新时期学校教育行政管理中执行力的构建

新时期学校教育行政管理中执行力的构建

陈邦亮

苍南县灵溪镇第八中学 325800

摘要：随着国民素质的不断提高，人们对教育的要求也逐渐升级，在学校运行过程中中，虽然学校的职能主要是教育，但是就学校的整体运营发展来看，学校的行政管理工作也是一项不可忽视的重要工作内容，因此，在新的发展时期，学校需要充分重视自身行政管理工作的落实力度，将行政管理工作的执行力提升起来，从而使学校教育能够在良好的行政管理工作基础上实现更进一步的发展，也为学校整体发展贡献力量。

关键词：新时期；学校教育行政管理；行政管理执行力

引言：在新时期我国教育改革进程的不断推进下，各个阶段的学校都迎来了发展进步的机遇，而学校在进行改革进步的过程中不但要在教师教育教学方面进行优化改革，而且还应该从行政管理角度出发对教育教学工作及其他相关工作进行规范管理，在提高教学水平的同时加强学校教育行政管理工作的执行力度，确保学校的行政管理在规范标准的约束作用下充分发挥积极作用，促进学校发展建设，借助规范的行政管理和管理落实执行来为学校的教育教学工作保驾护航。

一、新时期构建学校教育行政管理中执行力的重要性

良好的行政管理工作执行力是实现学校战略规划的前提，在当前教育体制改革不断深化的背景下，学校需要制定一系列顺应改革发展的战略规划，而要推动学校战略规划顺利进行，就需要学校行政管理工作的有效落实执行；此外，学校行政管理人员的执行力水平将会直接影响学校行政管理执行力度，在实际工作当中，若是行政管理人员执行能力不达标，那么在学校下达工作任务的时候，行政人员的工作执行就会出现问题，由此可见，学校行政管理执行力的水平对于学校教学目标和办学宗旨的影响比较大，而在新时期的学校教学改革过程中只有提升行政管理执行力，才能有效提高学校发展能力。

二、新时期学校教育行政管理中执行问题

（一）行政管理体系建设不到位

学校行政管理体系的完善程度能够影响行政管理工作的执行力度，因此，建立健全的学校行政管理体系学校发展具有重要意义，但是，当前的学校行政管理体系建设并没有达到理想的状态，部分学校的相关体系建设工作还存在着诸如行政管理部门间权责分配不明确、监督管理工作不健全等漏洞，由于学校行政管理机构中的不同组织类型较多，在日常行政管理工作中会出现跨部门合作的情况，而当这些权责交叉工作出现问题的时候，相关的各个负责部门会推卸责任，进而使行政管理工作执行力度降低。

（二）考核评价机制构建不完善

对学校的行政管理工作执行效果进行客观公正的考核评价并根据考评结果对行政管理人员进行奖惩是促进学校教育行政管理中执行力构建的重要手段，但是就目前的学校行政管理工作考评机制建设情况来看，部分学校依旧存在机制构建不完善的问题，其中学校对于考评内容的制定比较笼统模糊、在考核方式的应用选择方面适配性不强、对于评价标准的设计也不够科学，在此基础上进行的执行力考核评价为后续工作提供的参考价值不高。

（三）执行人员能力水平不够高

学校的行政管理工作执行力度直接受到执行人员能力水平的影响，然而，在部分学校的实际行政管理工作中，执行人员的能力素养并不能达到标准，造成这种现象的主要原因之一是学校行政管理工作内容固化单一导致行政管理人员入职后安于现状、不思进取，长此以往，其自身的知识结构和专业水平容易与社会脱节，自身执行能力不能与时俱进，最终使得行政管理执行能力不能满足工作需要。

三、新时期构建学校教育行政管理执行力的措施

（一）建立健全学校行政管理体系

在进行学校行政管理工作体系建设的过程中，相关工作人员需要从组织结构和监督机制这两个方面进行，在建立科学组织结构的方面，学校应该注意行政管理体系结构的精简型建设，尽可能实现扁平管理，做好权责划分；在进行监督机制建设过程中，相关人员应该从制度建设入手，在制度健全的基础上持续更新监督管理方式，提高监督管理工作效率，为行政管理提供保障。

（二）优化改进执行力的考评机制

在考评机制优化改进方面，学校行政管理工作者应该加强对执行力考核评价工作流程的深化建设，从考核评价目标确立、标准制定、工作实施这几个角度进行全方位的完善改进，在学校建立系统性强的执行力考核评价机制，以考评目标做为导向，结合具体行政管理执行事项进行公平公正的评价考核，对当前行政管理工作执行情况做出全面总结，为后续学校行政管理工作提供有效参考。

（三）全面提升执行人员能力素质

加强学校执行人员工作能力需要从理论学习和实践训练着两个角度出发，在进行理论学习训练过程中， 学校应该加强对执行人员理论知识和岗位责任意识的教育，同时也应该督促其进一步了解行政管理相关理论，并保证行政管理执行人员能够积极学习新技术，从而提升其工作效率；在实践训练方面，学校应该为行政人员提供充足的锻炼机会，在加强培训力度的同时确保执行人员能够应用自身能力。

结语

结合上述内容可知，行政管理在新时期的学校教育教学当中的优势作用是比较突出的，因此，为了进一步促进新时期学校的发展进步，全面提升学校行政管理工作中的执行力度是当前学校改革建设的重中之重，在进行学校行政管理工作落实执行的过程中，相关工作人员需要在了解行政管理工作重要性的基础上对当前学校行政管理工作存在的问题进行研究，进而针对问题提出对策，从管理体系建设和执行考评机制以及管理人员能力等方面进行深入研究，从而有效改善学校行政管理工作执行情况。

参考文献：

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