现代教育中应用计算机科学技术的探究

现代教育中应用计算机科学技术的探究

赵鹏

身份证号码： 61052219840624****

摘要：计算机科学技术作为现代发展最快的科学技术之一，直接影响并改变着人们的生产、生活及学习方式。在现代教育中，为提高学生的知识水平，培养学生的专业技能，计算机机科学技术被广泛应用，因为其不仅有利于教育资源共享、教育水平提高，也为学生学习知识提供便利。本文通过探究计算机科学技术的优势，讨论计算机科学技术在教育中的积极作用，对计算机科学技术在教育中出现的问题进行研究，探讨解决方法，以使其得到更好的发展。

关键词：计算机科学技术；现代教育；应用

引言

选择在现代教育领域中贯穿融入计算机科学技术，将有助于全面挣脱以往传统教学模式下的时间、空间等约束效应，使得各科教学活动凸显出应有的多元化、个性化、生动化特征；再就是减轻教师的备课和讲解压力，使得学生更加高效率地汲取消化各类知识点，锻炼高超的实践操作技能之后，大幅度提升整个现代教育工作的质量。所以说，选择基于现代教育改革要求设计出可靠的计算机科学技术应用方式，显得十分紧要。

1现代教育中运用计算机科学技术优势

1.1打破教育时间限制

就目前计算机科学技术实践情况来说，其在现代教育中的运用能够解决时间限制问题。利用计算机科学技术，人们能够有效整理资料，优化教育资源，同时可以有效保存信息，为教育教学工作提供必要的技术支持，同时有利于解决传统教学中的课时限制问题。例如微课，它是基于计算机科学技术的教学模式，让学生在任何时间都可以学习微课视频中的知识点，为学生提供学习服务。同时，它能够改变教学方式，让学生更好地参与到教学活动中，提高教学整体水平。

1.2完整学生的知识体系

现代教育注重计算机科学技术的应用，有利于增加教学信息量、扩展知识范围、完善知识信息储备；还有利于整合知识，给学生提供完整、直观的知识结构，增强对知识的整体认知，使学生在学习中接受知识面更广泛、更全面、更容易理解接受；有利于完善知识体系，充分发挥计算机科学技术的优势。

1.3摆脱了教育空间的限制

通过计算机科学技术以及当前发达的网络通信技术的良性结合，从而有效提高了现代教育在教学空间上的延展性。学生在计算机技术网络教学的环境中，无论处于何地，都可以在计算机的终端清楚地了解到学校的相关教学信息，也可以随时登录相应的教学网站下载相关的教学资料，不仅如此，学生还可以通过计算机技术与教师进行在线交流，这样就打破教育空间的限制，让现代教育更加开放。就比如说，一个电子化的图书馆可以通过计算机科学技术向全世界的学生开放。

1.4加深教学活动中各类主体之间的沟通交流

计算机科学技术在融入到现代教育工作之中的同时，还能够发挥出一定的交互性优势，确保更好地满足教学中的人机对话、各类主体良好沟通等要求，避免和现代教育改革发展趋势产生任何冲突现象。如在计算机技术的支持作用下，包括教师-学生、教师-教师、学生-学生等，都能够随时随地进行潜心交流，杜绝以往根植的时间、空间约束隐患之外，更方便教师灵活性筛选教学内容、快速发现并合理解决一系列常见的教育问题。尤其是经过沟通、交流程序逐步优化改进之后，能够促使各科教学内容变得愈加生动、直观，不同教学引导活动彰显出所需的动态和交互特性，至此令学生更加积极主动地学习，富有针对性地提升个人素质。

2现代教育中应用计算机科学技术

2.1实现远程自主规划和控制

该项技术能够对距离我们上百万公里以外太空中航天器进行远程规划和控制，例如：美国航天局利用计算机智能程序对航天器进行操作、调整和控制，并成为国际上首例利用计算机人工智能技术远程遥控的国家。远程智能程序能够结合地面系统中预先设定好的任务和目标，进行自主规划，并在对航天器实现实时监督和控制，了解和掌握航天器运行情况，及时发现与程序相悖之处，并发出指令进行调整，实现检测、诊断及恢复目标，从而确保航天器在遥远的外太空稳定、可靠运行，为科学家研究提供参考。

2.2配合计算机科学技术提升课堂教学效率

经过计算机科学技术大力投入使用过后，涉及以往静态教学模式开始发生变化，更多地融入了动态化计算机技术表现细节。如接连将教学设计、展示载体、教材内容上传到计算机系统当中，并透过不同方法呈现出来，使得教师教学思路全面丰富、学生学习获取途径有了更多选择，方便日后更加深入和积极性地介入到各类教学活动当中，锻炼出社会必要的自学技能。更为关键的是，其间教师授课压力全面减轻，拥有更多的时间精力到计算机平台上和学生交流，确保第一时间内掌握学生遭遇的挑战困境，提供更多合理的应对建议，进一步凸显出现代信息化教育方式的个性化和针对性特征。

2.3在现代远程开放教育中的应用

在现代教育中融入计算机科学技术，不仅打破了现代教育在时间以及空间上的限制，同时，其也为更多的人提供了一个平等学习的机会，所以远程教育应运而生。当今，在远程教学的背景之下，人们可以不受时间、空间以及年龄等因素的影响，从而更好地投入学习当中。例如，一些老师就可以将做好的教学课件上传到相应的教育网站中，人们可以根据自身的实情况学习相应的知识，老师还可以与求学者之间建立在线交流的平台，更方便地解答求学者的困惑。

2.4构建多媒体课堂

在现代教育中，运用多媒体课堂能够提高学生的学习兴趣，使学生对知识更有求知欲，充分发挥计算机科学技术的优势，让现代科学技术与传统媒体技术相结合，满足学生对学习的需求。例如：在多媒体课堂中，学生可以开展自己喜欢的课程，自己解决学习中出现的问题。教师可以针对不同学生的不同特点对他们的学习活动进行指导，因材施教。这不仅有利于学校更好地开展教学评价工作，将计算机科学技术融入到多媒体课堂中，还对教育的发展起到推动作用。

3计算机科学技术在现代教育运用中需要注意的事项

第一，应用必须落到实处，避免出现形式化问题。当前，一些学校积极应用计算机科学技术，在硬件、软件配置中都投入大量的资金，但是在实际运用中却不尽人意。这就需要学校根据实际情况，有效融合计算机科学技术与传统教学，而不是全盘否定传统教学。第二，加强对网络教育、远程教育的推广，但同时必须注重教育教学中师生交流，教师需要发挥其监督、指导作用。第三，教与学是相互协调的工作，运用计算机科学技术，需要全面革新教学方法以及学习模式，提高课堂中教与学的交互性，挖掘学生的创新能力，为学生创造出更广阔的自主学习空间。第四，制作多媒体课件，应该根据学生以及教学实际情况，保证课件设计合理性，尊重学生认知规律。

结语

综上所述，可以发现，计算科学技术在推进现代教育发展上有着明显的作用，可是在其具体实行的过程当中还要注意一些问题，避免其在发展过程当中走入形式主义之中。计算机科学技术在推动现代教育发展中的优势众多：计算机科学技术在现代教育中是拥有着不可复制的特点，促进现代教育的改革与发展，能够给老师提供更多的教学方法与手段，在学生的自主学习以及远程教育上都提供了巨大的帮助。在这个基础之上，计算机科学技术在现代教育中的运用，打破了时间以及空间的限制，这样一来也给老师与学生创造了更多的沟通交流的机会。

参考文献

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