有效提升组织生活质量，开创学校党建工作新局面—广东省阳江市阳东区第二中学党建工作的探索与实践

有效提升组织生活质量，开创学校党建工作新局面 —广东省 阳江市阳东区第二中学党建工作的探索与实践

茹灼光

阳江市阳东区第二中学

【摘要】党的十八大以来，为了更好地落实基层党组织建设，省委、市委、区委先后出台了《党建三年行动计划》等重要文件，我校党员认真学习文件精神。十九大以来，我校全体党员更是认真学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想及习总书记对广东工作的系列重要讲话和指示批示精神。结合本校工作的实际情况，我校从如何有效提高组织生活质量入手，加强党的政治建设、组织建设、队伍建设、制度建设，提高党组织的凝聚力、战斗力，提高党员队伍的整体素质，充分发挥了党员的先锋模范作用，这使我校的党建工作有了长足的发展。同时，达到以党建促教学改革和质量提升的目的，学校的办学质量有了极大的提高，也得到了上级领导的表扬和广大人民群众的肯定。

【关键词】 党建工作 示范引领 教育教学

党在十九大指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。^[1]新的历史时期给予我国社会主义新的发展空间，同时也带来了新的重重的挑战和严峻考验，这对党在人才培养方面提出了更高的要求。无数的事实证明，中国社会的健康蓬勃发展离不来中国共产党的核心领导，坚持和加强党的全面领导是我国一切工作顺利开展的可靠保证。新时期，作为百年大计之本的教育在新征程中的地位举足轻重，我们务必把握新的发展阶段，全面贯彻党的教育理念方针，构建教育发展新格局。

“加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证”。^[2]切实加强党的政治建设，探讨适合教育长足发展的学校党建辅助机制，是深入贯彻习近平总书记建设强党的有效举措。如何有效地提升组织生活质量，开创学校党建工作新局面，起到示范引领作用，进而推动教育教学的发展，以党的教育事业助力攻坚新时期党的宏基伟业，我校进行了一系列的探索和实践，成效明显。

一、我校党建工作的紧迫性和可行性

全面有效地加强党的政治建设，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，是新时期落实习近平总书记关于建党强党重要精神的重要途径。“如果不抓好党的政治建设或偏离党的政治建设指引的方向,党的其他建设就难以取得预期成效，因此，必须把党的政治建设放在首位”。^[3]我校自建立之初就非常重视党建工作，且将其放在极度重要的位置。

我校是一所新办区属学校，成立于2010年，新的学校，在党建方面，自身没有经验可以借鉴。另外，许多老师都是全国招聘，他们刚刚大学毕业，从校园走上讲台，从学生转变成教师，很多人还没有转变理念。年轻老师占了较大多数，因此，年轻的党员也多。这给党建工作提出了新的挑战——新的学校，如何构建党建工作。 “党的十九大强调要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，教育引导全党牢记党的宗旨，解决好‘总开关’问题。”^[4]我校始终严抓思想建设，全体党员拧紧思想关，紧密团结在党的周围。2019年10月，学校党委正式成立。与此同时，结合我校党委申报立项的“2019年度广东省教育科学‘十三五’规划党建研究项目课题《提升中小学校党支部组织生活质量研究》项目的开展，总结之前学校党支部、党总支部党建工作经验，我校提出了学校党建工作“勤实细新”的理念：要勤奋，要办实事，要从细处入手，要有创新精神。此外，对所有的党员同志，提出了“三尽”精神：尽职、尽力、尽心。用“勤实细新”的理念指导工作，用“三尽”精神要求自己。近年来，特别是在黄飞书记的带领下，党建工作以“勤实细新”理念为指引，学校的各项工作出现了焕然一新的面貌。

二、我校在党建方面的一系列探讨

（一）理论创新与制度完善

1.结合学校实际，构建理念创新。新的学校，年轻的党员，如何有效地进行党建工作？这是摆在我们面前的一道难题。通过向外校学习，校内走访群众，党员谈话谈心了解，我们深切地认识到：关键是统一思想和认识。这样才能使得所有的党员拧成一条绳子，心向一处。在此基础上，“勤实细新”理念的提出，为构建学校党建工作提供了具体的指导思想，同时也指明了方向。

2.进一步完善组织建设，更方便实现组织生活会常态化。2018年10月颁发的《中国共产党支部工作条例（试行）》第二章《组织设置》第五条指出：“结合实际创新党支部设置形式，使党的组织和党的工作全覆盖”。为此，学校于2019年成立党委，并且对党委成员进行分工。根据阳东区委教育工委的指导意见，在2020年的6月份，在学校党委的指导下，将原来三个党支部变成四个党支部，每个支部设立书记、宣传委员、组织委员等职务，党支部数量增加了，但是党员组织生活会质量却有了很大的提高。由于每个党支部的党员人数较少，更加有利于各项活动的开展。在开展三会一课、党日主题活动等，更加的灵活。同时，根据阳东区委巡察组对我校党组织的巡察整改意见，2020年10月份成立学校党委办公室。从此，学校的党建工作就有了日常管理机构，制度更加的完善，分工更加的明确。

3.进一步完善制度建设，促组织生活常态化开展。为了能使全体党员积极参与组织生活，做到工作中的“三全”，我们制定了《学校党建工作计划》，规划出每年的主题党日活动、规划出相对固定的时间开展支部、党小组三会一课活动，促使支部主题党日、三会一课制度化形成。

（二）牢记初心，杏坛有光

习近平总书记强调，做好老师，就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。为了围绕学校的教学工作，不断提高党员教师的素养，同时增强学校的党建工作，我们主要有下面的一些做法。

1.以“引进来“和”走出去”相结合的办法。通过一系列的校内外的党史学习专题讲座、参观爱国主义教育基地接受革命传统教育、撰写分享学习心得等等，不断提高党员的政治觉悟，增强党员的政治站位。通过“引进来”与”走出去”的方式，不断提高全体党员的政治判断力，进一步增强党员之间的凝聚力和提高了党组织的战斗力。

2.党员亮身份，党群心连心。为了发挥党员的先锋示范引领作用，时刻牢记党员身份，在全校党员中开展了“党员亮身份，党群心连心”活动。我们坚持以为人民服务、为教育教学工作服务为目的，在教师办公室设置“党员先锋岗”，张贴党员相片，要求所有的党员同志上班佩戴党徽，引导党员立足岗位亮出身份，树立为群众服务的良好形象。成立了“党员志愿服务队”，开展了困难学生帮扶、义务劳动、义务植树、唱支赞歌献给党等丰富多彩的活动，更加坚定了党员形象和提高了党组织的影响力。通过开展“党员亮身份、党群心连心”和主题党日活动，使我校党组织的组织力进一步提升，党员先锋模范作用得到充分发挥，党群干群关系更加融洽。

3.做好宣传，榜样辐射。在日常工作中，学校党委利用好学校公众号、宣传专栏、校内刊物《志德报》等阵地，宣传党员教师的优秀事迹，树立典型，将“勤实细新”的理念落到实处。积极配合学校开展市创文工作，以弘扬社会主义核心价值观为宗旨，积极开展主题教育活动。开展“唱响价值观，共建文明城”活动，“创文明校园，颂爱国诗篇”诗文朗读活动。学校党委书记黄飞同志亲自策划指导政治科组出版《微时政》简报，对国家时事政治进行及时宣传。在学校公众号上设“红心向党”“学党史，跟党走”专栏，及时宣传党的方针政策和优秀党员事迹。

三、有效提升组织生活质量，以党建促进教育教学

（一）科研业绩逐年提升

1.科研成果，飞跃提升。结合学校党建工作开展，学校党委组织委员茹灼光同志主持的《提升中小学校党支部组织生活质量研究》党建课题获“2019年度广东省教育科学‘十三五’规划党建研究项目课题”立项。

2.党员教师的先锋模范作用突出。“可以说，党支部的战斗堡垒作用，最直接最具体的是通过广大党员的先锋模范作用反映出来的。”^[5] 围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的教学科研活动，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用。在日常教学中，党员教师争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。例如，在2020年，我校党员教师在各项比赛中屡获佳绩，一大批同志的论文、课例在区级以上评比中获奖。

3.中高考成绩突出。随着学校党建工作的不断完善和推进，紧紧围绕学校每年的中考和高考工作，党员的引领示范作用发挥了明显的作用。学校的两考成绩，有了长足的提高，得到了区市等上级领导的充分肯定和表扬。例如，2019年、2020年，连续两年获得阳江市初中教学质量综合评价一等奖，2020年获得阳东区中考成绩一等奖，2020年获得阳东区普通高考完成指标奖，2020年获得阳东区普通高考超标奖，2020年获得阳东区普通高考学科备课组优秀奖，2020年获得阳江市普通高中教学成果先进集体进步奖学校。

（二）搭建平台，构建新模式

“将党建与学校组织机构融合发展加强了学校党组织建设，为学校各项工作的顺利开展提供了坚实的保障。”^[6] 我校将党建思想和优势转化为为管理效能，契合“为学生的一生幸福奠基”的办学理念，搭建平台，构建党员教师及学校发展新途径。

1.搭建德育工作室,为班主任成长提供平台。由于年轻党员比较多，为进一步增强他们的自信心，展示自我，学校党委同政教处联合开展了各种各样的班主任活动，给老师提供展示的平台。举行班主任文化节，开展了“我的班主任”征文、“我眼中的班主任”绘画、最美班主任评选、我为班主任过节、班主任能力大赛、班主任嘉年华趣味活动、主题班会课展示等活动；组织班主任积极参加区班主任文化节，党员教师在这些活动中得到极大的锻炼，教师的专业能力和幸福感得到提升。

2.打造名师工作室，发挥示范引领作用。“将德育学习作为一切学习的核心和基础，这一切都必须建立在一线党员落实教学的基础上。”^[7] 依托名师工作室，党员发挥积极引领作用，党员在其中发挥了积极的引领作用，一大批党员教师在市、区教育主管部门组织的教学比赛中脱颖而出。

3.以活动促转变思想，以实效创新思维。学校党建工作引领着全面教育教学工作，我们必须要转变思想，创新思维，开拓视野，以“实效”做法开展党建工作。2020年，是我校10周年华诞，为总结我校开基创业、发展壮大的成果和经验，巩固和扩大已取得的改革与建设成果，提升学校知名度，增强全体师生的凝聚力。党委办公室联合各部门举办了以“不忘初心，筑梦前行”为主题的系列庆祝活动。充分展示了学校的办学成就，集中凝练了学校精神文化的内涵，高度升华了“勤实细新”的理念。

四、示范引领，我校党建工作的创新意义和价值

习近平总书记指出“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”^[8]近年来，在“勤实细新”理念的指导下，围绕如何有效开展党建工作，促使党员积极参加党的组织生活，有效提高我校党组织的组织生活质量，提高党员政治思想认识、锻炼党性修养，先锋模范作用得到充分发挥，从而增加党组织的凝聚力、战斗力，党群干群关系更加融洽。

1.以理论武装头脑，以理论指导实际。根据习近平总书记的要求，我们要高度重视党建工作，始终把全面从严治党主体责任扛在肩上、抓在手上，推动实施理论武装铸魂。对于像我们这样的新学校，在开展党建工作，结合本学校的教学实际，制定符合本学校实际的理念，这就显得非常重要，它为今后的工作指明了方向，也给广大党员提供了理论支持。以理念统一思想，以理念指导工作，从而形成良性的循环。

2.牢记初心使命，在细微之处彰显党员情怀。公开亮明党员身份，主动接受群众的监督。虽然这是一个非常小的行为，但是党员戴党徽，戴出的是身份，亮出的是责任，赢得的是信任。通过教学活动，让党员学会主动担当，通过党员的示范引领，模范先锋作用，巩固党的领导，增强群众对党的信任，对党的认可。因此，在日常教学活动中，党员同志要充分发挥带头模范作用，积极参加教育教学改革，不断提高自身的教学水平。在师德规范、课堂教学、教书育人等方面，要勇于挑重担，牢记党员身份，牢记初心。

3.通过以党建促教育教学工作全面发展。党建工作使学校的教育教学业绩有了显著的提高，人民群众对我校的办学质量有了很大的认同。办学质量是学校的生命线，是广大群众对学校认可的关键。同时，党建工作也不是虚幻的口头工作，它是实实在在的。党建工作要紧紧围绕学校的教学教研，要对教学工作起到促进作用，甚至是决定性的作用。党建工作最根本的目的就是为教育教学工作提供思想理论依据和动力保障，是学校健康发展以及壮大的政治保障，同时保证党的教育方针和政策贯彻落实。

参考文献

[1]本书编写组.中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编[M].北京：人民出版社，2017:60.

[2]习近平.在全国教育大会上的讲话[N].人民日报.2018-9-11(1).

[3]周茜.习近平关于党的政治建设重要论述研究[D].贵州：贵州师范大学，2021.

[4]本书编写组.中国共产党简史[M].北京:人民出版社:中共党史出版，2021：479.

[5]国明理.全面提高新时代党支部建设质量北京[M].北京：研究出版社,2019:45.

[6] 韩晔,麻文平.学校党建与日常管理相融共进的探索[J].山西教育(管理). 2021,(07).

[7]李芳.新时代中小学校党组织政治核心作用研究——以北京市A区16所中小学校为例[D].北京:北京体育大学,2020.

[8]中共中央宣传部,中央广播电视总台.平“语”近人——习近平总书记用典[M]. 北京: 人民出版社, 2019:219.

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