探讨健康教育在老年肺结核患者及其家属中的应用效果

探讨健康教育在老年肺结核患者及其家属中的应用效果

姚志梅

大理白族自治州弥渡县人民医院 云南弥渡 675600

【摘要】目的 探讨健康教育在老年肺结核患者及其家属中的应用效果。方法 选取2020年1月至12月期间我院收治的老年肺结核患者316例作为此次探讨对象，将316例患者随机分为参照组和强化组，两组均158例。参照组患者采取基础健康教育措施，强化组患者在参照组基础上加强健康教育知识讲解。分析两组患者各自的护理效果和护理满意度。结果 两组护理后，强化组患者的总有效率为93.04%（147/158），参照组为75.32%（119/158），强化组高于参照组，参照组患者的护理满意度为78.48%（124/158），低于强化组的95.57%（151/158）。差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。结论 结果表明，在基础健康教育措施上加强知识讲解内容在老年肺结核患者及其家属中的治疗与护理效果更佳，可提高治疗效果，满足患者的临床需求，提升患者的生活质量。具有临床应用价值，值得临床推广与应用。

【关键词】健康教育；老年及其家属；肺结核；应用效果

肺结核是呼吸系统疾病，传染性极强，一般通过飞沫传播，为乙类传染病。老年人为易感人群，免疫力的下降，因此极易被传染。^[1]本次就2020年1月至12月期间我院收治的老年肺结核患者316例作为此次探讨对象，探讨健康教育在老年肺结核患者及其家属中的应用效果。现分析如下：

1资料与方法

1.1病例资料

选取2020年1月至12月期间我院收治的老年肺结核患者316例作为此次探讨对象，将316例随机分为参照组和强化组，两组均158例。参照组患者中，男性86例，女性72例：年龄在58～79岁之间，平均(68.6±2.1)岁；强化组患者中，男性88例，女性70例；年龄在59~81岁之间，平均(69.8±2.2)岁。对比两组患者的年龄、性别等一般资料，差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2方法

1.2.1 参照组患者采取基础健康教育措施，因患者年龄较大，接受知识的能力较低且无家属陪护，使健康教育达不到预期效果。

1.2.2 强化组在参照组基础上加强健康教育知识讲解，内容包括：护理人员在患者及其家属入院后开展相关健康教育宣传，针对患者病情不同讲解内容也适当调节成适合患者的相关知识内容，过程中鼓励患者提出疑问并耐心解答患者及家属的疑问，使患者对疾病有基础的认知；讲解内容应包含有疾病发病原因，表现症状，相对的治疗方法以及如何进行预后。包括该病发生并发症的风险，让患者意识到坚持用药及护理的重要性；给每位患者及家属讲解所服药物的作用、效果、用法用量以及服药期间的注意事项，详细讲解漏服药物的危害。让患者家属督促患者每天按时按量服用药物；解说戒烟戒酒以及健康的生活方式对预后的好处，如何养成良好的生活习惯，日常生活中的饮食禁忌，怎么进行营养搭配；告知患者家属如何保护自己不被传染，患者恢复期出门应佩戴口罩。尽量不要接近易感人群，不去公共场所，防止飞沫传播。^[2]

1.3观察指标

总有效率分为三个指标，显效：患者临床症状消失，各指标正常；有效：患者临床症状慢慢改善，各指标出现好转；无效：患者临床症状与指标无明显改变。通过填写调查问卷来调查患者对本次护理的满意情况，分为非常满意、满意、不满意。

1.4统计学处理

数据采用SPSS19.0进行分析，总有效率与总满意度以（%）表示，行X检验。检验标准P＜0.05，有统计学意义。

2结果

2.1 两组患者经过护理，强化组患者的总有效率为93.04%（147/158），参照组为75.32%（119/158），强化组高于参照组。差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。详情如表1所示：

表1 两组患者治愈情况分布（%）

2.2参照组患者的护理满意度为78.48%（124/158），低于强化组的95.57%（151/158）。差异明显，有统计学意义（P＜0.05）。如表2所示：

表2 两组患者护理满意度分布（%）

3结论

据资料显示，肺结核于我国患病率与病死率高居第二，患病率占比55.6/10万，病死率占比2.6/10万。肺结核临床表现为咳嗽、发热等症状。目前，通过药物治疗可达到理想的临床效果，表现症状慢慢消失。没达到治疗效果，可能会出现不可逆的肺损伤，甚至会出现肝功能异常、通风等并发症。通过护理措施，能起到良好的预后效果。^[3]本文通过对比分析常规健康教育护理与加强健康教育在老年肺结核患者及其家属中的应用效果与对护理的满意情况。

强化健康教育能明显提高患者及其家属对疾病的认知，使患者认真对待自身疾病，降低并发症发生率，保持健康向上的生活习惯。能促使患者家属在日常生活中督促患者改变不良生活习惯。^[4]经过护理，强化组患者的总有效率为93.04%（147/158），参照组为75.32%（119/158），强化组高于参照组，参照组患者的护理满意度为78.48%（124/158），低于强化组的95.57%（151/158）。差异明显（P＜0.05）。说明健康教育在老年肺结核患者及其家属中具有临床应用价值。

综上所述，在常规健康教育护理上强化健康教育知识讲解内容在老年肺结核患者及其家属中的治疗与护理效果更佳，可提高治疗效果，满足患者的临床需求，提升患者的生活质量。具有临床应用价值，值得临床推广与应用。

参考文献

[1] 侯慧丽,徐硕. 患者与家属同步健康教育在老年肺结核患者康复中的效果分析[J]. 中国卫生产业,2015,12(29):66-68.

[2] 赵磊. 健康教育在老年肺结核患者治疗中的影响[J]. 中国现代药物应用,2011,5(17):117-118.

[3] 陈洪巧. 老年肺结核患者的健康教育[J]. 内蒙古中医药,2009,28(11):125-126. 

[4] 王一,林奕,刘君财,等. 复述式健康教育对非识字老年结核患者肺结核知识知晓率的影响[J]. 现代诊断与治疗,2017,28(3):499-501.

作者简介：姚志梅，云南弥渡，汉族，主管护师，本科，主要从事感染科患者护理及护理管理工作。