急诊危重症患者进行整体性急诊急救护理的临床效果观察

(整期优先)网络出版时间:2021-09-22
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急诊危重症患者进行整体性急诊急救护理的临床效果观察

王雯

兰州大学第一医院急诊科 730013

摘要目的:分析观察急诊危重症患者进行整体性急诊急救护理的临床效果。方法:选择我院2019年4月至2020年5年期间选取的90例急诊危重症患者作为研究对象,按照抽签法随机分为两组,各为45例,其中对照组实施常规急救护理,观察组实施整体性急诊急救护理,比较两组患者焦虑评分和急救、住院时间。结果:观察组患者焦虑程度少于对照组,并且急救时间、住院时间较短,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论:通过分析观察显示,急诊危重症患者进行整体性急诊急救护理的临床效果显著,有效消除或改善患者焦虑状况,同时缩短了急救、住院时间,促进患者康复,具有临床应用价值。

关键词:急诊危重症整体性急诊急救护理临床效果分析观察

随着社会的不断发展和进步,人们各种疾病和意外的发生率也显著提升,急诊科作为医院重要科室之一,主要处理紧急伤病患者,起到提高患者生存率的作用[1]。但是,如何对患者进行及时有效的急救是临床医学中普遍研究的话题,相关研究表明,针对急诊危重症患者实施整体性急诊急救护理,临床效果显著,不仅可以提升抢救成功率,还能缩短急救、住院时间[2]。基于此,本文特选取90例患者进行分析观察,现报道如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

选择我院2019年4月至2020年5年期间选取的90例急诊危重症患者作为研究对象,按照抽签法随机分为两组,各为45例, 其中对照组男26例,女19例,年龄22~75岁,平均年龄值(45.65±3.72)岁;观察组男24例,女21例,年龄22~73岁,平均年龄值(44.49±3.51)岁,两组患者一般资料在统计学软件比对后,无明显差异,不存在统计学意义(P<0.05)。

1.2方法

对照组实施常规急救护理,内容如下:入院前,了解患者具体身体情况,评估患者病情,快速回到医院实施抢救。帮助患者做相关检查,观察患者各项体征变化,如心率、血压等,给予患者心电监护,必要时进行补液、输血等治疗措施,维持患者生命体征平稳,最大程度让患者保持意识清醒;观察组实施整体性急诊急救护理,内容如下:①明确护理人员岗位分配,明确自身工作内容。院前急救人员与医院急救中心保持联络,首先判断患者呼吸、心跳、意识状态,及时准确传达患者病情状况。接收到患者基本信息后,科室值班人员立即上报医生,根据患者病情准备所需抢救设备、抢救药品;②分诊:根据患者病情危重程度进行紧急分诊,分诊人员接到急救后需及时进行分诊,快速做好相应准备做好各项登记工作及相关记录。患者送到相应科室后,同时开始抢救工作;③急救处理,患者到达指定床位后,对其实施紧急急救措施,查看患者呼吸道是否通畅,需要时给予气管插管、人工呼吸或者呼吸机辅助呼吸。并快速建立多条静脉通道。快速、准确执行各项指令,并全力协助医生施救;④急救护理,密切监测患者血压、心率、脉搏、中心动脉血氧饱和度、尿量、体温等基本生命指标,并做好记录。并对患者要进行人文关怀,安慰、鼓励患者,消除或舒缓患者因急诊就诊的焦虑、紧张等负面情绪;⑤开通急诊绿色通道,护理人员陪同快速完成各项检查,争取最短时间内完成,提高效率。

1.3观察指标

①比较两组患者焦虑评分:焦虑评分采取统一标准的焦虑自评量表(SAS)来评判,分数越高代表焦虑的程度越严重;②比较两组患者急救时间和住院时间。

1.4数据处理

本次研究数据根据SPSS 22.0软件进行分析数据结果。计量资料表述方式为“X2±S”,并借助t检验对数据结果进行检测;计数资料表述方式为“%”,行卡方检验检测数据结果,P<0.05代表数据结果具有统计学意义。

2.结果

2.1比较两组患者焦虑评分

观察组患者焦虑程度少于对照组,差异显著,具有统计学意义(P<0.05),详见表1。

表1 两组患者焦虑评分对比(614ad53658ac0_html_eae131f01eba8bee.gif ±s,分)

组别

例数

焦虑评分

观察组

45

40.79±1.23

对照组

45

50.94±1.96

t

-

29.425

P

-

0.000

2.2比较两组患者急救、住院时间

观察组患者急救时间、住院时间较短,差异显著,具有统计学意义(P<0.05),详见表2。

表2 两组患者急救、住院时间对比(614ad53658ac0_html_eae131f01eba8bee.gif ±s)

组别

例数

急救时间

住院时间

观察组

45

61.75±2.42

9.21±1.36

对照组

45

77.38±3.15

12.44±2.47

t

-

26.395

7.684

P

-

0.000

0.000

3.讨论

急诊又称急诊医学科,其是指医院中重症患者最集中、病种最多、抢救和管理任务最重的科室,是所有急诊患者入院治疗的必经之路。急诊科患者多为急症、危重症患者,需要及时给予有效干预,否则会严重危害患者生命安全[3]。因此,对急重症患者实施有效的急诊急救护理十分重要,急救护理是研究各类急性病、急性创伤、慢性疾病急性发作及危重病人的抢救与护理的一门学科。要求护理人员要熟练掌握专业知识和护理技能,在进行护理工作期间保持沉重、冷静,避免在护理过程中失误[4]。整体性急诊急救护理从对患者展开急救开始,直至完成各项抢救措施。整体步骤不仅检验了护理人员的专业知识和护理技能,同时对护理人员的急救护理意识也有了更深的了解。根据本文研究得出,观察组患者采用整体性急诊急救护理,焦虑程度明显少于对照组患者,急救时间与住院时间低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。可进一步说明采用整体性急诊急救护理对患者恢复有着积极作用,在临床护理中具有重大意义。

综上所述,针对急诊危重症患者,对其实施整体性急诊急救护理,可以有效消除或改善患者焦虑症状,急救时间与住院时间明显缩短,有利于患者恢复,值得在临床医学中应用。

参考文献

[1]张琴,冉柳. 整体性急诊急救护理用于急诊危重症患者的效果观察[J]. 中国社区医师,2019,35(20):153+155.

[2]王龙娇,屈小静. 急诊危重症患者实施整体性急诊急救护理的临床价值[J]. 山西医药杂志,2020,49(17):2400-2401.

[3]刘静. 整体性急诊急救护理在急诊危重症患者中的应用研究[J]. 中国现代医生,2020,58(26):164-167.

[4]付月. 危重症患者整体性急诊急救护理效果观察[J]. 黑龙江科学,2021,12(04):84-85.