某中学学生近视情况调研与近视干预效果分析

某中学学生近视情况调研与近视干预效果分析

赵燕

广西医科大学第四附属医院 545007

摘 要 目的：根据本社区卫生服务中心所管辖的某所中学体检视力情况，探究中学生视力低下的影响因素，并制定相应措施进行干预，探讨干预方案对学生视力的影响情况。方法：选取2019年11月该中学学生为研究对象，分析导致其视力低下的影响因素，并制定相应干预措施，观察干预效果。结果：本次参与研究的的学生938名，经过合理制定措施干预十二个月，2020年11月复查时，视力低下的598名学生中，有134名视力出现好转。结论：导致中学生视力低下的因素有很多，除去先天因素外，后天因素导致的视力低下只要通过合理的人为干预，就有可能改变中学生视力低下的情况，所以平时需要家长、学校、医院等多方面的共同努力。

关键词 中学生 近视 干预效果

近年来，视力低下已经成为一种发生在青少年身上越发严重的健康问题。有数据调查显示，初中生视力低下发生率在60-70%，而高中则有可能达到惊人的90%，视力低下伴随来对中学生生活、心理甚至未来都产生了许多负面影响。探究中学生视力低下的常见因素，并制定相应措施干预，及时遏制中学生视力低下的发展成为了越来越紧迫的问题。

1. 资料与方法

1.1 一般资料

选取2019年11月本社区卫生服务中心负责体检的某所中学学生共计938人参与此次研究，其中不包括已经排除先天性眼部疾病导致的弱视、近视，以及后天眼部损伤导致的视力低下以及不愿意或不能配合干预措施的学生24名。

1.2 方法

通过查阅相关文献后，自行设计调查问卷对938名学生进行初步调查。问卷内容包括：学生姓名、性别、年龄、学习情况、饮食习惯、生活习惯、课后运动等几个方面。回收调查问卷之后，根据每个学生的情况制定相应的干预措施：1.学习时，存在不良读书学习习惯的由家长监督，逐步改变不良读书学习习惯，并每日在作业本上签字确认。2.有不良生活习惯导致晚睡的学生由家长督促，保证每日至少8小时的充足睡眠，即每晚11点前必须上床休息，若学习导致眼睛疲劳，可以考虑睡前热毛巾敷眼10-15分钟或使用具有缓解眼部疲劳的眼药水后入睡；若平时在家有长期使用手机或各类电子产品习惯的，由家长督促学生保证每次使用电子产品的时间不超过1小时，每日不超过2次。3.有不良饮食生活习惯的，如不爱吃瓜果蔬菜胡萝卜的，可以考虑每日口服两片叶黄素或胡萝卜素。4.缺乏运动的学生，由老师组建有趣的课后运动，帮助学生放松身心，缓解学习疲劳。同时，本研究组成员每月联系学校老师了解干预方案的执行情况，并解答相关的各类疑问。

1.3 指标观察

采用标准对数视力表复查后，学生视力明显提升（提升大于0.2或视力恢复5.0及以上）则视为干预有效，其余为干预效果不良。

1.4 统计学方法

利用SPSS 22.0处理数据，计数资料用X²检验，以P＜0.05表示差异有统计学意义。

2. 结果

本次纳入研究对象的中学生共计938名，干预前视力异常的学生为598名，占比63.75%，视力正常的学生340名，占比36.25%。本次研究为自身配对设计实验，即为同一对象干预前后自身的比较。干预后视力异常的学生为464名，占比49.47%，干预后视力正常或好转的学生为50.53%，其中好转率为22.4%

干预前后视力变化人数差异具有统计学意义（P＜0.05），综合干预后学生裸眼视力有所提高。

3. 讨论

经过本次研究发现，导致中学生视力低下的因素包括多个方面，例如来自学业的压力导致的学习时间过长，看书学习时的不良姿势习惯、睡眠时间的不足；学生自身抵抗诱惑的能力不足，例如电子设备广泛进入我们的生活，各类电脑、手机游戏的诱惑较大，家长不严格控制，甚至纵容；学生挑食的不良饮食习惯导致的营养不良，都是导致学生视力低下的因素。而目前近视除了佩戴眼镜以外，飞秒等特殊医疗尚不是治疗近视的特效方式，因此，及时预防、干预、减缓青少年的视力低下问题尤为重要。而学生视力保护是一个长期的过程，如果不能长期坚持良好的生活学习习惯，任何的干预措施或治疗都毫无用处。因此，学校和家长应该共同努力，积极关注、督促学生养成良好的学习、生活习惯，及时纠正学生的不良习惯，让学生、家长、学习三方共同努力积极预防视力低下。

本研究发现，通过改变不良的生活、学习习惯，增加合理的膳食，加强体育锻炼，保持良好的睡眠等干预措施对中学生视力低下的问题有一定的效果。

参考文献

1. 李宏，李思莹，张艺潆，邱洪斌.佳木斯市某中小学生近视综合干预效果分析[J].中国初级卫生保健，2021,35（4）：83-85.

2. 叶剑英，严伟平，叶英姿等.景宁中学中学生视力低下现状调查及影响因素分析[J].中国医院统计，2017,12,24（6）：421-423

3. 张萍，刘晶晶.中学生体检视力低下情况分析[J].世界最新医学信息文摘，2021,21（11）：279-280.

4. 林文静.中学生视力保健知识和行为调查与对策探讨[J].中国社区医师，2020,36（13）：184-185