新时代公安机关青年民警榜样教育的作用机理及其对队伍建设的价值

新时代公安机关青年民警榜样教育的作用机理及其对队伍建设的价值

胡意双

中国人民警察大学，河北廊坊， 065000

摘要：榜样教育是对公安机关青年民警开展思想政治工作的重要途径。公安机关青年民警榜样教育应基于自我完超越与完善、弘扬崇高道义目标、激发崇德向善动力、自觉践行榜样精神的作用机理，来助力青年民警提高思想政治品德素质、提升青年民警思想政治工作的实效并在工作中履职尽责。

关键词：公安机关青年民警；榜样教育；作用机理；价值；

一、公安机关青年民警榜样教育的作用机理

榜样通过其言行举止、人格魅力、精神力量等对人的认知、情感和行为产生作用。这种作用的过程实际上就是榜样精神渗透的过程，是青年民警在与榜样的动态交互中，自身的“知、情、行”逐层加深的体验结果。

（一）基于自我超越与完善

公安机关青年民警榜样教育实际上是用相对完美的榜样人格,去引领、带动受教育者,以提升受教育者的精神境界,这是一种对于自我超越与完善的追求。这种自我超越与完善无疑是必要的,因为榜样人格的示范作用对于一般受教育者来讲,必须具有一定的高度,才能让受教育者心向往之,从而追随榜样,不断超越和追求,不断自我完善。从政工干部的角度来说,榜样教育必须做到“源于现实,高于现实”,即政工干部必须立足于青年民警的实际,不能对青年民警提出不切实际的期待和要求,但同时也必须高于实际,具有超越性,使青年民警“跳一跳,够得着”,必须经过一番努力才能够达到。从青年民警的角度来说，榜样教育就是在学习榜样以后，要超越过去的自己。

（二）弘扬崇高道义目标

随着我国社会主义建设进入新时代，青年民警的思想观念、价值取向、审美情绪等多方面也发生了新变化。在现实生活中,我们常常会遇到这样一种情况:对传统的道德观念有无作用？对于新时代应该树立怎样的道德观,因为青年民警的理解与观点有所不同,所以也往往是众说纷纭,莫衷一是。这也表明,在新的历史时期,弘扬崇高道义非常重要。新时代，需要涌现出大量的榜样,通过社会舆论对他们进行宣传,把党在这一时期的主张最生动、最真实、最具体地摆在青年民警面前,为青年民警确立先进的道德观念提供范例。榜样人物具有形象直观性,通过对榜样，特别是公安英模的宣传、学习，有利于帮助青年民警对各种不同的意见和想法进行梳理,从比较鉴别中明辨是非,为提高道德意识提供动力源泉。所以,宣传榜样,实际上是耻恶扬善、激浊扬清,它必然会荡涤青年民警的灵魂、促使社会重新走上规范秩序。

（三）激发崇德向善动力

公安机关青年民警榜样教育,就是要通过榜样人物的示范作用,将榜样人物身上的高尚品质和行为模式内化为青年民警的固有品质和自觉行为引导受教育者积极向上。欲提高榜样示范效应,达到激励的目的,应结合组织的特点,构建一个良好的动态的激励模式。其中,第一阶段为激励源→激励原则→激励方式→奋进；第二阶段为青年民警的奋进过程；第三阶段为说明对绩效进行评估的过程；最后一个阶段为反馈过程。在选树榜样时,是否具有激发崇德向善动力的作用,也是一个很重要的标准。这是因为,榜样并不仅仅是青年民警学习和模仿的参照物,而且是其要实现甚至超越的目标。榜样的激励性,还表现为榜样是生动和具体的,易走进青年民警的心灵,从而引起受教育者的共鸣。心理学研究表明,相对于抽象的事物而言,人们总是比较容易了解和接受具体形象的事物,并留下深刻的印象。政工干部可以充分利用各种现代科技，把榜样人物生动的形象、典型的事例通过各种手法展现出来,用直观的手法,将抽象难懂的一个事物变成具体化的形象,引起青年民警的浓厚兴趣。从而使青年民警进一步认同和接收榜样的示范作用,激发崇德向善动力，达到榜样教育的效果。

（四）自觉践行榜样精神

“夫子步亦步,夫子趋亦趋”,因为人们通常都有模仿从众、见贤思齐的心理,而树立榜样就、正是为了给人的言行提供依据。青年民警如果把榜样确定为学习样板,也就明确了未来的行为方向和行为准则,那么就会积极模仿榜样的言行和行为方式,并努力降低和祛除自身言行的盲目性和非自觉性,这有利于促使自身的言行与榜样保持一致。榜样教育作为学习主体所参与的道德实践过程,是要通过学习者的行为实践探索榜样先进性产生的原因以及榜样的成长过程。对于青年民警来说,只有通过行为实践,才能真正认识榜样成长的条件、环境、困难和内在动力,才能真正投入到榜样教育活动中效仿学习,自觉践行榜样精神，最终使自己的行为符合榜样所代表的行为规范和教育者的要求

二、新时代公安机关青年民警榜样教育对队伍建设的价值

一个典型就是一面旗帜。先进典型，承载了时代的主流精神追求和价值导向。回望历史，榜样教育是我们党思想政治教育的优良传统，更是我党凝聚人心、激发人心的关键法宝。公安机关青年民警榜样教育作为公安机关思想政治工作的重要内容，有助于提高青年民警思想政治品德素质、提升青年民警思想政治工作的实效并在工作中履职尽责。具体来讲包括以下几个方面：

（一）有助于提高青年民警思想政治品德素质

良好的思想政治品德素质的形成过程,是一种用新自我不断战胜旧自我的过程。在这种过程中,必然会受到来自社会的积极因素和消极因素的影响，对青年民警来说，他们每天与恶势力作斗争，且思想政治品德素质尚不稳定，面临着更大的考验。所谓“近朱者赤,近墨者黑”,尽管并非绝对的,但也确实存在着一些真理性。

榜样形象满怀炽热之情,播撒理想和信念的种子,所思、所说、所做都是与社会主义道德原则相吻合的。大力推广榜样,必将促进与提升青年民警思想政治品德素质,通过榜样纯正的心地、高尚的情操、美好的意境,使青年民警的人生观、价值观由此得以熏陶与重塑,从怯儒转向勇敢,从消沉转向奋进,从妒忌转向谦逊,这正是榜样所产生的“共振”效果。在中国革命和建设的历史上，中国中产党树立了一大批榜样人物,有力地倡导和培育了为人民事业不怕牺牲的革命英雄主义和全心全意为人民服务的奉献精神。在改革开放、建立和发展社会主义市场经济体制的历史进程中,我们更需要树立一大批体现时代精神,具有高尚道德情操的榜样,推进以为人民服务为核心的社会主义道德建设。

（二）有助于进一步提升青年民警思想政治工作的实效

古今中外,教育家们都十分重视榜样教育。古代伟大的思想家孔子曾说过“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从”,以此肯定以身作则的重要性；朱熹教育弟子向圣贤学习，西方教育家夸美纽斯强调“要用良好的榜样教育学生”。

榜样教育,作为思想政治工作的一个基本教育方法,在中国长期革命斗争与社会主义现代化建设进程中起到了重要推动作用。公安楷模、时代楷模、先进典型层出不穷,如雷锋式的消防战士孙茂珲、当代“保尔”马俊欣、无限忠诚的监狱民警吴战保、老百姓的贴心人周希胜，他们的精神具有非常强的实践性质和时代烙印。青年民警在学习公安先进典型的过程中，可以亲身体会公安工作的辛苦和光荣，发现从事公安工作的乐趣和价值，这有利于青年民警形成强烈的职业认同感与自豪感。因此，榜样教育作为公安机关青年民警思想政治教育的重要途径，可以有效增强公安机关思想政治工作的针对性、时代感和吸引力，有利于促进公安机关青年民警成为坚定的社会主义奋斗者和英模精神的践行者，为提高公安机关思想政治工作的实效性提供重要途径。

（三）有助于青年民警在工作中履职尽责

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调:“要宣传正面典型,宣传党员干部身边可信可学的先进人物,推广一批可复制可普及的好经验。”进入中国特色社会主义新时代后,以习近平同志为核心的党中央始终站在时代发展的制高点上,把榜样引领作用融入了实现中国梦的不懈奋斗中,激励着全国人民和广大公安民警投身中华民族复兴的伟大事业，这有利于青年民警从灵魂深处形成对公安工作的强烈职业认同感与为了切实维护人民群众利益而勇往直前、勇于牺牲的奉献精神。

其次，2016年1月1日实施的修订后的《公安机关人民警察奖励条令》,更加突显了服务基层一线、领导机关和领导干部奖励从严的奖励原则,为紧密配合实战、及时进行表彰奖励，尤其是进行战时嘉奖提供了政策依据。美国社会心理学家马斯洛认为，人的需求从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，满足了前一层次的需求就会产生后一层次需求。公安民警也是人，也要有各种需求。如果对于表现突出、成绩优异的人没有任何奖励机制，干多干少一个样，干好干坏一个样，不仅违背需求层次理论，也不利于组织的长期发展。将那些为公安事业作出突出贡献的人树立为英模人物，并且给予相应的物质奖励与精神奖励，有助于青年民警在工作中履职尽责，并使促进整个队伍积极向上。

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