个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理中的临床应用

(整期优先)网络出版时间:2021-12-09
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个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理中的临床应用

袁孟丽

成都医学院第一附属医院儿科 610500

【摘要】目的:探讨个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理中的临床应用。方法:从我院2019年1月至2020年9月的重症肺炎高热惊厥患儿中选取132人,均分两组,一组为个护组,一组为对照组;对照组患儿实行一般护理方法,个护组患儿施行一般+个性化护理方案。对比两组患儿的症状改善时间(退烧、住院、抽搐)、视觉模拟评分(护理专业度评分、满意度评分、护理态度评分)。结果:干预后,根据两组患儿的退烧、住院、抽搐改善时间及护理专业度、满意度、护理态度评分的最终数据对比可知,个护组整体优于对照组。结论:在重症肺炎高热惊厥小儿护理中应用一般+个性化护理方案能够有效提高患儿家属满意度及护理观感,有效缩短改善症状出现的时间。

【关键词】个性化护理;重症肺炎高热惊厥;小儿护理;临床应用

重症肺炎[1]属于肺部疾病,由于肺部出现炎症引起,本病在小儿中多发,极易引起患儿出现高热、惊厥等情况。王维[2]等人的研究提到应用个性化护理能够有效提升患儿的身体恢复速度,故而,本文对在重症肺炎高热惊厥小儿护理中应用个性化护理进行了分析探讨,现报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

此次试验将从我院2019年1月至2020年9月重症肺炎高热惊厥患儿中选取临床病例132例,采用Excel随机分组的方式将其分为各66人的两组患儿,分别为对照组、个护组;对照组男35例,女31例,年龄0.7岁~7岁,平均年龄(4.23±1.04)岁。个护组男34例,女32例,年龄2.5岁~6岁,平均年龄(4.97±7.19)岁;两组患儿家属均知情并同意本研究,患儿的年龄、性别等一般资料具有可比性(P>0.05),同时经过医院伦理委员会批准。

1.2 方法

对照组:行一般护理方法。

个护组:行一般+个性化护理方案,具体如下。

呼吸护理:患儿采取平卧或侧卧位,平卧需将脑袋偏于一侧,对患儿呼吸道中出现的分泌物进行清理,保持患儿的顺畅呼吸,必要时,使用吸氧机为患儿提供氧气。

降温护理:调节室内温度26°,使用医用冰袋进行降温,每隔两小时量次体温,根据患儿的体温加减衣物,使患儿的体温低于38°,若高于,则应当通知医生进行处理。若患儿有较严重的盗汗现象,则应当提醒患儿家属注意关注,及时更换干燥衣物,盗汗不可使用冰袋进行降温,可采用温热毛巾擦拭等方式。

健康宣教:向患儿家属讲解重症肺炎高热惊厥疾病的健康知识,对于患儿家属的提问应当耐心地进行解答,并针对患儿的具体情况进行疾病说明,向患儿家属讲授护理方法,出现异常应当如何及时呼叫护理人员到场等。

心理护理:对于患儿应当温柔耐心,可提供玩具、图画等使患儿进行玩闹,缓解患儿紧张的心理。安慰患儿家属,理解患儿家属着急的心情,对于诉说欲较强的家属,可以进行认真倾听,适当提出建议。

饮食护理:能够自主进食的患儿应当叮嘱家长补充蛋白质、维生素、纤维素等,不可给患儿食用高盐、重油、辛辣、寒凉等食物。可制定专门的食谱,多吃豆腐、鸡蛋、蔬菜、水果等,辣椒、煎炸等食物应当不喂患儿吃。

1.3 观察指标

(1)症状改善时间:分别记录两组患儿退烧、住院、抽搐改善时间。

(2)视觉模拟评分:记录两组患儿家长的护理专业度评分、满意度评分、护理态度评分,分别为40、30、30,分数越高越好。

1.4 统计学分析

用SPSS20.0分析数据,计量资料(61b1c0d76c15d_html_4b6de43e75c9e3db.gif ±s)、计数资料分别实施t检验与X2检验对比。P<0.05为差异显著。

2 结果

2.1症状改善时间

在对照组、个护组两组患儿分别施行一般护理方法及一般+个性化护理方案后,将两组患儿的症状改善时间进行调查研究,最终计算比较可得,个护组的退烧、住院、抽搐的改善时间均短于对照组(P<0.05)。见表1。

表1 症状改善时间(61b1c0d76c15d_html_57636863a95004d3.gif

组别

例数

退烧(h)

住院(day)

抽搐(min)

个护组

66

1.95±1.07

7.46±3.02

3.98±1.76

对照组

66

2.57±1.67

9.74±2.46

7.47±6.03

t


2.540

4.755

4.514

p


0.006

0.000

0.000


2.2视觉模拟评分

在对照组、个护组两组患儿分别施行一般护理方法及一般+个性化护理方案后,将两组患儿的视觉模拟评分进行调查研究,最终计算比较可得,个护组的护理专业度评分、满意度评分、护理态度评分均优于对照组(P<0.05)。见表2。

表2 视觉模拟评分[(61b1c0d76c15d_html_57636863a95004d3.gif ),分]

组别

例数

专业度

满意度

护理态度

个护组

66

42.13±3.64

25.64±2.54

26.46±2.1

对照组

66

28.13±5.16

21.46±3.92

21.59±4.44

t


2.911

6.639

8.055

p


0.002

0.000

0.000

3 讨论

幼儿高热惊厥[2-3]通常是由于呼吸道急性感染,导致患儿的耗氧量增大,血流加快,神经系统兴奋,导致面部肌肉、四肢出现抽动,并存在眼球上翻、神志不清等症状,若不及时治疗,会影响患儿的正常发育。

本文通过对患儿施行呼吸、降温、健康宣教、心理、饮食护理,为患儿建立通畅的呼吸通道,尽快降低患儿温度;而后与患儿的家属进行健康宣教,使得患儿家属能够对于重症肺炎高热惊厥有所了解,为患者家属进行心理护理,患儿的家属是非常关注患儿的,遇到这种病症可能会出现关心则乱的情况,加重患儿的病情,因此,应当安抚家长的情绪,诚实告知患儿的身体状况,对于家属的问题耐心回答,理解患儿家属焦急的心理,饮食方面,能够自主进食的患儿应当清淡饮食,盐、油等应当少放。设置了一组一般护理作为对照,比较两组患者的退烧、住院、抽搐改善时间及视觉模拟评分,最终结果显示个护组整体优于对照组(P<0.05)。

综上所述,在高热惊厥小儿护理过程中应用一般+个性化护理方案能够有效提升患者视觉模拟评分,四平店

参考文献:

[1]王晓玲,吕颖.个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理及康复的临床效果分析[J].医学食疗与健康,2021,19(3):121-122+140.

[2]王维.个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理中的临床应用[J].中国医药指南,2021,19(1):191-192.

[3]刘海莲.个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理中的临床应用研究[J].实用临床护理学电子杂志,2020,5(8):12+22.