影响手术室护理人员感染自我防护意识的相关因素研究

影响手术室护理人员感染自我防护意识的相关因素研究

朱丽 通讯作者 ： 田凡立

苏州大学附属第一医院 215000

摘要：目的：探寻讨论手术室护理人员对于感染的自我防护意识实际情况以及影响原因。方法：选取2017年3月至2020年3月期间在我院工作的手术室护理人员120例作为此次对于自我感染防护意识和影响因素实践研究的对象。对于此次研究我们将采取问卷调查的方式去评估医院护理人员的感染自我防护意识现状，并对医院手术护理人员的性别年龄、文化程度、婚姻状况、工龄职称、参加感染培训、自我效能感及职业倦息感与自我防护意识进行对比，通过对比多方面因素分析手术室护理人员感染自我防护意识的影响原因。结果：通过多方面的对比分析表明，我们可以发现，医护人员的年龄、文化程度、工龄职称、自我效能感评分及职业倦息感评分是影响手术室护理人员感染自我防护意识的独立危险因素且P<0.05，具有统计学意义。结论：我院手术室医护人员对于自我感染意识的提高还有很大的空间，院方应该重视加强对医护人员进行感染相关知识的定期培训，提高医护人员感染自我防护意识。总体而言，提高整体护理能力是提高护理工作质量的关键。

关键词：护理人员；自我防护意识； 影响因素

手术感染是指手术部位被病原微生物感染或直接暴露于感染部位，如急性感染手术、腔器官破裂穿孔手术、伤口严重污染手术等。手术室医护人员作为各种病毒的主要接触者，在提供病人护理服务时，也会暴露于各种感染的危险因素。这将对患者和护理人员的生命和健康产生严重影响。因此，手术室护士的自我保护水平直接影响手术感染的发生。根据相关实验研究表明，术后药物、器械和手术室的适当治疗可以有效减少交叉感染。除此之外，提高护士感染率、手术预防和消毒隔离技术对降低患者感染率有重要影响。相关研究表明，护士容易忽视感染自我保护的重要性，导致手术室感染的发生。因此，探讨手术室护士感染的自我防护意识、影响因素及采取合理措施是非常重要的，本研究选取我院手术室120名手术室医护人员为研究对象，调查我院手术室护士感染自我防护的现状及影响因素，报告流程如下所示。

1.对象与方法

1.1研究对象

选取2017年3月至2020年3月期间在我院工作的手术室护理人员120例作为此次对于自我感染防护意识和影响因素实践研究的对象且参加此次实验研究的所有对象均对本实践目的知情并自愿签署同意书。其中男性医护人员20例，女100例，年龄均在25至50岁之间，平均年龄在30岁左右。其中医护人员的职称分布状况为：护士65名，护师35名，主管护师20名。文化程度分布情况为中专水平20位，大专水平25位，本科水平36位。工作年龄主要分为：工龄小于8年医护人员46位，工龄大于等于8年的医护人员53位。其中参加过感染相关知识培训的45位，没有参加过感染相关知识培训的医护人员72例。

1.2方法

1.2.1调查方法

通过查阅文献和咨询我院感染部门的专家，设计了一份自我保护意识问卷，分别从不同性别、年龄、文化程度、工作年限和职称等多方面因素对医护人员自我保护意识进行调查，调查其主要影响原因，然后对于参与感染知识培训、自我效能感和工作倦怠的形成进行电茶壶。在统计相关实验数据的过程中，应注意检查遗漏和错误并消除无效问卷。此次实验研究共发放问卷120份，回收有效问卷120份，问卷有效率100%。

1.2.2自我效能通过总体量表进行评估，共10个调查项目，每个项目的分值为1至4分。1分表示完全错误，2分表示稍微正确，3分表示多数正确，4分表示完全正确。将10个调查项目的总分除以10取平均分作为总分，最终调查分数小于2.8分则表示自我效能低，分数在2.8至4分区间的表示自我效能高，分数越高，自我效能越高。

1.3 统计学处理

通过SPSS 22. 0统计学软件对实践数据进行分析研究，影响手术室护理人员感染自我防护意识的原因通过多元线性回归分析。

2.结果

2.1 手术室医护人员的感染自我防护意识的单方面原因分析且P<0.05，主要数据见表一。

表一 手术室护理人员感染自我防护意识的原因分析

3.讨论

多元线性回归分析显示，年龄、文化程度、职称、工龄、自我效能评分和职业疲劳评分是影响护理人员自我保护意识的独立危险因素且P<0.05。手术室医护人员的年龄越大，感染自我保护意识得分越高。从医多年的医护人员有较多的护理经验。在处理不同手术患者的复杂和不断变化的情况时，他们对感染风险事件有更大的可预测性，并更好地了解感染造成的损害。因此，他们有更好的自我保护意识的感染。相反，大多数年轻人缺乏感染的临床经验和知识，导致感染的可能性很高。因此，老年人应积极帮助年轻人了解感染，从而提高他们对感染的自我保护意识。医护人员在手术室服务时间越长，感染自我保护意识得分越高。大部分老年人都是手术室专业资格较高、责任心强、有护理实习生教学经验的老年人。在教学过程中，一方面加深了对护理知识的掌握，提高了护理水平。因此，在手术室治疗期间，医护人员更加重视感染防护意识。此外，使用寿命更长，医院提供更多的学习和交流机会。通过学习其他医院的临床病例，进一步提高了感染自我防护意识，由于缺乏资源和责任感，低龄护理人员的工作积极性低，自我保护意识低，这也与医院管理体制有关。因此，医院应该为低年龄的医护人员提供更多的临床实践机会。当发生感染病例时，经验丰富的老年医护人员应引导他们通过护理操作不断提高自我保护水平。手术室护士受教育程度越高，感染自我防护意识水平越高。受过高等教育的医护人员有更大的学习能力、对新知识的更广泛理解和更高的学习主动性。此外，高校的教育水平和资源相对较高，因此受过高等教育的医护人员具有较高水平的自我保护意识。因此，医院应加强对低素质护理人员的相关培训，通过奖惩鼓励医护人员积极学习、改进和提高，不应局限于护理过程，但最重要的是提高他们的完全自我意识。手术室医护人员的职称越高，感染自我防护意识得分越高。高专业资格与服务期限有关，主要体现在护理人员的专业水平和全面能力上。具有较高专业资格的医护人员在其岗位上将对自己有较高的标准和要求。他们还将在更活跃的部门学习更多相关知识，并不断提高整体能力。手术室医护人员自我效能感越强，感染自我防护得分越高。有文献指出，自我效能感高的护士具有较好的心理素质、坚韧性和健康的生活方式。因此，面对复杂或困难的工作任务，高度的自我效能感将使护士保持冷静，寻求解决办法，而不是反复认为自己的能力不足。
综上所述，我院手术室医护人员自我感染意识的提高还有很大的空间，重视加强医护人员的感染相关知识的培训，提高医护人员的感染自我防护意识，提高全面护理能力是提高护理质量的关键。

参考文献：

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