试论网络在高中信息技术教学中的作用及价值

试论网络在高中信息技术教学中的作用及价值

吴映红

云南省楚雄龙江中学

摘要:高中信息技术的内容在不断的丰富，教学手段也在不断进步，尤其是网络技在高中信息技术课堂的运用和发展。老师也要跟紧时代的步伐，学会网络技术知识来教授学生，将网络信息与教学方法相结合，打造师生共赢的局面。信息技术的进步帮助了更多的学生了解网络知识，为了更好的体现信息技术的优越性，教育部决定将信息技术作为高中的必备课程。作者结合自身的教学经验来进行探索和研究，探讨了网络在信息技术的教学方法。

关键词:信息技术；高中课堂；网络运用；作用价值

随着信息时代的到来，网络的接触面和运用面也越来越广，信息技术课程在高中的教学中也越来越受到青睐。将网络知识和信息技术相融合，为高中的信息课程注入了新的活力，完善了老师的教学手段，丰富了教学内容，带领学生探索网络世界，了解网络技术知识，安全文明地上网，轻松愉悦地学习，共享网络的的益处。

一、注重学生动手操作能力的培养

信息技术课程在高中阶段非常注重学生学习一些网络技术手段，了解一些软件的运用。网络是拥有丰富资源的场所，学生能够自由的进入网络世界，根据老师布置的学习任务在网络里找到教程，自己对照教程进行动手操作。学生不用在老师的带领下进行自主学习，会拥有更多的学习积极性，对网络技术知识产生浓厚的兴趣。

比如:老师在制作图片和背景的课程上，首先给学生展示一些美丽的图片和背景，然后询问同学们是否想要和老师一样能够做出这么漂亮的图片和背景，学生在看了动人的图片和背景后肯定能够想要自己设计制作图片和背景，老师这时候让学生自己在网络上搜索相关知识，自己动手实践。学生只有脱离老师手把手的教学才能够收获到属于自己的知识，自己去灵活的运用软件，来提高运用信息技术的能力。

二、采取多种形式的教学手段，帮助学生学习

现在的网络内容越来越丰富，要求促学生学习信息技术的能力越来越强。所以老师不能一味的采取以前的教学方法，而是要加入新的教学手段，来提高信息技术课堂的教学质量，帮助学生学习更多关于网络的知识，来开阔视野，锻炼自己。

比如:老师在上“获取信息的过程和方法”这节课时，要把握住课程的的重点，要求学生了解筛选网络信息，找到需要的信息，在这个过程中能够采取多种教学方法来帮助学生掌握住这节课的重点 。老师可以开展一个关于如何保护濒危物种的课题研究，，让学生自己上网找一些关于这方面的资料来回答老师的问题和获取途径。有的学生会回答他在网络上浏览了关于这方面的书籍要呼吁公众关注，有的学生说通过查官网的方式了解什么是濒危动物，国家采取了什么法律措施。有的学生通过新闻报道了解到日常生活中公众应该怎么自觉保护濒危动物。这是一种新的教学方法来帮助学生理解知识和运用知识，不同于以往的老师教授学生查找信息的途经，而是选择让学生自己进行探索，形成开放式教学模式，让学生自己能够在网络里筛选自己所需要的信息，学会运用网络信息技术手段。

三、关联其他学科，共同发展

网络空间里有丰富的教学资源，老师可以不拘泥于课文的知识点学习，融进自己的教学观念，来帮助助孩子学习有关知识，有效地利用网络好的方面，在教学内容好和教学手段方面不断创新，来提高自身的教学质量。在高中阶段，学习信息技术不仅能够帮助学生给你跟随时代潮流，掌握有用的技术本领，还能增强孩子的创新能力和实践能力，激发孩子的潜力，促进他们全面发展。网络的发展不仅促进了信息技术这门课程的进步，还开阔了学生的视野，给了孩子一片新的天地，激发孩子对于计算机这门课程的兴趣，帮助孩子树立良好的理想观念。

比如:老师在进行PPT的教学中，可以融入语文学科的知识，孩子们在语文课堂上总是能看见语文老师创作的PPT教学模板，再到自己进行PPT学习时会感到十分亲切，能够模仿语文老师的模板样式，插入图片和文字，动画和音乐。使这个PPT课堂充满活力和想象力。同学们自己搜集网络上的教学资源，来进行学习制作PPT，学生只会觉得PPT制作在生活中很常见，而不是难以下手。所以将PPT教学与语文知识相结合使枯燥的课堂知识变得生动有趣，简单易懂，提高了学生对于课程制作的兴趣和加强了学生的学习自主性。网络技术知识运用和语文知识相结合，不仅能掌握常用软件的操作还能增加语文素养，提高语文知识水平。

总结:

网络的出现和运用给信息技术课堂带来了生命力，提升了学生的动手操作能力和其他素质能力的培养。网络是一种非常有用的信息资源来帮助学生进行学习知识和帮助孩子健康快乐的成长。作为一名高中信息技术老师要正确得运用网络资源，把它作为一种教学手段，来帮助学生爱上信息技术课堂，理解和掌握信息技术知识，提高学生运用基础软件的能力。

参考文献：

[1]张利.高中信息技术游戏化教学研究[J].软件导刊,2012(90).

[2]钟雪花,浅谈高中信息技术的教学方法[J].电脑知识与技术,2013(07).

[3]任春燕.试论网络任高中信息技术教中的作用及价值[J］ 赤子(上中旬)2015，(02)