如何正确认识儿童多动症

如何正确认识儿童多动症

高洁

德昌县妇幼保健计划生育服务中心 四川 凉山州 615500

1. 什么是儿童多动症？

多动症是儿童期最为常见的一种异常疾病，这类患儿的智力水平一般都正常，但是在学习、认知、行为以及情绪方面会有些许缺陷，主要表现为：注意力不集中，活动过多，情绪易激动，认知有障碍，学习成绩普遍比较差，在学校和家里均较难与人相处，日常生活经常会使得家长和老师头疼，因为太好动了。

2. 儿童多动症的特征

1.活动过多

儿童多动症的最常见症状就是小动作过多，患有多动症的儿童从胎儿时期开始，其活动量就比较大，伴随着身体的不断成长，他们会表现得更加好动。多动症儿童的活动行为没有目的，是没有规律可循的。他们在转动身体时比其他健康儿童迟钝一些，情况更为严重的患儿甚至不能完成系扣子或系鞋带等一些正常儿童能够做到的动作。

2.注意力不集中

多动症儿童的另一项突出表现即为注意力很难集中，他们非常容易受到外界环境的干扰。此外，多动症儿童在注意力转化上也存在问题,其不能独立完成由老师或家长交给自己的任务,经常无法抑制自己的动作。

3.情绪易冲动

多动症儿童很难控制自己的情绪，其在和他人交往的过程中会容易情绪激动，无法很好地排解由挫折所带来的压力。因为会给身边的人带来伤害，多动症患儿一般比较不合群,这会在潜移默化中加强他的逆反心理。

4.认知有障碍

多动症儿童的智力水平与一般常人没什么差别的，但是其在学习领域上会表现得非常弱。主要是因为一些多动症儿童还表现中出现不同程度上的语言功能、思维功能、运动功能障碍等，这些障碍会逐渐拉开同其他同学之间的学习差距。

3. 儿童多动症的诱发因素

1.遗传因素

生物因素所指的是父母双方或者任意一方在幼儿时期曾有过多动症的患病史的话，会大大增加其子女患儿童多动症的概率。此外，多动症儿童的兄弟姐妹也会有更高的患病概率。

2.环境因素

环境因素所指的是儿童处于非常恶劣的家庭环境中，具体表现为父母经常吵架；父母喜欢酗酒、抽烟、吸毒；父母的教育方式不当，经常出现打骂孩子的行为；父母或其他亲人对孩子表现得过于溺爱等等，都会使得孩子患上儿童多动症。

3.不良的饮食

不良饮食是导致儿童患上多动症的罪魁祸首，例如,食物中的铅含量超标,大量使用食物添加剂与人工色素,等等。

4.脑部发育不良

经过大量的研究实践证明,某个特定部位的脑损伤也会导致儿童出现多动症状。

4. 儿童多动症的治疗方法和干预措施

（一）治疗方法

1、药物治疗

药物治疗对于儿童多动症的质量有着较为明显的效果，目前研发了有利他林和右苯丙胺速释剂、剂阿托西汀等治疗儿童多动症的药物。这些药物只需早晚服用即可，避免带到学校服用降低儿童的心理压力。但是这类药物都有一定的副作用,比如会引起嗜睡、动作不协调、头晕、头疼等症状。所以在药物治疗措施的药剂上应从小剂量开始,尽量少用。要定期复诊，根据儿童的病症以便及时调整药物。

2、心理疗法

据临床观察得知，心理疗法对于儿童多动症的病情有着明显的改善效果,尤其是家庭行为训练和教师行为干预法治疗效果非常好。对于患儿和家长有着某些逆反行为来说药物治疗结合心理治疗效果更为明显。

治疗措施是提高家长对多动症的病情认识，让家长多用鼓励的语言、表情对待儿童的各种行为，让家长正确的处理儿童错误行为，通过社会环境和家庭环境来缓解患儿的病情。如果患儿的病情影响到了学习，那么就可以在学校通过老师的干预缓解患儿病情。比如：将患儿的座位安排在离老师比较近的位置，让患儿在上课期间处于老师的视力范围之内避免患儿上课时注意力分散。这样通过医生、家长和老师的三方协助,由老师进行评分,由家长向医生汇报结果。这样的话，更有利于判断治疗的效果。

3、饮食疗法

在患儿日常饮食中 减少含铅、铝、以及辛辣食物的摄入，多食用含铁、含锌的食物，这样可以有效改善患者的病情。

（二）干预措施

1.家庭干预

改变以往较为严肃的教育方法，调节亲子关系。有实验表明,如果父母经常打骂孩子将会大大提高多动症儿童的对抗意识，会让他们在性格上出现更多的问题,严重的话甚至会影响到家庭教育的实际效果。因此,父母正确的教育方式是治疗儿童多动症的首要前提。多动症儿童的家长需要科学地认识多动症,要理性地了解儿童所做出的种种行为，彻底摒弃那种非打即骂以及歧视等错误的教育思想，要细心观察并尊重儿童的进步，采用表扬与鼓励并加以适当缉奖励等方式来进行教育干预。

⒉.学校干预

首先,幼儿园需要为多动症儿童打造一个轻松自由的环境,这样可以使得他们的情绪可以长时间处于稳定的状态中，尽可能地避免多动症儿童和其他同学之间的冲突。

其次，幼儿园可以将患有多动症儿童放在前排座位，并让他们远离门窗，减少外界的干扰因素。教师还要为多动症儿童安排一些简单的任务，要经常性地给予他们赞赏和鼓励。即使幼儿在园中出现了错误行为，应对他们加以耐心的引导和帮助。

最后,为了有效缓解多动症儿童注意力不集中这个问题,幼儿教师可以为多动症儿童搭配健康的同伴，通过榜样的影响来带动多动症儿童的思维。

5. 小结

多动症对于儿童的影响非常大,可能会造成家庭矛盾、哈抽学习成绩差等问题，大多数多动症患儿的患病症状可能会长期存在,有些甚至还会持续到成年时期，儿童多动症对于儿童生活的影响非常大。家长与教师要对该种疾病引起关注,做到早发现、早治疗,积极面对,多动症是危害儿童生理与心理健康的“杀手”，为了能够帮助多动症儿童早日脱离多动症的折磨,社会、学校以及家庭需要共同努力，尽可能的减少多动症对患儿所带来的损伤。