调节训练与综合疗法治疗儿童高度远视性弱视的临床观察

调节训练与综合疗法治疗儿童高度远视性弱视的临床观察

李雪娜

成都市双流区中医医院 四川 成都 610200

【摘要】目的：观察调节训练与综合疗法治疗儿童高度远视性弱视的临床治疗效果。方法：本次研究选取起始时间为2019年1月，截止时间为2020年5月之间，选取对象为54例在我院接受治疗的高度远视性弱视儿童患者，按照数字随机法将这54例患者分为两组并给予不同的治疗方式，组别分别为对照组和观察组，每组均有患者27例。对比两组患者治疗前后的矫正视力和临床治疗效果。结果：治疗前，两组患者的矫正视力组间对比（P＞0.05）；治疗后，两组患者的视力均有所提高，组内对比（P＜0.05）；且观察患者的矫正视力及治疗效果更优，两组组间对比（P＜0.05）。结论：在儿童高度远视性弱视患者的临床治疗中，应用调节训练与综合疗法联合治疗更能有效改善患者的视力水平，具有更高的治疗效果和临床应用价值，值得推广。

【关键词】儿童高度远视性弱视；调节训练；综合疗法；治疗效果；矫正视力

[Abstract] Objective: To observe the clinical effect of conditioning training and combined therapy on children with high hyperopia amblyopia. Methods: this study selected the starting time for in January 2019, the deadline for May 2020, and between the selected object is 54 cases in our hospital for treatment of patients with high hyperopia amblyopia children, according to the digital random method the 54 patients were pided into two groups and given different treatment, group were as the control group and observation group, each group of 27 cases were patients. The corrected visual acuity and clinical treatment effect before and after treatment were compared between the two groups. Results: Before treatment, the corrected visual acuity was compared between the two groups (P BBB 0 0.05). After treatment, visual acuity was improved in both groups (P < 0.05); In addition, the corrected visual acuity and treatment effect of the observed patients were better, compared between the two groups (P < 0.05). Conclusion: In the clinical treatment of children with high hyperopia amblyopia, the combination of adjustment training and comprehensive therapy can more effectively improve the visual acuity level of the patients, which has higher therapeutic effect and clinical application value, and is worthy of promotion.

【 Key words 】 Children with high hyperopia amblyopia; Adjustment training; Comprehensive therapy; Therapeutic effect; Vision correction

为改善高度远视性弱视儿童视功能，提高患者视力，本次研究选取起始时间为2019年1月，截止时间为2020年5月之间，选取对象为54例在我院接受治疗的高度远视性弱视儿童患者，就“调节训练与综合疗法治疗儿童高度远视性弱视的临床治疗效果”这一问题进行了相关探讨和分析，现有如下报道。

1、资料与方法

1.1一般资料

本次研究选取起始时间为2019年1月，截止时间为2020年5月之间，选取对象为54例在我院接受治疗的高度远视性弱视儿童患者，按照数字随机法将这54例患者分为两组并给予不同的治疗方式，组别分别为对照组和观察组，每组均有患者27例，所对应的治疗方式分别为常规治疗和调节训练与综合疗法联合治疗。两组患者一般资料对比P＞0.05无统计学意义。

1.2方法

两组患者于治疗前均给予1%阿托品滴眼液滴眼，2次/d，连续滴眼一周后进行验光，21d后进行复光和配镜，确定矫正视力后进行弱视治疗^[1]。观察组在此基础上应用眼内外机训练仪进行治疗，治疗前佩戴合理的凹透镜，患眼注视仪器上的视标并保持20min，然后启动视标进行往返移动，时长为90min，根据患者的实际情况进行训练时间的调整^[2-3]；在此基础上联合综合治疗，包括红光闪烁训练、海丁格光刷训练，是肠胃20min。对照组在治疗前应用眼贴将优势眼完全遮盖，进行治疗时合理调整治疗时间和遮盖时间，给予患者后像疗法、海丁格光刷训练等进行治疗^[4]。两组患者治疗期间1月进行1次复诊，1年后每3月复诊1次，治疗1年后进行治疗效果的评定。

1.3观察指标

治疗效果：治疗后患者的视力水平提高至0.9以上视为治愈；治疗后视力提高≥2行视为有效；治疗后视力无改善视为无效，总有效率=（治愈例数＋有效例数）/组内人数×100%。

1.4统计学方法

（%）表示计数资料，用卡方检验； ±s计量资料表示，用t检验，本次采用SPSS21.0版本的软件对数据进行处理，两组对比P﹤0.05有意义。

2. 结果

2.1对比两组患者治疗前后矫正视力

治疗前，两组患者的矫正视力组间对比（P＞0.05）；治疗后，两组患者的视力均有所提高，组内对比（P＜0.05）；且观察患者的矫正视力更优，两组组间对比（P＜0.05）。见表1

表1两组治疗前后矫正视力比较（ ±s）

2.2对比两组患者的治疗效果

观察组患者的治疗效果更优，两组对比（P＜0.05）。见表2

表2两组治疗效果比较（n，%）

2. 讨论

弱视是儿童成长过程中常见的眼病。本病最佳治疗期为3～6岁。在此阶段，进行有效的治疗干预，基本可以达到治愈的目的。然而，由于年龄和学习方式的问题，许多孩子在疾病治愈后复发。由于弱视和低视力对儿童的健康成长影响较大，造成其家庭负担较重，临床上应尽早发现、早治疗这类儿童，促进儿童视力早日恢复，从而有效降低低视力的发生率。在本次研究中，治疗前，两组患者的矫正视力组间对比（P＞0.05）；治疗后，两组患者的视力均有所提高，组内对比（P＜0.05）；且观察患者的矫正视力更优，两组组间对比（P＜0.05）。观察组患者的治疗效果更优，两组对比（P＜0.05）。

综上所述，在儿童高度远视性弱视患者的临床治疗中，应用调节训练与综合疗法联合治疗更能有效改善患者的视力水平，具有更高的治疗效果和临床应用价值，值得推广。

参考文献：

[1]XWPeng,XLYin,YYang,.EffectofAmblyopiaTreatmentonRetinalNerveFiberLayerThicknessinPatientswithHyperopicAmblyopia[J].实用临床医学,2019,020(005):48-49,68.

[2] 孙荣霞.儿童高度远视性弱视的临床治疗与视觉观察[J].人人健康,2020,No.523(14):135-135.

[3] 陈晓军.常规疗法联合视功能训练治疗远视性屈光参差性弱视的效果观察[J].中国实用医刊,2020,47(14):68-71.

[4] 冯芳.常规弱视治疗法联合视功能训练治疗远视性屈光参差性弱视的疗效探讨[J].当代医药论丛,2019,017(014):63-65.