江西省宜春市第二人民医院 江西 宜春 336000
【摘要】目的:分析以家庭为中心护理模式在小儿哮喘患儿治疗中的运用效果。方法:随机
筛选在我院接受治疗的小儿哮喘患儿60例,将所有病例通过随机数字表法分成观察组和对照
组各30例,两组患儿均采取雾化吸入治疗,治疗期间对照组患儿采取常规护理;观察组患儿
给予以家庭为中心护理模式,将最终两组护理效果进行对比。结果:护理后两组结果对比发
现,观察组患儿获得的护理效果较好,患儿家属的照顾能力和患儿的依从性均明显提升,最
终患儿肺功能得到良好改善,组间数据差值显示有统计学意义(P<0.05)。结论:将以家庭
为中心护理模式应用在小儿哮喘患儿治疗当中,能够有效提升临床护理管理质量,增强患儿
的依从性和家属的照顾能力,从而能够提高患儿的疾病治疗效率。
【关键词】小儿哮喘;以家庭为中心护理模式;效果分析
哮喘是目前影响儿童健康的一种高发慢性病,发病后会导致患儿出现慢性咳嗽、胸闷、咳痰、喘息以及呼吸困难等症状,患病后若病情未能得到及时有效的控制,随着病情发展会导致患儿出现呼吸衰竭,致使患儿的肺功能受到严重损伤[1]。为更好的提升患儿的临床治疗效果,本文中笔者将以家庭为中心护理模式运用在小儿哮喘患儿治疗中的临床价值进行了分析,详情已在文中阐述。
1基础资料和方法
1.1基础信息
现将我医院2018年6月-2021年6月收治的小儿哮喘患儿40例分成观察组和对照组各30例。对照组男女患儿的人数为16例、14例,年龄均值为(6.0±0.6)岁;观察组男女人数比例为17例、13例,平均年龄值(5.5±0.5)岁,组间患儿基础资料对比差值显示(P>0.05)。
1.2方法
给予对照组患儿治疗过程中常规护理配合;观察组患儿给予以家庭为中心护理模式,(1)风险评估:首先要全面掌握患儿的病情严重程度、心理状态、家属的照顾能力以及家庭环境等,通过分析结果制定出合理的护理方案。(2)认知教育:主要通过健康知识讲座、发放健康手册以及微信平台等多种方式讲解教育知识,使患儿和家属能够充分认知疾病,提高家属的照顾能力和患儿的依从性。(3)情绪安抚:在治疗期间要采取为患儿提供儿童图书、玩具和播放动画等多种方式,安抚患儿的焦虑恐慌情绪,并通过语言和手势给予患儿更多的鼓励,增强患儿配合度。同时要做好患儿家属的心理疏导工作,使患儿家属能够做好良好的护理配合;(4)用药指导:告知患儿家属合理用药的重要性以及相关注意事项,提高家属对用药的重视度及管理能力,以便更好的提升患儿用药安全性。(5)生活指导:指导家属如何正确对患儿进行排痰处理,以便确保患儿呼吸畅通。同时为患儿制定出合理的饮食计划,饮食中要多采用生津润燥功效的食物;杜绝辛辣刺激以及油炸食物。
1.3观察指标
通过发放调查问卷表评分对比两组患儿的依从性、家属的照顾能力以及肺功能改善程度,单项指标满分值为10分,获得分值越高表示指标改善越好。
1.4统计方法
文中统计学则为SPSS20.0软件,计量数值运用( ±s)/t检验来表示,当两者数据存在显著差异时为P<0.05。
2结果
两组患儿护理治疗前的各项指标评分结果数据对比差值显示(P>0.05);护理后与对照组指标比较发现,观察组患儿家属的照顾能力和患儿依从性均得到明显提升,最终患儿的肺功能得到良好改善,组间数据对比差异显著(P<0.05),见表1。
表1组间护理结果对比详情(n=30,±s)
家属照顾能力/分 | 依从性/分 | 肺功能/分 | ||||
组别 | 实施前 | 实施后 | 实施前 | 实施后 | 实施前 | 实施后 |
观察组 | 82.6±2.3 | 48.4±1.4 | 5.7±0.4 | 9.3±0.5 | 6.3±0.5 | 9.2±0.7 |
对照组 | 82.7±2.4 | 66.6±1.7 | 5.6±0.3 | 8.5±0.3 | 6.2±0.4 | 8.3±0.5 |
t | 0.1647 | 45.2648 | 1.0954 | 7.5146 | 0.8553 | 5.7304 |
P | 0.8697 | 0.0000 | 0.2778 | 0.0000 | 0.3959 | 0.0000 |
3讨论
小儿哮喘疾病在临床上有较高的发病率,该病的主要特征为治疗周期长和复发率高,如不能及时对其病情给予控制,会严重损伤患儿肺功能。当前临床针对该病主要通过药物治疗,但治疗期间常会受到患儿依从性差、家属照顾能力不足以及护理不当等多种因素影响,在治疗期间需要加强对患儿的护理干预,通过良好的护理配合,增强患儿的认知度和配合度[2]。为此,本文中对其患儿治疗过程中开展了以家庭为中心护理模式,最终获得了较好的护理效果。该护理措施主要是通过开展风险评估,充分掌握了患儿存在的各类风险因素以及家属的照顾能力,因此制定出针对性的整改护理措施;并及时开展多方位的认知教育,能够最大限度提升患儿和家属的认知度,增强家属的照顾能力;同时加强对患儿和家属的心理疏导安抚工作,能够有效改善患儿和家属的不良心理,提高患儿的依从性和家属的配合度;并通过加强生活指导,确保患儿日常的合理用药及合理饮食,最终能够有效提高临床治疗效率,减轻患儿的肺功能损伤程度[3]。
综上所述,对小儿哮喘患儿治疗期间及时开展以家庭为中心护理模式,对于提升临床护理质量、增强患儿的依从性、提高家属照顾能力以及疾病治疗效率起着重要性作用。
参考文献
房丽丽.以家庭为中心的护理模式在儿童哮喘防治中的应用效果分析[J].中国医药指南,2019,017(030):266-267.
李君.以家庭为中心的护理干预模式在小儿哮喘护理中的应用探析[J].现代养生,2019,000(003):73-74.
[3]赵歌.以家庭为中心的护理模式在儿童哮喘防治中的应用效果[J].中国保健营养,2019,029(004):210.