“互联网+”时代下中职电商教学和电商市场的对接探究

“互联网 +”时代下中职电商教学和电商市场的对接探究

高珠凤

江苏省锡山中等专业学校， 214191

摘要：随着互联网技术的不断发展，电商营销成为市场营销的主要模式，很多行业纷纷采用电商营销的模式，因此，社会对电商营销人才的需求也越来越高。本文通过分析目前中职电商营销教学的现状，探讨了几点提高学生实践能力的策略。 
　　关键词：“互联网+”；电商营销；教学策略 

引言
　　随着互联网的不断发展，电商营销逐渐成为营销的新形势，成为牵动我国经济的一部分，而电商营销人才的培养也是中职教育的重中之重。随着教育的改革，中职院校开始大规模的开设电商营销专业的学习，但由于电商营销是一门创新的行业，创办的时间较短，还处在不断的探索的过程中，很多电商营销的课程设置和内容还不够完善，理论知识和实践教学没有进行有效的集合，导致电商营销的教学还不够成熟。另外，与传统的市场营销不同，电商营销规避了地域性、高成本的经营手段，给更多的企业带来新的商机。电商行业的发展不仅带动了我国的经济，还解决了很多人的就业问题，对于电商营销人才的需求也逐渐加大。

1. “互联网+”时代之下电子商务市场对人才的要求分析
   　　目前，在“互联网+”的时代，每一个球儿均是这一时代之下的组成部分电商也成为一个企业发展的必经之路，企业对电商人才的需求逐渐增大，同时对电商人才的要求也发生较大的变化。其中50%的企业需要电子商务运营人才，5%的企业需要技术型人才，26%的企业需要推广销售型人才等。

当前社会需要大量的电商人才，但对人才的要求越来越高，不仅要求学生要掌握营销的思维模式还要熟悉网络的管理模式，因此中职院校对于电商营销专业的培养不仅要让学生掌握相关的专业知识，还需要培养综合能力，成为复合型的高层次人才。由于中职院校开展实践教学的形式过于表面，导致学生无法真正掌握实践的技能，在今后步入社会的岗位竞争中不具优势。因此，中职院校要结合社会的电商营销人才需求，开展合理的实践教学，帮助学生提高专业技能，更好地适应时代的发展。 

2. “互联网+”时代之下，中职电子商务教学存在的问题

2.1 教学与实际脱节，内容较为滞后

电子商务教学当中的教材均是与大专以及大学教学相类似，对同学们而言难度相对比较大，一些教材均是较为陈旧，如，教材当中大部分的篇幅均涉及到部分网上购物以及网上支付等，然而对当今社会的同学们而言并不是什么新鲜的事物，大部分同学均能够自行操作。另外，还有一些电子商务教学教材当中的内容较为深奥，如，电子商务当中的认证技术以及加密技术等相关知识让同学们较难理解，对部分实际操作的课程，如PS，同学们所接触到的实际案例相对较少，大部分均是根据书本上进行练习，缺乏灵活性。对部分实训教学课程，大部分具有局限性，同学们很少有机会在真实的电商环境当中进行学习。

2.2 “教”和“学”与企业缺乏密切联系

电子商务这门课程没有与企业所需要的人才有效的结合在一起，中职老师也大部分对当今的电商企业的实际需求缺乏一定的了解，师生与电商企业之间缺乏紧密的合作，大部分中职院校与企业之间虽然存在校企合作，然而大部分没有进行深入的合作，大部分中职院校与企业之间缺乏一个有效的合作制度，师生对部分真正的电子商务整个运营过程缺乏了解。

2. “互联网+”时代下中职电商教学与电商市场进行对接的措施

3.1 按照电企要求，制定专业型人才方案

中职院校的教学目的就是为了能够培养可以胜任社会当中某个专业能力的生产技术型人才，根据相关调查结果显示，现如今，电商市场对相关人才的需求是迫在眉睫，因此，中职院校必须要全面围绕整个市场所需要的技术型人才进行相对应的教学课程，电商市场当中较为紧缺的就是电子商务运营人才、综合性人才以及销售推广人才，所以，中职院校在电子商务教学期间必须要有效结合整个市场的实际需求，让同学们在学习理论知识的同时还可以动手实践操作，充分锻炼同学们的运营能力、综合能力以及产品推广能力。

3.2 增强实战教学，学会“做中学”

电子商务属于实践性较强的一门课程，只有当同学们在真实的环境当中进行实践操作，才可以有效培养同学们的专业技能。在电子商务教学期间，中职院校老师需要根据企业对技术型人才的实际需求，尽可能地让同学们参与到电子商务的实战训练当中。如，老师让同学们分成小组开设网店，每一个小组成员必须按照自身的任务对网店予以有效维护，并且最终将其开设成果当做整个考核的依据之一，能够让同学们参加相关技能大赛以及博导电商大赛，利用让同学们积极参加比赛，充分锻炼同学们的自身实践能力，可以成立电商社团，让同学们在社团活动期间明确了解当中的实际需求以及部分新鲜产物，利用不间断的自主体验以及实战训练，积极培养同学们的创新性思维以及实际操作能力。通过实战练习，让同学们可以按照环境的变化，可以灵活运用相关知识，真正的可以做到电子商务，面对相关要求可以自主进行分析与研究，并且可以迅速适应以及胜任电子商务企业的实际工作。

3.3 深化校企合作，市场与教学有效对接

中职院校是为各大企业输送技术型人才的机构，电商老师作为一线教师，同学们作为今后融入电子商务市场的一名需要对企业的实际要求予以明确，中职院校必须要给电商老师进行培训以及实习的机会，让老师可以明确电子商务市场对技术型人才的实际需求，中职院校需要与电子商务企业进行良好的合作，与此同时聘请部分资深工作人员来到我院进行讲课或讲座，让同学们可以明确了解实际的任务，并且院校也可协助电子商务企业完成相关项目工作，如，双十一和双十二等相关电子商务旺季可以让同学们积极参与客服或物流工作，让同学们可以真正体验整个活动。

2. 总结

“互联网+”时代下中职电商教学和电商市场的有效对接，不但能够让中职院校的电商课堂教学充分良好的气氛，与此同时还可以让同学们获得实践操作的机会，达到理实一体化的教学目的，对未来同学们的工作与生活具有非常深远的影响，可以大力进行推广应用。

参考文献

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