众所周知，圆锥曲线，特别是直线与圆锥曲线的综合问题，是支撑高中数学知识体系的重点内容，因而高考命题一直用高于教学课时的比例来考查．同时圆锥曲线问题的解决具有入口宽、方法灵活多样等特点，用不同的解题途径，其运算量就有繁简之分，
高中数理化：高二版
2007年11期
