探讨高血压护理中健康教育的应用效果

探讨高血压护理中健康教育的应用效果

常海艳

望奎县人民医院 152100

【摘要】目的 针对高血压护理中健康教育的应用效果进行研究和分析。方法 本次总计纳入92例研究对象，均为本院收治的高血压患者。计算机随机建档法进行分组，对照组实施常规护理模式，观察组在常规护理模式基础上辅助开展健康教育，对比不同护理干预方案的临床应用效果。结果 护理干预后，观察组患者疾病认知和依从性评分高于对照组，患者生活质量和满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 高血压患者护理中辅助开展健康教育可强化护理措施，通过提升患者疾病认知能力和依从性，进而明显改善患者生活质量，患者家属对护理工作给予高度评价，具有优势推广应用价值。

【关键词】高血压；健康教育管理；生活质量；疾病认知；依从性

[Abstract] Objective To study and analyze the application effect of health education in hypertension nursing. Methods a total of 92 patients with hypertension were included in this study. The control group implemented the routine nursing mode, and the observation group assisted in health education on the basis of the routine nursing mode. The clinical application effects of different nursing intervention schemes were compared. Results after nursing intervention, the scores of disease cognition and compliance in the observation group were higher than those in the control group, and the quality of life and satisfaction of patients in the observation group were higher than those in the control group (P < 0.05). Conclusion supporting health education in the nursing of patients with hypertension can strengthen nursing measures, and significantly improve the quality of life of patients by improving their disease cognition and compliance. The family members of patients highly evaluate the nursing work, which has advantages and popularization and application value.

[Key words] hypertension; Health education management; Quality of life; Disease cognition; Compliance

高血压是我国临床一种常见和高发的疾病，是指由多因素共同作用导致的动脉压异常引发的心血管综合征【1】。现阶段，随着生活、饮食模式的明显变化导致疾病临床发生率现在增加。疾病需要接受必要治疗，另外患者在治疗过程中的用药、饮食及生活习惯、疾病知识了解程度、依从性等因素，均会对治疗结果产生直接影响，为了提升疾病控制速度，需要采取有效措施改善上述问题，确保稳定控制血压，避免诱发并发症【2】。本研究中将本院收治的高血压患者作为研究对象，治疗同时在给予常规护理同时辅以健康教育，获得良好应用效果。先将实施方法和研究结论报道如下：

1 资料和方法

1.1一般资料

本次总计纳入92例研究对象，均为本院收治的高血压患者，入组对象收集年限为2020年1月—2020年12月。计算机随机建档法进行分组，各46例。对照组，男女比例为25:21，年龄54-74岁，平均年龄（62.37±2.24）岁；观察组，男女比例为27:19，年龄55-76岁，平均年龄（63.21±2.74）岁。以上不同组别患者临床资料具有同质性（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组实施常规护理：入院后实施常规宣教，规范开展基础护理，要求患者严格遵照医嘱服药，并定期检测血压情况；给予饮食和生活干预，确保疾病控制效果。

观察组在常规护理基础同时实施健康教育详细方法为：（1）科室成立健康管理小组，定期组织组员参加相关学习和培训活动，全面提升护理人员综合素养，强化护理人员健康教育意识和服务意识，建立完备的健康教育体系；（2）入院后制定健康教育方案，详细记录患者各项信息，并以此为依据制定健康教育方案，确保管理措施具有针对性，管理内容主要包括掌握疾病和保健知识、控制体重、运动和饮食指导；实施心理干预，估计患者积极面对疾病，提升治疗依从性；（3）科室制定健康教育手册，提升疾病认知程度，利用健康讲座，专题活动等强化患者的知识掌握程度，能够让专家和患者面对面交流，培养患者养成健康的生活和饮食习惯；积极开展用药指导，确保定时定量服药。

1.3 指标观察

利用自制问卷开展护理满意度评分，总分10，满意（8-10分）、基本满意（6-8分）、不满意（＜6分）。

生活质量参考SF-36量表进行评估，评分越高表明生活质量越理想。自制问卷评价患者疾病认知程度和治疗依从性，分别100分，分值越高提示疾病认知和治疗依从性越高。

1.4 统计学分析

数据利用SPSS 22.0软件进行分析处理，计量资料用（ ±s）表示（t值检验）；计数资料以百分率（%）表示（x² 检验），P＜0.05表明差异有统计学意义。

2 结果

2.1 比较两组护理满意度

对比结果显示，观察组护理满意度优于对照组（P＜0.05）。见下表。

表 1 比较两组护理满意度[n（%）]

2.2护理后患者疾病认知、治疗依从性、生活质量评分组间比较

护理干预后，观察组患者疾病认知、治疗依从性、生活质量评分均高于对照组（P＜0.05），见下表。

表 2护理后各项指标组件对比[（ ±s），分]

3 讨论

现阶段人口老龄化趋势加剧，高血压的发病率不断攀升，老年人为疾病高危人群【3】。高血压作为一种慢性疾病，目前临床没有根治的方法，因此患病后需要终身服药，同时需要改变不健康的生活习惯及饮食习惯，才能确保能够稳定控制血压。如果无法合理控制血压，会对患者身心健康和生活质量造成严重影响【4】。临床实践表明，健康教育应用于高血压患者护理中具有积极作用，这种新型模式融合了现代医学和管理学内容，让患者对疾病有全面和正确的认识，有利于提升患者的自我管理意识【5】，能够将患者血压控制在合理范围内，避免疾病发展或是诱发其他疾病，影响患者晚年生活质量。

本次研究结果显示，护理干预后，观察组患者疾病认知、治疗依从性、生活质量评分均高于对照组，患者对护理工作满意程度高于对照组（P＜0.05），健康教育的实施，能够提升患者疾病认知和治疗依从性，有利于血压稳定控制，对于改善患者生活质量具有确切效果。

综上，高血压患者护理中辅以健康教育，有利于强化患者认知和依从性，更好控制疾病情况，提升患者生活质量，护理工作得到患者家属认可，值得借鉴。

参考文献 
　　【1】姚凤晔.生活方式护理管理对糖尿病合并高血压脑出血患者的干预效果观察[J].实用医技杂志，2019，26（10）：1342-1344. 
　　【2】周淑玲.生活方式护理管理在糖尿病合并高血压 脑出血患者中的作用分析[J].医学理论与实践，2019，32（18）：3022-3024. 
　　【3】王丽.生活方式护理管理在糖尿病合并高血压脑出血病人护理中的应用[J].养生保健指南，2019，（30）：359. 
　　【4】张同艳.生活方式护理管理在糖尿病合并高血压脑出血病人护理中的应用[J].糖尿病天地，2019，16（7）：7-8. 
　　【5】熊婷英，朱莎莎.生活方式护理管理在糖尿病合并高血压脑出血患者中的开展效果观察[J].中西医结合心血管病电子杂志，2018，6（32）：100-101.