问渠哪得清如许 为有源头活水来----四年级组年级主任工作总结

问渠哪得清如许 为有源头活水来 ---- 四年级组年级主任工作总结

王洪霞

山东省滨州市阳信县第二实验小学

春寒料峭，暖风渐起，三月光景尤可期。在这个阳光明媚，万象更新的大好日子里，我们怀着激动的心情迎来了我校第一次隆重的表彰大会。

回顾过去，我们感慨颇多；展望未来，我们信心百倍！

下面我将从五个方面来分享我们组的做法：

1. 教师辛勤耕耘

一个团队，一种信念；一群人，一条心。向美而行，矢志不渝。

我们年级组共有9位教师，对待工作兢兢业业、尽职尽责。所以，学校布置的各项任务总能积极的、尽快的完成。

黄敏老师是四年级的一面旗帜，他对待工作的认真负责是有目共睹。他说得少做得多，处处以身示范带动我们大家，给老师们作出了表率，称得上是行动的巨人。作为4.1班数学教师、校办公室主任，他很忙，但上起课来从不含糊，几乎每节课早上晚下，全身心地为了工作不知疲倦地耕耘着。

秘宝英老师:是我们四年级组除了我年纪最大的一位。但她从不依老卖老，凡事积极主动。富有激情，拥有热情，善于把工作提前完成。对年级组的工作不分份内份外，对待自己的教学也总是扎扎实实，今天的事情绝不拖到明天去做。还有，她是我们办公室打扫扫卫生最多的老师，做起事来从不计得失。棒棒，你真棒！你是我们的好榜样。

丁雪芳老师:富有新点子新思维，认真负责，无论教学还是班级管理方面都有自己独特的一套方法。对年级组工作也经常出谋划策。他的科学教学更是扎扎实实，学生成绩日益上升。

毛晓然老师:虚心好学，对待同事彬彬有理，对待学生始终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望，学生很喜欢她。用学生的话说他们的数学老师柔情似水，他们的语文老师热情似火。

蔡丛丛老师:对持工作非常认真负责，尤其对待学生循循善诱，孜孜不倦，经常利用课余时间对学生悉心指导，深受孩子们的喜爱。组内工作也很热情主动，经常提些有积极作用的意见。

张凯老师:诗意浓浓，文学细胞密集，酷爱读书。经常利用课余时间指导学生的诗作。上学期由于贵体欠安，他有点小懒，但士别三日待刮目相看，这学期让我看到了一个新凯凯，昨天竟然到处求寻作业批改记录了，他从要我干变成了我要干。所以团队积极向上的氛围很重要。新年新气象，牛年干劲旺，真心期待凯凯的破茧成蝶。

董志文老师:性格随和，干净勤快，脸上总时挂着抹不去的笑容，无论找他调课还是看班没有不成的时候。从他的身上看不到疲惫，看不到懈怠，每当我累得抬不动腿时，看看小董感觉就不那么累了。非常荣幸，小董老师本学期担任了我们年级四一班的班主任工作。

本学期，还有一位非常优秀的老师加入了我们的团队，王莹莹老师。一周的接触时间，她对工作认真负责的态度就深深地打动了我，每节课她总是提前5分钟到教室熟悉学生，下课了她又在等待下一位老师的到来，直到对接上她才肯离开教室。在办公室，她也是最勤快的之一，我与她开玩笑说：你快把秘老师的活给抢了。

假期我看了一部电视剧《孝子》，用里边男主人公经常说到的一句话（有妻如此，夫复何求？），这里我借用一下来表达我现在感动与激动的心情：有团队如此，吾复何求？在此，真心的谢谢亲爱的可爱的他们。

再说说我，缺点：心直口快。优点：口快心直。做人准则：踏踏实实作人，扎扎实实做学问。尽量不给领导添麻烦，不给同事添麻烦。

我们四年级组共同组训：一方热土，一份使命，向美向上，向真向善，向着诗和远方！

二、学生不断进步

1、行为规范方面有明显进步。

2. 读书习惯初步养成。

上学期我们各班多次召开读书交流会、朗诵比赛、讲故事比赛等丰富多彩的读书活动。

2. 公益意识初见成效。

上学期我带领孩子们多次参加了阳信县星火义工组织的“弯弯腰让梨乡更美丽”志愿者活动。我么们班的尹泽睿、李依飞两名同学还获得了“最美小义工”荣誉称号。我也获得了“优秀义工”荣誉称号。

三、所做的一些工作

1、落实德育活动。

在这里，我认为我们组的亮点是能够走出学校得到了社会的认可。上学期我们班的部分同学已经成为了阳信县星火义工的忠实志愿者，本学期，我想将这项活动推广到整个年级，在公益路上给咱二实小打造一张靓丽的社会名片。我是星火义工的副秘书长，有想参加的老师我可以帮你介绍加入。

安全教育永远放第一位。

没有安全一切完蛋，重要性大家都知道，这个我就不班门弄斧了。

3、全面提高学生成绩。

经过大家的共同努力，四年级在全县期末统考中取得了满意的成绩。

4、压岁钱顺利安全入库。

国有国库，家有家库，为了避免孩子们以此炫耀、攀比、乱花压岁钱，我们年级组已开展压岁钱教育，压岁钱是大人之间礼尚往来的形式，不是你自己用劳动挣来的，只不过是借你的手来进行互换，所以，必须交由家长保管。这项活动从家长的反馈信息中得知压岁钱已百分百归入家库。

5、初步启动“学本教学”第一步。

在力争做到均衡、互助、帮扶的情况下，各班小组划分已全部到位，各位老师的“学本教学”已经试运营。

四、反思存在的问题

1、学生自学能力较差，下学期这方面要加大力度。

2、学生学习习惯、态度、行为习惯等仍有所欠缺。

3.教师的论文发表或获奖不多。我们办公室上学期发表论文5篇。

4.中队的特色还不够突出。需要继续加强个性中队、特色中队建设。

5.小组合作意识有待提高，需增强集体荣誉感。

五、努力的方向

1、培养学生学习的积极性主动性。

2、要大力培养学生干部的工作能力，使之真正成为老师的小帮手。提高他们的管理水平。

3、要多向其他年级组和班级学习，多动脑筋，多创新。

4、继续加大新老教师的帮扶力度，尤其是促进新班主任的成熟。

5、积极撰写教学论文、教育故事，力争在正式刊物上多发表。

6、加强“学本教学”的实施，力争在实践中探索，尽快把课堂还给学生，实现师生角色（师为主导，生为主体）的真正转换。

7、比以前更用心抓教学争取教学成绩再上一个新台阶。

力争在本学期的期末统考中从县直学校第一，跃为全县学校第一！

精诚合作、沟通信任、积极向上、健康快乐，是我们年级组不变的追求。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。

山一程，水一程，心向目标那畔行！

一所学校，一份责任，立君子之品，修博雅之学，共同谱写二实小的美丽篇章！