乡村振兴背景下大学生返乡创业现状与对策研究

乡村振兴背景下大学生返乡创业现状与对策研究

梁甜 11

山东农业工程学院，山东 济南 250100

摘 要：在乡村振兴战略背景下，随着现代化农业机械化、信息化的提升和国家政策的支持，越来越多的创业机会正在农村产生。与此同时，大学生的队伍规模也伴随着高校持续扩招而越来越庞大，进而导致的大学生毕业后的就业压力也是与日俱增。在此背景下，大学生应当把握住农村农业发展中的机会，抓住机遇，深入农村进行创新创业。然而目前对大学生返乡创业仍存在着诸多问题，通过对农村大学生的返乡创业能力提升、开展多种创业项目、创建大学生返乡创新创业生态体系，可以有效促进解决三农问题以及大学生就业难题。

关键词：复合型农业人才；大学生创业；生态体系

党的十九大报告提出了乡村振兴战略，在此战略背景下，我国农业的发展将得到更多的政策和社会支持，同时，也将产生大量的创业就业机会。乡村的发展急需人才，而乡村振兴的实现高科技农业的发展需要的不仅仅是农民，需要填充大量的新生力量，而逐年扩招的大学生是是提高乡村建设发展水平的主力军，他们具备较高的专业、文化知识，能带动亿万农民群众投入到乡村建设中，是新时期建设新农村的基础骨干力量。2021年国务院办公厅印发《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》指出，要深化高校创新创业教育改革，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，教育部要会同有关部门加强协调指导，督促支持大学生创新创业各项政策的落实。

在此背景下，进行大学生返乡创业现状分析并给出对策，有利于国家政策的有效落实、有利于三农问题的解决、有利于大学生个人价值的实现。

一、大学生返乡创新创业现状

1.大学生自身知识和技能不足。在长期的应试教育的教导下，大学生缺少对社会和市场的了解，缺少除了专业以外知识的学习和领悟。自主创业需要企业注册、管理、市场营销和资金融通等多方面的知识，在缺少知识储备的情况下，企业必然将会在激烈的市场竞争中处于劣势。

2.大学生缺乏自主创业的经验。大学生群体生活在一个相对封闭的社会环境中，只有想法，缺少经验，很容易陷入眼高手低、纸上谈兵的误区。大学生自主创业初期容易受到一些成功案例的影响，没有深刻体会创业成功背后的付出与艰辛。盲目乐观的激情创业很容易挫败大学生的薄弱意志和自信。

3.自主创业缺乏启动资金。在创业初期的大学生筹措资金除了向家人、朋友借款以外，大部分需要通过银行的小额贷款来解决。但是实际上，有近一部分大学生不知道可以小额贷款，还有一大部分大学生认为从银行小额贷款手续太麻烦，再加上找不到人担保等因素，很多大学生放弃贷款来筹措资金，仅有不到少数的大学生通过贷款实现自主创业。

4.大学生自主创业的环境有待完善。国家和地方政府虽然已经出台了一系列鼓励大学生自出创业的优惠政策，但是具体执行起来还是比较困难，地区差异较大，大学生自主创业还是充满了挑战和困难，其中很重要的一个原因是缺乏一个健康有序的创业环境。社会对于大学生创业很多时候仅仅停留在观望的层面上，没有形成一种尊重和重视大学生自主创业的氛围。

二、大学生返乡创业影响因素分析

在国家乡村振兴战略大背景下支持并鼓励更多大学生返乡创业，不但能够实现大学生的个人价值，也能满足时代发展的现实需要。然而在现阶段，我国返乡创业的大学生相对较少，创业成功率较低，其影响因素是多方面造成的。

1. 个人原因

大学生是实现乡村振兴的基础骨干力量。大学生返乡创业不但能够从一定程度上缓解就业难问题，最重要的是能有效弥补农村人力资源不足问题，同时，也能促使大学生实现个人价值，进而带动农村经济的高质量发展。大学生的自身素质对返乡创业是否成功起到至关重要的作用。在乡村振兴战略的大背景下和国家“双创”政策支持下，大学生返乡创业的积极性和参与度有所提升，而创业素质和能力却并未得到相应的提高。

2. 家庭原因

“学而优则仕”的观念已渗透到五千年来的中华文化中，人们思维定势的认为成功就是在城市有一番事业。尤其是农村的孩子接受过高等教育之后，再此返乡创业就是“没出息”的表现，甚至会被当作“读书无用”的反面典型。作为一般的农村家庭父母思想相对传统，更期待自己的孩子在能够在大城市有一份稳定的工作，最好是在被人们称为“铁饭碗”国家政府部门公务员或事业单位，这样的工作才显得更加体面。在家长们看来，对孩子返乡创业持反对意见的居多数，不但承担着风险，而且有失体面。

3. 社会原因

农村地区的经济发展水平与城市相比相对落后，人文环境基础设施建设明显落后，基本生活条件相对比较艰苦。返乡创业的部分大学生起初具有强烈的返乡创业意愿，因担心无法适应农村环境很多人在还未开始行动时便打消了返乡念头。同时还有部分大学生的创业意愿极为强烈，对农村的落后与相对艰苦的外在环境置之度外，但有时候却无力承受社会舆论压力。在多数人看来，大学生选择返乡创业多是无法在城市立足而做出的不得已选择。所以，返乡创业的大学生难免会受到亲朋好友在背后的指指点点，这样的社会氛围很容易影响到返乡大学生的创业积极性和主动性。

三、大学生返乡创业对策分析

1.加强政府舆论引导和扶持政策常态化

对目前存在的大学生返乡创业存在的问题进行分析后得出结论，大学生返乡创业的积极性和主动性在个人、家庭和社会三个层面收到了压力和阻力。国家和地方政府部门在此情况下，应积极开展舆论引导，宣扬返乡创业的积极正向案例，提供多种方式的帮扶措施，对返乡创业的大学生不但从政策方面给与支持、在投资项目上给与帮扶、在关键技术上给与免费技术支持，在整个社会营造大学生返乡创业的大趋势、大局面。可以先在部分地区开展试点，做成示范典型，然后再在不同范围内进行实施、推广，使得政府支持大学生返乡创业帮扶政策的常态化。

2.大学生创业能力提升方式多样化

（1）高校针对返乡大学生构建大学生涉农创业教育体系，培养复合型农业人才要实现乡村振兴战略目标，就需要培养具备农村农业生产、经营、销售与信息技术于一体的高素质农业综合性人才，但是目前我国的高等教育、职业教育是大众化的泛化的，目前开设的创新创业教育课程也仅涉及职业生涯规划、职业发展、就业创业指导等相关理论知识，综合实践课程较少甚至是缺失的，这对于三农所需要的农业综合性人才是远远不够的。要实现乡村振兴战略目标，要为乡村提供农业复合型人才，实现大学生返乡创业就业的目标，首先就必须要对大学生的创新创业教育体系进行改革和创新。

除了学习专业课程知识和上述的创业基础课程外之外，还应加入创业选秀课程，与乡村创业相关的知识内容，譬如，如休闲农业、农产品加工、种植业经营管理、经营等必不可少。另外，还需结合乡村的各种资源，如：自然、人文环境、经济现状等资源进行科普，让学生们更了解乡村经济的情况，为以后的创新创业打好理论与实践基础。同时，还应建立融合性的专业课程体系，如互联网技术、大数据、物联网、区块链等信息技术知识，将创新创业意识及其所需的能力、素质融入与农业相关的专业课程培养目标、课程内容、教学方式、学业评价等诸多环节中，潜移默化地使大学生树立创新创业意识，增强其创新创业素质，提高其创新创业能力。同事，构建大学生创新创业教育实践体系和实践平台,为其提供更多的机会和实践。

（2）全方位多角度构建返乡大学生引导机制

除了要在教学体系上进行改进，让学生们具有农村创新创业能力，关键还需加强思想引导，让有能力的大学生们愿意走向农村、留在农村，这应该从情怀、帮扶机制等多方面出发构建返乡大学生的指引机制。唯有如此，才能吸引更多的优秀大学生人才返乡创业、留乡守业、为乡助业。

3.因地制宜定制开展多种创业项目

（1）创意农业

依托互联网平台，通过合理利用土地资源，打造出不一样的经营模式，把高新技术和当地民俗风情有效地融为一体，从而促生现代农业全方位整合各类农业资源，利用互联网、大数据、云计算、物联网、区块链等技术，构建基于“互联网+”的农业大数据生态圈，立足农业多种功能的拓展，挖掘地方特色农产品加工、传统农耕文化，引入创意元素，促进农业生产、农产品加工与休闲观光、农耕体验、文化传承、健康养老、节庆采摘、科普教育深度融合，构建集生产、生活、生态功能于一体的农业产业体系，打造创意农业。同时，要不断引入高新技术，合理规划农业产业发展，并打造农产品品牌口号，把乡村文化元素充分融入农业创新中，从而促进创意农业发展。

（2）农村电商

农村电商是通过利用各种社交软件平台，依托所在家乡的特色农产品进行的一种创新型电商模式，通过微信做微商、通过淘宝做电商，深受大学生喜爱。这种网上销售方式具有投入资金少、收益高、信息传播速度快等特点，充分满足了大学生返乡后因地制宜自主创业销售农产品的需求。在当今信息化时代，人们无时无刻不在使用互联网来获取最新的信息，2020年在“黑天鹅”事件—疫情爆发和常态化的今天，人们的生活方式发生了较大的改变。如今，人们购物时大多使用淘宝、天猫、京东、唯品会等APP软件购物，甚至日用生活用品、柴米油烟的购买也转战到盒马生鲜、京东到家、拼多多等电商平台。因此，大学生返乡创业可抓住这个机遇，创建自己特色的软件平台或者在其他平台上入驻自己的企业店铺，在互联网上进行创业，通过微信、抖音等渠道宣传、销售自己的农产品。

（3）因地制宜，打造康养胜地

农村有着得天独厚的乡村自然环境资源，远离喧嚣，蔬菜水果都可以自给自足，富氧度高，适合中老年人进行康养身心。返乡创业大学生可以因地制宜在打造康养胜地上做文章，在老龄化加剧的今天，养老问题已迫在眉睫，选取自然环境资源较为丰富的农村进行康养基地建设，配合农产品自种自采摘，吸引近郊城市居民进行集住宿、餐饮、采摘、养老一体化的场所，打造出特色和品牌。从而带动当地农业经济的发展和康养产业的发展，为老龄人带来了更加精准的贴心服务，为老龄人子女解决了“后顾之忧”，间接促进当地经济的全面发展。

4.打造大学生返乡创业生态体系构建

（1）深入探索乡村经济振兴战略内涵，创建特色大学生创新创业体系

在乡村振兴新常态背景下，返乡大学生应深入探索乡村经济振兴战略内涵。积极探索与分析所在农村的经济发展问题，并能以全新视角审视自我价值实现方式与方法。能够跳出传统农村经济发展的禁锢思想，将自我价值实现与农村经济发展进行多方位融合。同时，政府层面应创建一个适合本地的大学生返乡创业平台，与返乡创业大学生达成共识。基于地方政府的帮助与扶持，引导大学生积极参与到农村创业活动中。并能充分发挥乡村经济振兴战略优势，创建一个具有当地特色的大学生创新创业体系。

在这个过程中，地在这个过程中，地方政府、乡政府，能够制定一系列的返乡大学生创业指导方案。一方面，逐步提升返乡大学生对乡村价值的肯定和赞同。另一方面，大学生在实际开展活动过程中，为确保实业企业有效运营，需借助当地各种资源，需要政府给与支持。与此同时，支持返乡大学生获取高校或科研所为其提供科技支持，能够对当地农业、副产品等进行科学分析。精准确立生产目标与企业运营方向，以现代化视角管理运营农村实业。构建集“科技、人才、产业、生态、文化”于一体的创业生态体系，为进一步完善创业生态系统提供有利条件。

（2）重视思想引导，形成积极的创业氛围

新时代背景下，基于正确的舆论思想引领，我国经济获得迅猛的发展。很多行业如制造业、金融、国电等在国际上都具有不可替代性，为我国屹立于民族之林提供强大支撑。在实际发展过程中，基于我国处于或将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，必须加大农村经济发展战略的改革力度和强度，宣扬大学生返乡创业的大好政策形成积极的返乡创业氛围。

四、结语

做好大学生到农村进行创业和发展，并留住人才、稳定人才的工作任重而道远，需要从以下几个方面进行：做好大学生农村创业的政策支持和帮扶，建立创业平台，积极探索大学生农村创业机制形成良性生态系统，优化大学生农村创业能力提升，促进三农经济的发展，最终实现乡村振兴战略的宏伟目标。

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梁甜，女，1982年生人，副教授，硕士学位，研究方向为数据库系统与电子商务。项目来源：2019年山东农业工程学院青年教师科研课题，项目编号：2019

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