江苏省如皋博爱医院 ( 江苏省 ) 226500
【摘要】目的:将阶段化护理干预应用在高热惊厥小儿护理中,探讨其临床效果以及应用价值。方法:对本院2020年1月-2021年1月间收治的66位小儿高热惊厥患儿进行研究分析,均分为研究组和参照组。为参照组采取基础常规护理,研究组进行阶段性护理。观察并比较两组患儿退热时间、惊厥消退时间、住院时间及家属满意度情况,进行详细记录及分析对比,在利用统计学数据包处理后,予以对比分析。结果:对比经过不同护理后两组各项指标对比,研究组患儿退热时间、惊厥消退时间、住院时间及家属满意度情况均优于参照组,说明研究组护理措施更佳。两组数据利用统计学数据包处理分析后有意义P<0.05。结论:较常规护理而言,阶段护理在小儿高热惊厥的护理中更具有优势,也更符合护理工作实际情况的需要,可大幅提升护理质量、缩短病患康复时间,值得临床推广和应用。
【关键词】阶段护理;高热惊厥;各项指标;满意度
小儿高热惊厥现象在临床较为常见,一般以学龄期儿童发病几率最高。此类病症属急症,患儿体温会急剧升高至38.5℃-41.5℃。主要表现出意识丧失、运动障碍、肌群阵挛性抽搐等现象,而且病情的进展会特别快,如果不能及时采取有效的救治很有可能会有落下后遗症,甚至还会造成死亡的危险[1]。因小儿年龄较小,身体各项机能还不完善,抵抗力偏低,加上小儿的依从性较差,在治疗和护理方面就需要有针对性的应急方案。此文中详细分析了阶段性护理在儿童高热惊厥中的应用价值,具体如下。
资料和方法
1.1一般资料
对本院2020年1月-2021年1月间收治的66位小儿高热惊厥患儿进行研究分析,均分为研究组和参照组。患儿年龄为1岁-4岁,研究组中男患儿17人,女患儿16人。参照组中男患儿15人,女患儿18人。观察并记录两组患儿在治疗前后的不同。两组患儿之间一般资料经检验无异(P>0.05),故可以对比。
纳入标准:经调查患儿家属同意后,且具有完整的病人资料。
排出标准:患有严重的基础性疾病;精神能力障碍者。
1.2护理方法
为参照组采取基础常规护理:予以基本常规身体检测,调整好室内温度,随时观察患儿病情发展情况。研究组进行阶段性护理,具体如下:
1)惊厥护理:患儿在高热时会出现惊厥症状,造成呼吸困难,导致缺氧现象发生,这时需护理人员帮助患儿保持仰卧位,衣领打开,及时清理患儿口腔内部,防止异物引起窒息的情况发生。同时在患儿齿间放置压舌板,避免咬伤唇舌,要对患儿进行给氧治疗,避免影响患儿后期发育情况[2]。
2)患儿如有持续高热症状表现,要及时做出进行合理的降温护理,必要时可遵医嘱予以药物处理。
3)心理护理:患儿因缺乏语言表达能力,在哭闹和抗拒治疗时,医护人员应与患儿家长相互配合,并积极理解患儿需求,对其情绪进行有效安抚,过程中应保有耐心和亲和力,以达到心里干预的理想效果。
4)很多家长对于其子女所患疾病的了解程度普遍不全面,对医护人员的配合程度也不够,都十分影响医护人员对患儿相关恢复指标的观察和掌握。所以,医护人员在治疗期间,需向患儿家属宣讲详细的相关护理注意问题,并对其普及惊厥及注意事项,引导其积极配合医护工作。
5)对出院后的患儿进行跟踪随访,询问了解患儿复发情况。
1.3 判定标准
观察并比较两组患儿退热时间、惊厥消退时间、住院时间及家属满意度情况,进行详细记录及分析对比,在利用统计学数据包处理后,予以对比分析。
1.4 统计学方法
计数(n%)代表率,χ2检验;计量(`x±s),t检验。文中所生成的数据均借用SPSS21.0数据包处理,P<0.05 显现检验结果有意义。
2.结果
对比经过不同护理后两组各项指标对比,研究组患儿退热时间、惊厥消退时间、住院时间及家属满意度情况均优于参照组,说明研究组护理措施更佳。两组数据利用统计学数据包处理分析后有意义P<0.05。
2.1对比两组患儿退热时间、惊厥消退时间、住院时间 (`x±s)
组别 | 人数 | 退热时间h | 惊厥消退时间d | 住院时间d |
甲组 | 33人 | 28.78±21.75 | 4.11±3.24 | 6.39±2.25 |
乙组 | 33人 | 45.87±23.12 | 7.54±2.11 | 9.36±2.27 |
P | | P<0.05 | P<0.05 | P<0.05 |
2.2组间护理满意度评分对比每组33例病人:
研究组满意人数为18人占比(54.55%)一般满意人数为14人占比(42.45%)不满意人数为1人占比(3.00%)总满意度占比(97.00%);参照组满意人数为15人占比(45.45%)一般满意人数为12人占比(36.37%)不满意人数为6人占比(18.18%)总满意度占比(81.82%)。
3.讨论
小儿高热惊厥对于自身的健康、发育以及生命均具有较大威胁,会对患儿的多项器官造成不同程度的损伤,此疾病发展速度较快,加上患儿的依从性较差,在治疗以及护理方面故要引起重视[3]。将阶段性护理应用在高热惊厥小儿护理中,其护理方式全面,服务优质高效,可针对患儿的基本信息、病情以及家庭背景等情况,做出相对的护理方案,进而提高治疗效果和护理满意度【3】。
综上所述,较常规护理而言,阶段护理在小儿高热惊厥的护理中更具有优势,也更符合护理工作实际情况的需要,可大幅提升护理质量、缩短病患康复时间,值得临床推广和应用。
参考文献
[1]韩红娟.观察个性化护理应用于小儿重症肺炎高热惊厥患儿的实际临床效果[J].世界最新医学信息文摘.2019,19(17):250-251.
[2]王艳.小儿上呼吸道感染致高热惊厥的急救治疗效果分析[J].泰山医学院学报. 2020,41(06):477-478.
[3]时秋珍.儿童上呼吸道感染致高热惊厥的急救与护理措施分析[J].中国社区医师. 2020,36(09):157+159.