孕产期母婴健康教育对孕妇产褥期自我保健护理能力的影响

孕产期母婴健康教育对孕妇产褥期自我保健护理能力的影响

叶均敏 高飞艳 曾丽

湖北省枣阳市平林镇卫生院

湖北省枣阳市平林镇卫生院

摘要：目的：探究孕产期母婴健康教育对孕妇产褥期自我保健护理能力的影响。方法：选取84例孕妇均分到观察组（孕产期母婴健康教育）与对照组（常规指导），对比健康宣教效果。结果：相较于对照组而言，观察组自我保健护理能力更高，且并发症更少，P<0.05。结论：孕产期母婴健康教育可有效促进孕妇产褥期自我保健护理能力的提升，且并发症明显减少，可行性较高。

关键词：孕产期；母婴健康教育；孕妇产褥期；自我保健护理能力

对于孕产妇来说，当其缺乏对孕期及产褥期保健知识的认识时，极易引发一系列不良后果，不利于母婴健康^[1]。因此，在实际临床中应高度重视孕产期母婴健康教育，促使孕妇全面掌握产褥期保健护理知识的同时提高自我护理能力和护理婴儿的能力，最大限度地保障母婴健康^[2]。

1. 资料与方法

1.1一般资料

本研究观察起止时间为2020年4月至2021年4月，研究样本为上述时间段内择取的84例单胎且胎儿正常孕妇，将研究对象均分后，观察组与对照组的例数比为42:42，年龄均值为（25.92±2.33）岁和（26.33±2.76）岁，孕周均值为（31.81±1.06）周和（30.85±1.12）周。所选研究对象均同意参与本次研究。经统计发现，产妇的一般资料对比差异无统计学价值，P＞0.05，有可比性。

1.2方法

1.2.1对照组

予以对照组常规指导，包括叮嘱且遵医嘱要求按时孕检，并向其普及孕产期相关知识，于产妇分娩期间做好产妇的生命体征监测及胎儿胎心观察，并予以其产程护理，产后对其进行预防感染护理，并指导其合理饮食，确保营养均衡。

1.2.2观察组

观察组在上述常规指导基础上予以孕产期母婴健康教育，内容如下：

（1）孕产期健康教育：叮嘱孕妇定期产检，为增加孕妇对孕期健康知识的掌握水平，可定期予以其健康知识宣教，宣教方式包括集体宣教和小组宣教，必要时可进行一对一面对面宣教，如发放健康知识手册、定期组织开展孕妇大讲堂等形式，此外宣教过程中可通过播放有关健康教育视频来加深孕妇的理解。具体宣教内容以孕妇产期以及产褥期饮食指导,孕期自我监护知识,指导合理母乳喂养以及规范产褥期生活方式等。 （2）产褥期健康教育：帮助孕妇快速适应角色转变，并向其普及产后及新生儿护理的相关注意事项，告知其伤口行正常处理，同时授予其母乳喂养的正确方法及技巧，待其体征恢复后指导其下床活动，促进恶露排出且保持饮食均衡，促进产后身体指导产妇恢复，掌握处理新生儿大小便与分泌物的方法。指导过程中耐心详细地将健康教育、母乳喂养以及症状护理等技能融为一体,便于产妇掌握。

1.3观察指标

评价两组围产期自我护理能力（以十分制计分）、产程自我护理能力（以十分制计分）、新生儿护理（以二十分制计分）、产褥期自我护理能力（以二十分制计分）、母乳喂养技巧与方法（以十分制计分），并密切关注孕妇及新生儿的并发症发生情况。

1.4统计学处理

本组调查数据均采用SPSS19.0软件进行统计与处理，P<0.05，具有可比性。

2. 结果

2.1自我保健护理能力对比

经统计发现，观察组围产期自我护理能力[7.39±2.34（分）]、产程自我护理能力[8.07±2.34（分）]、新生儿护理[17.70±8.19（分）]、产褥期自我护理能力[18.28±5.16（分）]、母乳喂养技巧与方法[7.86±4.16（分）]等评分均高于对照组[5.31±3.15（分）、6.41±1.27（分）、15.07±1.15（分）、14.45±7.67（分）、5.02±3.15（分）]，P<0.05，见表1。

表1自我保健护理能比对比表（`x±s）

2.2孕妇及新生儿的并发症发生情况

经对比发现，观察组孕妇（4.76%）及新生儿（4.76）的并发症发生总率低于对照组（16.67%、14.29%），P<0.05，见表2。

表2孕妇及新生儿的并发症发生情况对比[n（%）]

3. 讨论

健康教育通过进一步提高人们的健康知识水平以及促进健康行为的形成来实现改善、维持身心健康的目的，是一种花费少、见效快的系统性、针对性的社会和教育活动。相关医学研究者认为，通过孕产期母婴健康教育后可明显提高孕妇科学保健意识，促使不同层次产妇均可掌握自我保健知识，并通过将相关知识有效应用到新生儿的保健护理中来切实保障新生儿的健康成长^[3]。

分析本次研究结果可知，观察组行孕产期母婴健康教育后的自我保健护理能力得到了显著提升，且并发症发生率明显降低，P<0.05。

综上所述，孕产期母婴健康教育可有效促进孕妇产褥期自我保健护理能力的提升，且并发症明显减少，可行性较高。

参考文献

[1]陈姗姗,许庆霞. 孕产期母婴健康教育对孕妇产褥期保健护理能力的影响[J]. 中国医药科学,2020,10(06):182-185.

[2]张辉. 孕产期母婴健康教育对孕妇产褥期保健护理能力的影响效果分析[J]. 实用妇科内分泌电子杂志,2019,6(20):150-151.

[3]杨娜. 孕产期母婴健康教育对孕妇产褥期保健护理能力的影响[J]. 基层医学论坛,2017,21(30):4206-4207.

第一作者姓名： 叶均敏 出生年月: 1974.12 性别： 女 民族： 汉

籍贯： 湖北枣阳 所在单位： 湖北省枣阳市平林镇卫生院

毕业院校： 湖北医科大学 职称： 主管护师

学历: 大专 研究方向: 产褥期保健

邮编： 441216

第二作者姓名：高飞艳 所在单位： 湖北省枣阳市平林镇卫生院

第三作者姓名：曾丽 所在单位： 湖北省枣阳市平林镇卫生院