网络热点新闻对大学生思政教育的作用

网络热点新闻对大学生思政教育的作用

周淑熙

潍坊学院 山东潍坊 261021

摘要：加强大学生的思政教育已经成为党中央国务院的重大部署，思政工作能够有效帮助国家在党的正确领导下持续发展。对于大学生的思想政治教育工作不但可以为国家进一步发展提供有效助力，同时也可以对社会上下提供正确的价值观引领。另外，随着信息时代的不断发展，将网络热点新闻内容引入高校思政教育中有助于加强对学生的引导，提升其认知能力，从而有效增强高校思政教育的效果。大学生思政工作可以及时纠正部分学生不良的价值观，并且党员同志可以充分体现自己的作用，提高新青年思想道德素质，增加社会新鲜血液的内部凝聚力。

关键词：网络热点新闻;大学生;思政教育;作用

引言

网络热点新闻对大学生思政教育的作用分析非常具有现实意义，与社会发展以及大学生教育的趋势相辅相成，提升高校思政教育工作的水平。

1网络热点新闻的概述

网络热点新闻以媒体融合形式为基础，通过传媒技术传播新闻内容。相较于传统新闻，网络热点新闻的传播形式发生了改变，但新闻内容上仍然以社会民生为主。通过互联网和移动设备，网络热点新闻体现出了移动性和快速性的价值，更加方便快捷地了解信息更为符合现阶段高校学生的理念与兴趣取向。因此，将网络热点新闻与高校思政课程相结合也是帮助学生了解国计民生的有效途径。

2网络热点新闻对大学生思政教育的作用

2.1树立正确“三观”

青年时期是一个人人生中形成良好的价值观和品德的黄金阶段。对广大教师来说，教书育人、立德树人，引导学生接受良好的思政教育是广大教育者的担当和使命，这对学生树立良好的价值观具有重要的意义。思政工作在引导正确的政治方向、舆论导向、价值取向，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用。运用网络热点新闻对大学生进行思政教育是推动新时代思政工作的重要抓手，对不断推进理论宣传具有重要意义。把网络热点新闻作为大学生的思政教育，无疑有着巨大的影响力，助推大学生不断反思自我，见贤思齐，起到传递正能量，激发爱国壮志，增强民族自豪感的效果。

2.2挖掘思考能力

当前社会，每天都在涌现出新鲜事物，热点问题更是层出不穷。大学生正处于人生精力最旺盛的阶段，得益于网络和智能化设备，他们每天都能接收到网络热点新闻。热点网络新闻涵盖各方面的信息，大都是人民普遍关注的热点话题，是某些事情聚积到一定程度的爆发体现或是当时的重大热点事件。大学生的好奇心强，接受新鲜事物的能力也强，这些网络热点能促进大学生不断思考，激发对社会的思考和认知。加强对大学生的思政教育要注重运用网络热点新闻，引导大学生正确认识热点，就能不断挖掘他们的思考能力，有助于培养大学生的良好的发现问题能力、分析问题能力和解决问题能力。

2.3渗透社会价值

网络的出现冲击着社会上的各个方面，带给人们全新的体验，作为意识形态工作重心的党建思政工作也深受其影响。思想政治教育是大学生普遍开设的课程，但应清醒地看到，思想政治教育工作枯燥而乏味，对于大学生来说不具有吸引力，教学效果不太理想。而运用网络热点到思政教育工作中就能很好地化解这一难题。热点网络新闻为大学生带来全新的体验，极大地吸引他们参与其中，对思政工作的开展起重要的推动作用。运用热点网络新闻，就能在潜移默化传递正能量，弘扬主旋律，让学生对思政教育的理解深刻，真正在网络热点中体会思政教育的精神实质。

3网络热点新闻在大学生思政教育中的运用策略

3.1高校必须深刻了解社会发展下对于学校思想政治教育水平的要求

当今社会的不断发展之下，各高校对大学生的思想政治教育工作的新要求还没有深刻的认识，在如今经济和社会的双重要求之下，高校思想政治教育需要明确时代的要求，并且要充分了解和认识到高校思政教育的重要意义，成了当下急需解决的问题。高校承担着祖国未来发展和民族复兴的主要途径，新一代青年肩负着国家未来的发展，新青年是国家未来的建设者，承担着国家未来的希望，在迅速发展的社会之下，对于祖国和党对于新鲜血液的要求还相差甚远，高校必须看重对于大学生思政工作的有效推进，争取满足社会和国家的需求，进一步为祖国培育强有力的后备力量。

3.2积极解决思想政治工作教学太过单一的问题

传统的思想政治教育内容和方式早已不能套用在新时代下的大学生身上了，随着大学生知识面的拓宽以及自学的能力的加强，重视提高大学生的自主学习和积极学习成了提高大学生人群思想政治教育的重要突破口，当前的大学生生活在信息技术和资源共享的同时，通过网络热点新闻的各种影响下，这让大学生自身不仅有崇高理想的追求，更有现实的需要。教学模式与教学设计一定要与时俱进，采用多媒体教学，制作现在流行的快闪等方式的PPT，将视、听、说三者相结合，使课堂更加立体，切忌照本宣科。即便在讲历史问题时也应联系生活实际，切换各种角度，使复杂的问题简单化，化抽象为具象。还有就是进行当代时政热点问题的分析，教师在表达自身观点的同时，须遵循社会主义道路正能量的主旋律。使学生能全面地看待及思考问题，为学生日后学习甚至工作生活提供帮助。因此，对他们的思政教育不能单一地进行灌输，要结合时政要闻以及道德伦理的辩题刺激他们自主学习。要理论联系实际，还要同大学生自身的思想现状、需要联系起来，拓宽思政教育的领域。

3.3建立网络舆论队伍

利用网络热点新闻对大学生进行思政教育，最重要的一点，还是需要院校的领导、辅导员、书记以及思政课的教师在网络上进行舆论的引导，引导学生朝着积极地方向发展，允许有不同的见解同时存在，但不能有危害社会主义建设的负能量的言论出现误导学生。仅是学校的团队可能忙不过来，毕竟每个人各司其职都有自己的工作任务。因此，院校可发展一些学生作为网络舆论引导者，与此同时也是网络环境的净化者与监督者，帮助打造纯净的校园网络文化，将与社会主义核心价值观有关的正能量发扬光大，真正实现在线上贯彻思政教育，引领学生的思想潮流，让当代大学生能积极向上，勇往直前，做一个身心健康、德才兼备，拥有豪情壮志的新时代青年。

结束语

随着网络技术和通信科技的不断发展，人们获得信息的渠道更加便捷，信息来源也更加广泛。网络热点新闻占据非常多的流量，映入人们的眼帘，并对大学生思政教育工作产生诸多的影响。不同于传统媒体，网络热点新闻的传播更加迅速和复杂，所以应重视对大学生思政教育的作用，发挥其中的优势，帮助大学生形成积极、正确的思想价值观。网络热点新闻给了大学生更多的渠道获取对国情、社情的认知，使大学生的精神世界更加的充实和丰富，为我国大学生的健康成长奠定基础。

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