特需病房老年患者心理问题及优质护理

特需病房老年患者心理问题及优质护理

秦芳萍

柳州市工人医院 特需病房 广西柳州 545005

【摘要】目的：对特需病房老年患者在进行护理的过程中采用心理护理+优质护理方式，比较焦虑情况。方法：选取特需病房老年患者共计100例，分为两组（A组、B组），针对特需病房老年患者心理问题，A组的老年患者采用常规护理，B组老年患者进行优质护理+心理护理，比较具体效果。结果：特需病房中老年患者主要心理问题包含焦虑、抑郁、寂寞、恐惧、偏执、多疑几种，所占百分比分别为75.0％、60.0％、65.0％、50.0％、55.0％、40.0％。护理后A组患者SAS、SDS评分高于B组，二者具有统计学差异（P＞0.05）。结论：对老年特需病房患者进行优质联合心理护理方式，不良情绪明显改善，效果优良。

关键词：心理护理；优质护理；抑郁；睡眠

当前社会的主要问题即为人口老龄化，目前来说在社会医学模式以及不断发展中，护理观念即为以人为本^[1]，同时护理服务逐渐转变为多样化。为满足患者的需求，满足社会特殊群体需求，在此过程中特需病房出现。目前人口平均寿命延长，通过对老年人进行心理护理和优质服务，比较具体效果。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取参与本次研究的老年患者共计100例，分为两组（A组、B组）。纳入标准：第一，均符合疾病诊断方案。第二，老年患者意识清楚。排除标准：第一，药物滥用。第二，精神障碍。A组老年患者中其中年龄均值在66.90±1.33岁，B组老年患者中年龄均值和A组差异不大，年龄旨在65.89±1.24岁。通过对两组患者进行资料比较，两组差异不大（P＜0.05）。

1.2方法

A组的老年患者采用常规护理，B组老年患者进行优质护理+心理护理。

通过对两组老年患者进行心理调查表的分析，其中包含心理问题。通过对患者进行心理问题的分析，针对其中的问题做好计算，并进行分析做好对应护理。

心理问题评价标准主要包含几个方面：焦虑、抑郁、寂寞、恐惧、偏执、多疑等几个方面。通过设计问题进行问卷调查，其中对老年患者的心理问题进行观察，如下表1所示。

针对出现的问题进行护理管理。

第一，由临床医生对老年患者的心理状况进行评估，确定老年患者关心问题。通过进行系统整理后，组成案例为患者进行讲解。

第二，通过建立健康小组，如果患者焦虑、抑郁还应主动沟通。通过给予心理疏导，以此来缓解不良情绪，在健康乐观的心态下进行治疗。通过进行指导，多和老年进行接触，确保不良情绪的转移，确保老年患者情绪的稳定。

第三，用药护理。在具体用药的过程中，应根据患者具体情况把握好药品用量，做好用药变化的记录^[2]。

第四，给予共情护理。对于护理人员来说，应了解共情护理的相关知识、服务模式，并和患者家属做好沟通，并分析原因。通过对需要帮助老年患者进行沟通，在老年患者角度解答疑惑，以此来获得信任，并在进行共情护理的同时做好反馈，在和老年患者进行分析的同时做好相关安抚，增加认知能力。

1.3观察指标

（1）心理问题评价标准主要包含几个方面：焦虑、抑郁、寂寞、恐惧、偏执、多疑等几个方面。

（2）SAS、SDS评分。

2.结果

通过对两组特需病房中患者的心理问题进行研究，其中主要心理问题包含焦虑、抑郁、寂寞、恐惧、偏执、多疑几种，所占百分比分别为75.0％、60.0％、65.0％、50.0％、55.0％、40.0％。

表1.两组特需病房中患者心理问题比较

（P＜0.05）

通过对护理前后两组患者SDS、SAS评分对比，护理后A组患者SAS、SDS评分高于B组，二者具有统计学差异（P＞0.05）。

表2.护理后两组患者SDS、SAS评分对比[n]

3.结论

作为心理障碍，在进行早期调节的过程中通过积极识别和调理，并促进患者康复。在抑郁中，在做好心理护理的同时做好针对性调整。共情护理主要是在完善、针对性护理中，做好护理干预，并提升整体依从性^[3]。在本次研究中，共情护理主要通过在老年患者抑郁中，对护理人员进行定期培训，在克服困难给予帮助，在个性化的人文关怀中做好信息反馈，并了解老年患者情况，掌握内心感受，以此来提升老年患者的心理认知，整体情况较为理想。

对于部分患者来说，老年患者抑郁发病率高于年轻患者，通过采用以问题为导向健康教育方式，在老年患者入院时进行相关护理知识的介绍，同时并对老年患者的饮食进行指导，在加强心理护理的同时，建立好信心^[4]。通过加强和医护人员的沟通，使老年患者能够更快的进行环境的适应，对情绪进行稳定提高整体效果，以此来预防相关并发症的产生。睡眠质量不佳作为分娩老年患者的一个主要问题，因此应通过采用以问题为导向健康教育模式，在进行护理干预，尽力照顾到老年患者的心理情况，避免出现抑郁，提升整体的恢复效果，在现阶段具有一定的价值^[5]。此种方式全面性和针对性较强，有利于促进老年患者心理恢复。

护理后A组患者SAS、SDS评分高于B组，二者具有统计学差异（P＞0.05）。综上所述，对老年患者进行优质联合心理护理方式，睡眠质量、不良情绪明显改善，效果优良。

参考文献

[1]徐琴娟,丁蔚.特需病房老年患者的心理问题分析及护理措施[J].齐齐哈尔医学院学报,2010,31(17):2803-2804.

[2]王娟.认知行为调查及护理干预在特需病房老年高血压患者护理中的应用[J].实用医技杂志,2019,26(05):670-671.

[3]余莉.老年心脑血管疾病患者心理问题分析及护理[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(12):114+116.

[4]余莉.老年心脑血管疾病患者心理问题分析及护理[J].临床医药文献电子杂志,2019,6(11):121+123.

[5]黄琼,邓冬梅,谢芳,朱建丽,姚康景,柯小燕.情感智能干预对提高特需老年患者健康自我管理能力的评价[J].中国校医,2017,31(10):784-785.