观、人生观、价值观的引领。家长要培养爱学习的孩子，最好的办法是自己拿出书来，与孩子一起学习。

关键词：家庭教育 正面管教 “双减”政策

孩子是国家的未来，是家庭的希望。孩子的培养既是社会、学校的主要任务，也是家庭的重要职责。家庭教育是孩子教育的重要组成部分，家庭教育已经引起国家、社会的高度重视。随着社会的发展、家长受教育程度的不断提高，家庭教育的质量在不断改善。但由于地区发展的不均衡，家长成长经历、和受教育程度的差异，对家庭教育的认识也各有各的不同。有些家庭尤其是一些农村家庭，对家庭教育往往存在的几个误区，值得高度重视和警惕。

误区一，只生养不教育。部分家长认为家庭只负责孩子的生和养，教育完全学校的事，是老师的事，与家庭无关，尤其是农村一些家庭，父母在外打工，孩子的教育完全交给爷爷奶奶，甚至让孩子独自留守，完全忽视了孩子的教育。其实，孩子的教育是家庭、学校、社会的共同的责任。苏霍姆林斯基说过，“没有学校教育的家庭教育和没有家庭教育的学校教育，都不是完整的教育”。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。据统计，家庭教育对孩子尤其是儿童的影响，高达80%以上，即使是青年学生，家庭教育对他们的影响也占60%以上。孩子的一言一行，无不受到家庭教育的重大影响。“孟母三迁”、“曾子杀猪”、古今中外无数成功人士的成长经历告诉我们，家庭教育对孩子的影响至关重要，每一个家长都必须高度重视，承担责任。

误区二，无能为力。部分家长特别是农村的家长，总认为自己文化水平不高，知识能力不足，对孩子教育无能为力，于是干脆不作为，放任自流。其实，相比于上一代父母，现在义务教育学生及学龄前儿童的父母，大部分至少受过九年义务教育，文化素质都已经有了很大提升，而且家庭教育的主要功能不在于文化知识的教育，而在于习惯培养和世界观、人生观、价值观的引领。著名教育家陶行知说过“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”。家长对孩子的教育不在于文化高低，而在于日常生活的细节之中。即使自己没读太多的书，家长同样可以多抽点时间陪陪孩子，适当地与孩子交流，用一言一行对孩子进行示范、引导。更何况，父母应不断学习育儿知识，学校也可以利用家长学校等多种平台对家长进行培训。同时，社会也开始发挥社区教育的功能，对家长的家庭教育能力进行辅导提升。如长沙市望城区已经举办了三期家庭教育教师培训，并且在许多社区已经开设社区学校，请家庭教育专家向家长传授正面管教等育儿理念和技能，收效良好。

误区三，补习培训。认为家庭教育就是送培养机构进行文化补习。为了考所谓的名校，家长们不遗余力地将孩子送培训机构，盲目地进行文化补习。不说一年下来巨额的培养费用是否吃得消，单说每天来来回回接送，就是沉重的负担，对整日疲于应付的孩子来说更是苦不堪言。更何况这种以消耗孩子学习兴趣、催毁孩子自学能力的培训能否真正有效值得商榷。现在未成年人犯罪率不断攀升、校园暴力盛行、孩子身体明显素质下降、心理问题丛生……，问题孩子最大毛病恰恰不是学科的得分的多少，而是学习目标的迷失、学习兴趣的不足、学习能力的缺失、身心健康失衡。

2016年11月22日联合国科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中提出了面向二十一世纪教育的四大支柱:学会认知、学会做事、学会共处、学会生存。家庭教育最有价值和最大的优势恰巧不是文化教育，而是对自然、社会认知的教育、做人的教育、做事的教育和生存技能的教育。国家层面也看到了社会培训的不利影响，近日中共中央办公厅、国务院出台了“双减”政策，明令禁止利用寒暑假、周末等休息时间在校外培训机构对学生进行文化补习，正中其弊、正得其时。家长们切不可以己之短补人之长，而应该充分利用、发挥家庭教育的优势，弥补学校教育的不足。多一点做人的教育和做事的教育。让孩子成才之前先成人。即使是文化提高，也要因人而异，精准施策，以激发兴趣、纠正习惯、提高学习能力为主要目标，切不可病急乱投医。

误区四，只说不做。部分家了认为家庭教育了就是言语说教。俗话说，身教重于言教。一个在充满书香气氛的家庭里长大的孩子对书籍有一份天然的亲近感，潜移默化地、自然而然的会爱上学习。获得过两次诺贝尔奖的著名的法国科学家居里夫人从小刻苦学习，即使成名之后还是坚持学习，每天的大部分时间都是在书桌前和实验室里度过。玛丽一家特别重视学习，“多年来，父亲、三个女儿和他的儿子都是在文学欣赏中一起度过一个一个星期六夜晚，他们面前放着一杯杯热茶，老人背诵诗歌或朗读名篇，孩子们听得全神贯注”，就是这样爱学习的家庭。造就了一家五个人获得诺贝尔奖的奇迹。同样重视家庭教育、博学广识的瑞士伯努利家族在17--18世纪先后为世界培养了9位著名的数理学家。在我国著名的曾氏家族、钱氏家族，也因重视教育和学习，我国家培养了一代又一代杰出的政治家、科学家。一个优秀学生的背后，往往是一个优秀的家庭。艾瑞深中国校友会网调查2007-2016年中国各地区高考状元发现，能否成为高考状元与其家庭背景、父母职业及学历等有密切关系。最近10年来，父母为大学教授、研究员、高级工程师等“高级知识分子”家庭的状元比例逐年上升，其中教师家庭最盛产全国高考状元。这从一个侧面反映出，好的家庭教育对孩子成长是至关重要。家长要培养爱学习的孩子，最好的办法是自己拿出书来，与孩子一起学习。

大树的成长需要阳光、雨露和土壤，也需要园丁的悉心呵护。孩子的成长需要家庭教育、学校教育和社会教育各司其职，协调发展。作为家长，我们要充分认识家庭教育的意义和地位，明确家庭教育的责任和内容，掌握必要的家庭教育的原则和措施，方能成为一个合格的家长，为孩子的成长有效地发挥助力作用。

参考文献：

1、联合国教科文组织，《教育——财富蕴藏其中》，教育科学出版社

2、朱熙宣，《中国大百科全书》74卷，中国大百科全书出版社

3、艾夫·居里，《居里夫人传》，商务印书馆