浅谈如何提高高中地理综合题答题效率

浅谈如何提高高中地理综合题答题效率

孙庆国

山东省淄博第十七中学 山东省 淄博市 255000

摘要：中国的教育改革在不断深化，其目的不仅是简单地教给学生的基础知识，而且还在于发展学生的综合能力。就地理而言，全面的测试题是提高学生成绩的关键。因此，发展地理思维能力，寻找详细的解决问题的思路和方法，提高综合解决问题的效率，具有十分重要的意义。在进行高中地理教学时，教师应从三个方面入手：调整教学方法，探索当前的解决问题的状况以及讲解问题的思路，以便学生提高综合解决问题的效率。

关键词：高中地理；综合题答题效率

高中地理综合问题是对学生知识的综合研究，在此基础上，社会和日常生活等问题在学生地理思维研究中的应用，因此综合问题存在一定的难度。为了提高学生对问题的综合回答的效率，有必要加强学生的地理基础知识，引导地理思维思考问题，并建立一个全面的地理知识网络图，以提高回答问题的正确频率并增强学习效果。
一、全面概述当前的高中地理问题以及对这些问题的答案
1.不清楚的概念，实质性的偏差和对问题的理解
在教学过程中，作者发现学生有时并没有定义一些地理概念，这些地理概念在提出问题时会导致模棱两可的概念，例如更改概念。原因是相对学生的基础来说，是不了解概念的，很难把握问题。学生需要弄清楚基础知识或图表，并准确地了解材料信息。但是，当提出真正的问题时，学生通常会出现理解偏差现象。
2.从问题应变中提取信息的问题
在详细的地理问题的主干中有大量信息。为了获得该信息，有很多基本信息需要详细分析。接收信息会直接影响学生对问题含义的理解，从而弄不清楚答案的方向和思路。如果学生缺乏分析材料和阅读图片的培训，这将影响学生解决问题的合适方法，甚至会误解问题的含义。
区域定位不正确、关键点不足和依据不明确
3.阅读图片的能力可以被认为是高中学习地理学时要掌握的关键技能之一，也是学习地理学的基础。只有查明区域，学生才能根据相关的区域特征回答问题。然而，在实际教学中，教师发现大多数学生在该区域有困难。原因是学生自己的地理知识系统还不完善，因此很难进行小范围的区域定位。因此，一些学生的回答总是含糊不清。
4.缺乏基本知识和基本技能
在学习地理时，基础知识是回答问题的先决条件和关键。如果学生没有非常扎实的基础知识，即使学生提取了有关应变的信息，学生也将无法与地理基础知识相关联并正确回答问题。
二、分析提高高等教育地理问题答案的效率
1.认真复习主题，清楚地检查要点
详细的测试问题通常由文本和各种图表组成。这些条件通常直接或间接地定义对象的时间和空间范围，而且，详细问题通常会结合到具体情况中。因此，在复习问题时，学生应注意对重要信息的获取和感知，并首先确定要研究的主题。在复习问题时，学生应该缓慢而仔细地阅读，画出相关的关键字和限定词，然后弄清答案所指向的知识，并且在面对陌生的地理环境时，能够发现自己处于特定的地理环境中。
2.强调传统文化的融合
地理作为一门学科，要求学生正确理解每个思维节点，因此对地理学科的基本定义和特征提出了很高的要求。尤其是在地理教学方面，学生的理解能力对解决问题的难度和教师课堂授课产生巨大影响。在教授新课时，教师应放慢讲的速度，鼓励学生立即提出不理解的问题，并通过回答学生的问题，加强学习的效果，并让学生们通过反思和改变思维方式来对地理内容的重要内容和复杂部分进行排序。教学生寻找新的想法。
3.检索重要信息，并着重于检查所要询问的信息
充分理解材料后，学生应当需要继续理解问题的关键词，正确理解问题的含义，了解教师教学的方向和角度。在复习问题时，教师应该深入研究并解释相关信息，以使隐藏在问题主干中的信息转化为明显的信息
4.培养学生阅读图片的能力
教科书是教师的教学工具。尽管提供了有关教师要说的内容的更详细的概述，但并不是教授学生知识的唯一基础。教师应改变传统的教学思想，提高知识质量，学习教育知识，并及时应对寻找新方法的挑战。在准备课程时，教师应理解教科书的全部内容，并在教授新课时采用适当的教学方法。通常，教师应鼓励学生寻找新的想法，而不是仅仅依靠课本上给出问题的答案。
5.标准化回答主要问题
在回答问题时，应注意地理术语的使用，在回答问题时，应更注意主要和次要问题。这需要接近问题的主干来回答问题，以使其反映出答案的清晰思路并进一步证明答案的逻辑。
简而言之，在进行地理教学时，教师应强调地理的学科特征，并培养学生的地理专业知识。教师应通过日常教学自觉地发展学生的思维和学习能力，以使学生不仅可以获取重要的知识，而且具有科学的地理思维能力，并逐渐发展出良好的地理思维能力。

参考文献：
[1]杨永.浅谈如何提高高中地理綜合题答题效率[J].黑河教育，2018（11）：28-29
[2]夏正德，陆才稳.乡土认知视角的高中地理综合思维培养课例研究——以“农业区位选择”为例[J].地理教学，2018（20）：36-39

[3]杨永.浅谈如何提高高中地理综合题答题效率[J].黑河教育，2018（11）：28-29.