济南某高校冬季教室空气污染状况调查分析

济南某高校冬季教室空气污染状况调查分析

杨雨萍 范华东 白婧

山东协和学院 山东 ·济南

[摘要]目的：通过调查分析冬季济南某高校教室内空气中细菌分布状况及空气质量，预防和控制冬季呼吸道疾病的发生和传播，为学校冬季室内卫生安全提供建议。方法：随机抽取济南某高校内教室并在不同时间对不同位置进行卫生监测，采用平皿沉降法对空气细菌进行检测。结果：教室平均高度1.5m处空气中细菌含量为2.35×10³cfu/m³，空气质量为细菌较清洁水平，教室平均高度0.5m和1m处空气中细菌含量较高，达轻度污染程度。不同时段细菌总数在相同高度前后排含量差异无统计学意义。结论：教室内不同高度空气中存在不同程度的细菌污染，教室内空气细菌分布与人们活动密切相关，学校要加强冬季室内的消毒和自然通风措施。

[关键词]教室内部；冬季；空气污染

随着天气逐渐变冷，北方室内开始供暖，冬季外界气温较低，学生们在室内活动时间大大增多，彼此间密切接触机会增多。室内温度适宜，通风换气较差，空气微生物往往吸附在悬浮颗粒物上飘荡且常与环境的其他污染物协同作用，致使空气质量恶化，空气微生物的浓度是评价空气质量的重要指标之一。空气微生物的数量随人类的活动分布有很大的变化，人员集中或流动性大的区域空气微生物的含量较高空气质量较差。学生间的密切接触增加了呼吸道传染病的传播机会，一旦发生具有传染性的呼吸道疾病，很容易造成传染疾病爆发，危害老师学生的身体健康。教室是学生集中生活学习的区域，采用微生物学方法检测教室内空气微生物的时空分布可进一步了解冬季室内空气污染现状对于防止呼吸道疾病的传播、保护学生身体健康具有重要的现实意义。

本文随机抽取济南某高校内部分教室，对不同高度，在不同时间段，相同高度不同位置空气质量进行卫生监测。记录污染程度，分析污染原因，提出对应合理的改善措施，目的减少学校冬季室内呼吸道传染病传播现状，切断疾病传播途径，为广大师生提供安全保障，确保其身体健康。

1研究对象与方法

1.1采集地点

2021年8-10月之间，随机抽取济南某高校内教室，主要选取师生高频率活动的代表性教室，分别为教室201、202、203前排、后排高频率接触部位进行采样。

1.2采样时间

在上述采样地点分上午（8:40-9:40）、下午（13:40-14:40）、晚上（18:40-19:40）三个时间段进行样品采集，每个采样点进行重复采样。

1.3采样高度

在上述采样地点分别在距地面0.5m、1.0m、1.5m高度进行样品采集，每次采样进行重复采样。

1.4采样方法

1.4.1样品的采集

根据选取所画定的特定部位采样，对教室201-203分别采样，根据柯赫沉降法，利用牛肉膏蛋白胨培养基在不同采样高度打开皿盖5min，37摄氏度培养24h，分别计数培养皿中的细菌菌落数，计算平均菌落数，并按公式换算为所测单位体积空气中的细菌菌落数。在准备采样的六处特定部位保证不受除样品以外的其他物品接触。

1.4.2计算公式

n=1000N/（A/100t10/5）=50000N/（At）

式中：n指的是大气微生物浓度，cfu/m³、A指的是平皿面积，c㎡、t指的是平皿暴露于空气中的时间，min。

1.4.3统计方法

采用SPSS19.0统计软件进行统计分析，采用统计描述、单因素方差分析，t检验等检验学方法。

1.5 质量评价

采用中国科学院生态中心推荐使用的空气微生物评价标准评价空气微生物污染状况。

2结果

2.1教室内不同高度相同位置空气细菌含量测定

从表1可以看出，离地高度不同，空气中的细菌含量出现规律性变化。地面细菌含量最多，细菌总数含量达9.48cfu/m³，为轻度污染水平，但地面为尘埃积累部位，不计入调查研究。随地面高度增加，空气中细菌总数含量不断减少。距地面0.5m处细菌总数含量达4.54cfu/m³，距地面1.0m处细菌总数含量达2.94cfu/m³，空气质量皆为细菌微污染水平；距地面1.5m处，细菌总数含量达2.23cfu/m³，空气清洁水平增加，但空气质量仍处于细菌微污染水平。不同高度样本数据结果显示各组间差异显著，具有统计学意义。

表1 教室内不同高度空气细菌含量测定

2.2教室内不同位置相同高度空气细菌平均含量测定

从表2可以看出，空气中细菌总数含量在不同教室内前后排比较，测定数据结果显示无明显差异。细菌总数含量平均在3cfu/m³-4.3cfu/m³之间，空气质量为轻度污染水平。但各部位差异无统计学意义。

表2 教室内不同位置空气细菌含量测定

2.3 教室内不同时间段相同高度空气细菌平均含量测定

从表3可以看出，教室内不同时间段空气细菌含量平均在2.9cfu/m³-4.3cfu/m³之间，空气质量水平均为轻度污染水平。从总体细菌总数平均含量来看，测定数据结果无明显差异。不同教室内细菌总数含量结果均表示：上午的空气细菌含量最少，下午次之，晚上的空气细菌含量达到高峰，但各时段差异无统计学意义

表3 教室内不同时间段空气细菌含量测定

3讨论

总结对冬季济南某高校教室内特定部位细菌菌落总数测定结果得出，细菌的污染无处不在，不同高度不同时间段不同位置都有各种程度的污染，其中晚上时间段距地面0.5m处污染程度最为严重，相比之下上午时间段距地面1.5m处细菌污染情况轻。数据结果总体显示教室内空气质量水平为轻度污染。

经过比对，和实地分析调查得出以下几个原因：冬季外面气温低，学生集中活动在教室内，造成高度密切接触。人员流动大，通风条件不良，消毒不及时，造成环境卫生条件差，空气中细菌大量繁殖；上午学生刚进入教室，活动量少，细菌含量少，随着在教室时间增多，细菌也会繁殖增多。造成晚上细菌含量达到高峰。距地高度越高空气质量污染程度越轻，教室内空气细菌的垂直空间分布情况达轻度污染水平，人群呼吸带的细菌含量增加，人群呼吸带以上空气清洁度提高。

基于以上调查情况，要有效的切断呼吸道传染性疾病的传播，就要对空气中细菌的滋生严格控制。这就需要学校相关的卫生管理部门格外重视，制定严格的消毒杀菌措施，定时定位，对人员密切接触场所密切关注把控。一方面做好清洁人员的工作，及时督促。另一方面，最好全校师生工作，养成良好卫生习惯是杜绝呼吸道传染性疾病的重要因素。教室内多开窗通风，有利于减少细菌污染。

最后，学校管理部门应联合全校师生一起维持校园内干净整洁的生活、学习环境，加强宣传卫生观念教育，树立良好卫生生活作风，确保每位学生教职工的身体健康。

4参考文献

[1]孙婷,刘凤娟.室内空气中微生物污染控制方法研究进展[J].环境生态学,2021,3(09):79-82+87.

[2]许博文. 新风系统对高密人群建筑室内空气微生物污染的控制研究[D].北京建筑大学,2021.

基金项目：山东协和学院大学生实验室开放项目“学校公共设施微生物检测分析 ” 项目编号 2017SYKF54

作者简介：范华东 (1981-) 男 山东省邹城人 硕士研究生 山东协和学院医学院辅导员 ，研究方向：人力资源管理与企业文化创新

白婧(1985一)，女，山东聊城人，硕士研究生，山东协和学院医学院讲师，研究方向：

卫生检验。

杨雨萍，女，山东日照人，山东协和学院医学院在读本科生，医学检验技术专业