校长管理与教育艺术探析

校长管理与教育艺术探析

郑青辉

青海省大通县第二完全中学

摘要：校长作为一所学习的重要管理人员，其担负的责任与义务十分重大，所以在管理过程中，校长需要当下社会发展、学校内的全面情况等来设计合理的管理与教育教学方案，通过管理来为校园营造良好的氛围，为学生提供良好的学习与生活的环境，让学校各项工作都可以高质量开展。

关键词：校长；管理与教育；策略

1 树立正确的办学理念

不同的学校可能有不同的教育理念。作为校长，必须坚持正确的办学理念，做好领导管理工作的建设。校长是学校的灵魂，教师是将校长的教育思想转化为教育实践的具体人。只有充分调动教师教育教学的积极性，让教师积极参与学科研究，才能真正提高学校教学和科研的整体水平。因此，作为校长，了解每位教师的教学理念和教学能力，不仅有利于学校的整体建设，也有利于每位教师实现个人成长规划。对于不同的教师，校长应该为教师的个人成长开辟适当的渠道，并为教师发展创造一个平台。积极引导教师培养优势，规避弱点，进行教学研究和教学改革，开展专题研究，不断激发教师自身潜能。在学校主导学科建设的基础上，校长还应积极开展其他国家、省、市学校的交流，使每一位教师都能参与学科研究，不断更新教育理念。在这样的教育教学环境中，教师不仅会有很大的进步，学生在教师研究理念时也会进一步发展自己的学习能力和思想能力，从而真正体现人文教育的教学思想。

2 坚持以人为本的管理体制

在明确人本管理理念的概念后，管理人员应根据实际工作的需求加强对该思想的利用，采取针对性的措施对管理工作进行改进，进而提升管理工作的质量。在管理工作中，校长要树立以人为本的管理思想，培养学生的综合能力以及创新能力，为学生未来的发展打下良好的基础。而且在信息技术快速发展的背景下，教师应加强对学生思想的影响，积极引导教师对教学方式进行创新，为学生提供良好的教学环境。另外，在管理工作中，校长应充分认识到管理工作对学生价值观念的影响，提升学生明辨是非的能力，以此促进学生综合素质的提升。学校校长要对自身的理念进行创新，认识和运用人本管理理念，提高对学生个体发展的重视，对学生的能力进行培养，进而提高管理工作的水平。

3 营造人性化的管理环境

校园中的师生总是与周围的人、事物和风景进行“对话”。在这种“对话”中，他们的精神生活得以形成、培育和促进。从这个意义上讲，学校管理文化要具有一定的教育环境和文化氛围。因此，校长作为学校的管理者，在发展和营造学校管理文化的同时，还应重视人文管理环境的发展，在校园环境的教育价值和积极作用中发挥充分作用。一方面，学校管理者应注意研究绿色校园和人文校园的建设，并按照“安全、实用、美观”的原则，设置景点、广告、名人肖像、海报、报纸、杂志和其他文化设施，充实学校的文化空间，以便每栋建筑物和每堵墙都可以展示文化并传播文明文化。另一方面，学校管理者还应仔细规划学校的口号、学风、学习方式、教学风格等，以反映学校的特点和教育理念，并建立清晰的学校视觉识别系统，例如标准学校名称字体、学校标志、学校校歌、学校标志、校服等，以突出学校的价值取向，并为师生提供微妙的文化暗示。

4 明确管理目标并形成凝聚力的教师团队

明确管理目标是在学校管理中制定管理政策和实施管理策略的先决条件，并且在确保学校管理的有效性方面发挥着重要作用。在管理过程中，学校领导者需要明确管理目标和方向。在制定管理策略时，他们必须仔细考虑其可行性和科学性。在新世纪，教师对自我价值和自主权有强烈的感觉，这是教师的自然特征。他们对他人想得到尊重的看法比普通人要强得多，这与教师的教育水平及其专业素质有关。因此，无论何时何地，学校领导都需要与教职员工实际打交道，并听取公众意见，以便做出正确的决定。我们应该致力于创建一个凝聚力强的教师团队，在办公团队和主题团队之间营造一种相互支持、相互尊重和关心的氛围，并能够充分交流经验和知识建立强有力的合作关系、援助效果和强大的团队凝聚力。

5 提升自身的创新能力

只有敢于创新才能够营造出创新氛围，才能带动广大师生进行创新，促进学校的发展。因此在创新发展中校长就要保持自身的好奇心与探究兴趣，主动进行探究，以不同的角度来进行学校管理。只有找出事物中存在的问题，才能解决存在的不足，才能更好地进行创新。所以校长在工作中就要养成良好的学习习惯，主动吸收新知识，在掌握学校管理专业知识的基础上来阅读其他类知识，从而提升自身的才能。可以说校长其实也是教师的教师，所以只有不断提升自身的知识与能力，才能让教师以自身为榜样，从而主动学习知识。因此，校长就要发挥出自身的创新品格，提升自身的重任感，以此来正确面对学校的发展。所以校长就要树立起远大的报复与理想，主动将学校教育管理与民族振兴发展结合在一起，以长远的眼光来面对问题，在解决困难的基础上来提高学校管理质量。所以在改革创新中校长就要保持创新的积极性，主动完善学校管理内容，打造出全新的管理方法与模式，在适应学校发展的基础上来提高管理的效果。在当代社会发展中创新有着极为重要的意义，不仅要提升自身的竞争力，同时也要在环境中不断调整自己，以此来实现生存与发展目标。

6 结束语

综上所述，作为校长应通过不断深化和实施课程改革，努力提高管理技能，不断实施管理策略以更好地管理学校事务来改变其管理理念，然后确保达到管理和教育目标。

参考文献：

[1]王辉.校长管理工作中的智慧与艺术[J].启迪与智慧(中),2021(08):98.

[2]杨杙.校长学校管理理念的创新探讨[J].中学课程辅导(教师通讯),2020(07):3.