儿科护理实施风险防范式护理的效果与应用分析

儿科护理实施风险防范式护理的效果与应用分析

孙运华

新乡市中心医院 453600

w摘要：目的：研究风险防范式护理在儿科护理中的应用方法及临床效果。方法：

以我院儿科2020年1月至2020年12月收治的50例患儿作为研究对象，通过随机分组与数据对比的方式，深入分析采用常规护理方法的对照组（25例）和采用风险防范式护理的观察组在SAS评分、SDS评分、满意度和不良事件发生率方面的差异。结果：通过将对照组和观察组的SAS评分、SDS评分、满意度和不良事件发生率进行对比分析，可以发现两组数据之间均存在着明显的差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用风险防范式护理，可以使患儿的不良事件发生率明显降低，让患儿家属的情绪状态和满意度也显著改善，有效避免护患纠纷的发生，为患儿的早日出院起到有利的促进作用。

关键词：儿科；风险防范式护理；护理效果

引言：风险防范是儿科护理工作中的重要内容，主要是通过对儿科护理过程中的各项风险隐患进行深入分析，并以此为依据制定针对性的防范对策，从而达到提高患儿护理安全性的良好效果，使患儿免受额外的疼痛折磨，促进患儿的病症问题及早痊愈。本文通过对比观察的方法，借助多项数据信息，深入研究了常规护理方法与风险防范式护理对儿科患儿的影响，具体内容如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

本次实验的研究对象为我院儿科2020年1月至2020年12月收治的50例患儿，利用随机分组的方法，将其划分至对照组（25例）和观察组（25例）内。对照组的男性患儿人数、女性患儿人数、最大年龄、最小年龄和平均年龄，依次为13例、12例、6岁、2岁和（3.4±1.1）岁。观察组的男性患儿人数、女性患儿人数、最大年龄、最小年龄和平均年龄，依次为14例、11例、6岁、2岁和（3.5±1.6）岁。两组患儿的一般资料不存在显著差异（P＞0.05），且所有患儿及家属均已自愿签署知情同意书。

1.2 方法

对照组患儿采用常规护理方法，主要是根据患儿的病症情况，为患儿提供观察体征和用药指导等临床服务。观察组患儿采用风险防范式护理，具体内容如下。

1.2.1 成立专项小组

从我院儿科选取多名具有丰富工作经验的护理人员，通过组建专项护理小组的形式，对儿科护理过程中的常见问题和风险隐患进行搜集与整理。并以此为依据制定针对性的防范对策，为接下来的护理工作，提供良好正确的指导方向^[1]。

1.2.1 加强护患沟通

由于患儿的自制力普遍较差，极容易在护理过程中出现碰撞、摔伤和烫伤等不良事件，导致患儿的病症问题进一步加重，令患儿家属的情绪状态也逐渐恶化。

为了防止各类不良事件的发生，护理人员应积极主动地与患儿进行沟通交流，以此拉近患儿与护理人员之间的心理距离，提高患儿的遵医依从性，确保临床护理措施的顺利有序开展^[2]。同时利用牵手、拥抱和转移注意力等形式，稳定患儿的情绪状态，增强患儿的治疗自信心，促进患儿的身体状况尽快改善。除此之外，护理人员还应根据患儿家属的文化接受程度及情绪状态，给予患儿家属适当的健康知识宣教和针对性心理疏导，使患儿家属的相关认知水平和情绪状态均得到较好的改善，令其护理满意度也显著提高。

1.2.3 落实规章制度

儿科护理人员在日常工作中，应严格落实三查七对制度，确保患儿药物治疗效果的稳定可靠，令患儿的整体康复进度明显加快。而医院儿科护理管理部门应通过实施弹性排班制度、开展人员培训、加强日常管理和完善制度内容等措施，

及时发现并纠正护理过程中的问题与不足，不断提高医院儿科的整体护理质量，

使各种不良事件得到较好的预防与控制，从而有效避免护患纠纷的产生，促进患儿及早出院。

1.3 观察指标

研究常规护理方法与风险防范式护理在儿科护理中的应用效果，以SAS评分、SDS评分、满意度和不良事件发生率作为主要指标进行评价。

1.4 统计学处理

统计采用常规护理方法的对照组患儿和采用风险防范式护理的观察组患儿在SAS评分、SDS评分、满意度和不良事件发生率方面的各项数据信息，同时利用SPSS20.0软件对其进行精准分析。并利用（％）和（ ±s）对两组患儿的临床护理效果进行标识，经X²和t/X²全面检验后，以（P＜0.05）表示数据之间差异显著，即存在统计学意义。

2. 结果

   1. 观察组患儿家属在情绪状态和满意度方面的数据，均明显优于对照组患儿家属，具有统计学意义（P＜0.05），如表1。

   2. 经风险防范式护理的观察组患儿，其不良事件发生率为4.00％（1/25）。而经常规方法护理的对照组患儿，其不良事件发生率为16.00％（4/25）。两组数据差异明显，存在统计学意义（P＜0.05）。

表1 比较常规护理方法与风险防范式护理对患儿家属情绪状态和满意度的影响

2. 讨论

综上所述，将风险防范式护理应用于儿科护理中，主要是通过成立专项小组、分析风险隐患、制定针对性护理对策、加强护患沟通、健康知识宣教、针对性心理疏导和落实规章制度等措施，使患儿的护理安全性显著提高，让患儿家属的情绪状态及满意度均明显改善，为患儿的早日康复发挥出有利的帮助作用。

参考文献

[1]黄宁.风险隐患防范护理在老年科病房的应用及效果分析[J].医学食疗与健康,2020:158-159.

[2]王宝娥;周芳平;左丽细;.风险防范式护理模式在儿科优质护理管理中的应用效果分析[J].黑龙江医学,2019:111-113.

作者简介：孙运华（1987 年12月）女；汉族；河南省新乡市人；职称：主管护师；研究方向：本科普通儿科护理。