人工智能在高校中的发展现状与前景探索

人工智能在高校中的发展现状与前景探索

余昊航

广东省湛江市湛江科技学院，广东省湛江市， 524092

摘要：随着我国科学技术的不断发展，我国已经全面进入大数据的时代，人工智能在高校教育中有着十分重要的作用，特别是在近几年，一些相关的人工智能技术在高校的应用以及普及，使得我国教育领域得到较好的改善与提升。在未来的教育领域中人工智能教育手段必定会占据主导位置，应该给予人工智能发展一定的重视。本文首先对人工智能相关内容进行讲解，其次分析人工智能在高校教育中的应用，最后对人工智能在高校未来的运用做出探讨，以供参考。

关键词：人工智能；高校教育；发展应用；未来探索

引言：随着当前我国大数据和物联网以及人工智能等技术的不断发展，人工技能技术已经能够应用于我国的各个领域之中，而且还取得较好的使用效果，人工智能与现代高校教育融合可以改善当前的高校教育形式。随着现阶段一些终端结束的成熟，人工智能已经成为当前教学中的一种有效形式，它可以使学生的思维和学习方法得到较好的改善。目前，我国高校方面比较重视人工智能技术的应用，应加强人工智能技术在高校教育中的应用，同时还要采取有效的方法做好相应的改善，以此提高我国整体教育的水平。

一、人工智能技术简介

人工智能技术针对多方面的研究与调整，从而有效延伸的相关理论和方法，其自身技术以及应用是一门新的技术与科学。从目前来看，人工智能技术已经能够应用于多种不同的领域之中，包括医疗行业、农业以及军事领域等。在近几年的发展中，人工智能技术在教育领域中具有较好的使用效果，其结合一些信息技术实现了“云课堂”、“微课”、“慕课”等形式，而且也是现阶段线上教育的教学模式。人工智能的出现改变了整体的教学方式，这也使得其自身在近几年得到较好的发展。在当前各大高校的教育之中，人工智能对于教育改变的形式主要呈现在线上教学、数据分析、班级管理等多个方面。

进入21世纪以来，我国的教育行业进行了全面改革，信息技术的融入使得其各个方面得到一定改善，人工智能的运用可以全面覆盖在高校教育之中，当前比较常见的就是线上教学，同时也是的一些线上教学平台得到较好的发展，利用互联网实现教学模式开展，还可以利用人工智能技术完善一些相应的功能，如线上考试、师生互动等。不过线上教学对于学生的自主性有一定的要求，能够拥有较好的自律性和自主性可以使得他们更好的进行学习。教师利用人工智能技术并搭配较好的教学方式可以提高学生的学习能力^[1]。

二、人工智能在高校教学中的应用

目前，人工智能在高校教育行业中有着十分重要的作用，在高校校园中其自身的信息技术包含多个方面，从技术方面其体现在“云课堂”、“线上考试”、“师生互动”等多个方面，其中“云课堂”的出现给教师与学生之间的交流带来较好的便利，学生的学习不再受到多个方面的限制，学生只需要手里携带设备，就可以融入到教师的课堂之中，而且还可以与其他学生或是教师进行交流与探讨。目前，一些地区因为仍受到疫情的影响，很多情况下它们都会采取线上的教学形式，而“云课堂”的出现给很多高校学习带来便利，而且“云课堂”可以结合一些其他的技术将所要教学的内容有效呈现给学生，这样能够有效缓解学生的学习压力，同时还能让学生更好的掌握相关知识，给当代高校学生学习带来极大的便利。学生可以通过智能终端获取课堂知识，还可以通过不同的形式展开学习，这样可以使得教学内容比较丰富。另外，线上教学考试可以让教师第一时间了解学生的学习情况，从而采取有效的方法做好调整，第一时间了解学生的学习状态，从而针对学生的学习情况制定相应的教学计划。线上作业的形式改变了以往传统纸张的形式，教师在网络布置作业可以让学生利用互联网展开探索，在完成作业的同时了解一些其他相关资讯，同时教师还可以及时查阅学生的作业，及时给学生形成反馈。多媒体技术的运用有利于教师改变传统的教学方法，从而给学生的学习带来较好的帮助，帮助他们更好的掌握一些相关知识，还可以为学生构建良好的学习情境，让他们更好的融入课堂。在搜集一些相关资料，帮助学生形成较好的学习扩展，以此提高学生的学习兴趣^[2]。

三、人工智能在高校教育运用中的一些问题

人工智能在高校教育中的主要目的是为了帮助学生进行深度学习，对于人工智能而言，其自身包含多个方面，它是多项技术的结合而成，并在原有基础上实现了技术突破，可以更好的融入当前教育各个阶段。而且当前阶段大数据的运行给人工智能带来了一定的便利，不过一些其余的数据信息呈现出零碎化的现象，导致地区无法有效运用相应的数据信息，再加之部分地区的设备不够健全，最终使得学习效果并不理想。

以往传统的教学理论是围绕教师展开，学生在课堂中大部分时间跟随教师的步伐进行学习，教师在整个课堂中占据“主角”的地位，教师的一举一动都会对学生形成极大的影响，同时也会向学生传递一些价值、观念等内容，会对学生的品行与发展造成极大的影响。教师在具体开展教学的过程中需要重视每个学生的举动，还需要结合学生的实际情况适当的改善课堂的教学内容，这样可以确保每个学生更好的接受相关知识。人工智能的运用虽然可以将海量的知识和内容进行储备，同时还能开展多种不同的教学手段，但是这种教学形式使得教师的主体地位受到一定的影响，学生在具体的开展中无法保障兼顾到每个学生，人工智能教学的运用可以有利于学校与企业进行结合，从而提高学生的实践能力，让他们更好的融入自身岗位。

三、人工智能在高校教育中的应用

目前我国高校学生中有很多属于“外地”学生，再加之疫情影响，很难确保学生在第一时间内返回校园，而人工智能的出现给当前高校教育带来较大的便利，可以确保学生在线上获取相应的知识内容。另外，我国目前人口数量比较庞大，一些新兴技术的出现很容易得到推广，这给当前人工智能技术带来一定的便利，同时人工智能的出现也能够针对该方面存在的问题进行弥补。例如，一些地区由于多方面因素的困扰使得其开展教育具有一定的难度，而且在人口分布不均匀的情况下是，想要有效解决教育问题相对比较复杂。而且利用人工智能教学则可以解决当前一些地区资源短缺的问，同时还能针对一些传统的教学弊端进行改善。虽然现阶段，很多家长还认为信息技术的出现存在较多的弊端，但是信息技术的发展也带来较好的便利，这也使得其自身受到一定的重视。我国科研部门应该进一步加强人工智能技术的研究，将其融入各个领域之中，从而提高整体的教育效果^[3]。

结束语：综上所述，在当前时代的快速发展下，我国相关信息技术得到较好的发展，人工智能技术作为信息技术的产物，其自身具有较强的使用效果，而且改善人们生活的同时，给人们的工作、生活以及学习都带来了一定的便利。在现代高校教育中将人工智能融入其中可以使得教育工作更加理想，而且其改变了传统的教学问题。使得课堂的教学效果得到较好的改善。不过目前来看，其自身由于一些其他因素的干扰，导致其教学效果并不十分理想。为此，应该结合当前教学的实际情况做好相应的调整，并采取有效的教学方法做好改善，使得人工智能技术有效融入现代高校教育之中，人工智能技术实现了线上教学，在提供便利的同时也改善教学环境，从而使得我国教育进入一个全新高度。

参考文献：

[1]杜忠贤. 人工智能时代的教学变革研究[J].哈尔滨师范大学,2020.

[2]刘珍珍. 基于人工智能的大学生思想政治教育创新研究[J].重庆邮电大学,2020.

[3]丁紫钺. 人工智能时代的高等教育变革研究[D].南京邮电大学,2020.