中职学校共青团工作与校园文化建设

中职学校共青团工作与校园文化建设

谢力宇

嵊州市中等职业技术学校，浙江省 嵊州市 312400

摘要：中职学校共青团工作与校园文化建设对于提升中职学校教育教学成果、丰富中职学生的文化生活、提高学生的道德素质具有十分重要的作用和意义。从分析中职学校共青团工作与校园文化建设的重要作用和意义入手,本文论述了现阶段中职学校共青团工作与校园文化建设的不足,以及加强中职学校校园文化建设的有效途径。通过有效的校园文化建设,突出中等职业学校办学特色,培养适应时代需要的行业人才。

关键词：中职学校；共青团工作；校园文化建设

一、中职学校校园文化的主要内容

中职学校校园文化是中职学校在历史发展过程中形成的一种意识和凝聚力,它能反映人们的思维方式、行为规范和价值取向。在物质生活极其丰富的时代,人们的精神都不同程度地匮乏。许多中职学生缺乏强烈的社会责任感和正确的人生价值观。因此,加强中职学校校园文化建设已成为一项重要的工作。如今,中等职业学校不仅要注重专业知识和技能的培养,更要注重学生的文化修养和正确价值观的引导。只有这样,才能培养出符合当代需要的高素质人才。中等职业学校的初衷是通过职业教育帮助学生在校学习,形成职业素质,实现学生的有效就业。因此,中职学校校园文化建设应有效结合企业文化和社会文化发展的特点,创造出能够有效传承的学校文化,增强中职学校的核心竞争力,有效地提高学生的道德修养。在日常学习过程中,学生可以通过校园文化的熏陶潜移默化地影响自己的道德修养,引导自己的行为和思维意识,增加自己的综合就业实力,通过校园文化建设,促进中等职业学校主要教学业务和内务管理水平的提高,实现中等职业学校教育教学的可持续发展。

二、共青团工作中在中职学校校园文化建设发挥的作用

近年来,共青团的工作有其独特的方式,在社会上引起了很大的反响。因此,当前,我们必须牢牢把握新时期共青团工作的主题,不断探索和创新共青团工作的新途径。在新形势、新问题下,必须有新的对策。新对策的响应必须符合时代的发展,各种创新方法的制定必须与经济和转型国家的资源配置相一致。同时,在共青团的思想认识、管理体制和工作机制等方面提出新的实践挑战。同时,要对以往的工作思路和方法进行探索和学习,保留有效的方法,摒弃无效落后的方法。在新课程改革和信息技术快速发展的背景下,中职学生的发展不仅需要保持传统课程的教学,还需要注重自身思想政治教育的培养,提高组织服务能力,树立创新实践精神。因此,共青团发挥着不可替代的重要作用,无论是学生个人素质的提高还是创新能力的培养,共青团都需要进行改革创新,加强对学生的管理。目前,共青团在发挥其思想教育功能中的作用还不明显。调查数据显示,绝大多数中职学生认为共青团在中职学校思想政治教育中没有真正起到引导作用。在开展社区活动时,学校共青团形式化,拍照现象严重,学生没有深入讨论和解读国内重大会议,学生思想政治教育没有得到本质的改进和优化。许多学生反映,思想政治教育会议的召开往往是一个集中会议。他们只是简单地复制粘贴重要问题,没有进行深层次的交流和沟通,学生的思想政治教育意识没有得到提高。因此,通过创新,我们的工作方式更加开放、灵活、新颖。主要是摒弃过去落后、单一的工作模式,注重整合有效的社会资源和社会力量,推动共青团工作在信息时代作用下不断创新发展

三、中职学校校园文化建设现状分析

(一)中等职业学校校园文化建设缺乏职业教育特色

中等职业学校办学的初衷是通过职业教育帮助学生在校学习,形成职业素质,促进学生有效就业。在突出校园文化建设专业特色方面,可以通过社会文化与企业文化的有效结合,开展中职学校校园文化建设,突出高职校园文化的专业性,进一步提高中等职业学校实践教学的针对性,密切联系中等职业学校办学的初衷是通过职业教育帮助学生在校学习,形成职业素质,促进学生有效就业。在突出校园文化建设专业特色方面,可以通过社会文化与企业文化的有效结合,开展中职学校校园文化建设,突出高职校园文化的专业性,通过建设以职业社会为导向的中职校园文化,进一步提高中职实践教学的针对性,密切与企业的联系,让学生尽快适应企业文化和社会文化,为学生就业打下坚实的基础。

（二）忽视校园文化建设与学校管理的结合

目前,深受社会的所谓文化建设在其他领域,特别是一些企业文化,学校的校园文化建设是孤立的塑造学校精神,热衷于精炼一些所谓的校风,并简单地认为这种精神的塑造是词语的使用,使校园文化建设与学校管理分离,甚至与教育教学分离。事实上,在学校发展和学校组织管理的过程中,校园文化的精神内涵应该得到提炼。校园文化建设就是立足于学校发展过程中探索教育理念和共同的教育价值观,并将这些理念和价值观体现在学校的教育管理实践中,从而将精神层面的文化内涵与管理相结合。

四、中职学校共青团工作与校园文化建设的思路

（一）加强共青团的基础设施建设

共青团是党的助手和后备力量。无论是学校还是社团组织,都应该有一支完善的干部队伍。团委书记和团总支书记至少应是专职的。这样才能保证共青团工作的完整性和连续性,提高共青团工作的质量。建立健全考核机制,考核内容要量化、细化,考核过程要公开、公平,这样选拔出来的优秀干部才能"真真切切"。这可以激励共青团干部勇于创新、艰苦奋斗。我认为领导应该多注意对待团干部的问题。共青团的工作很辛苦,特别是加班。学生干部参与共青团工作,与老师一起组织策划各种活动更是难上加难。适当提高对共青团干部的各项待遇是可以的适当改进对共青团干部的各项待遇,可以有效提高共青团干部的工作积极性,使共青团的工作越来越好。

（二）加强共青团的思想教育

共青社团应该根据自身的性质和特点组织相应的活动,而不是一些单一的、相似的、无意义的活动。中职学校团委在批准新社团时应该更严格些。不得批准具有相同或类似性质的协会。经批准不按自身特点开展活动的协会应予取消。这样,各社团就会重视,积极做好自己的工作,开展好的活动,使校园的社区文化健康发展。通过精益求精的工艺精神,可以进一步提高我国在世界制造业中的竞争力,实现民族工业的快速发展。中职学生要把工匠精神作为自己的发展目标,在日常职业技术学习过程中勇于创新、精益求精,通过刻苦学习打下坚实的专业基础。在企业文化方面,可以定期邀请当地知名企业的高级管理人员,向学员讲述企业创建和发展过程中的种种艰辛和困难;从而使中职学生清楚地认识到,任何企业和个人的成功都不是一蹴而就的,而是要经过许多磨难才能达到既定的人生目标。以身作则,鼓励学生,合理制定人生目标和职业规划,为未来的职业生涯做好充分准备。通过社会文化、企业文化和校园文化的结合,让学生感受到,进一步提高中职学校校园文化建设的成效。

（三）加强校园制度文化建设

完善中职学校规章制度是中职学校校园文化建设的一个重要方面。首先,中职学校的教师要制定制度,丰富各种管理制度的内容,细化校园管理规范。校园管理规范的制定必须以培养和引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观为目标。其次,在中职学校的制度文化建设中,要进行详细的分类,包括教学体系、管理体系和后勤服务体系。对各项管理制度进行认真审核,确保与学校实际情况一致,符合国家教育行业的最新指示。此外,学校要根据实际情况严格执行各项规章制度,充分发挥制度文化的特点此外,学校要根据实际情况,严格执行各项规章制度,充分发挥制度文化的特点,加强各项监督管理制度,真正落实各项制度的实施。在校园制度文化建设与创新的过程中,要根据时代发展的新要求,进行相关制度的规范管理和制度的调整与完善。

五、结束语

中职学校共青团工作与校园文化建设是一项复杂的系统工程,需要综合考虑各个方面。这不仅需要学校领导的正确指导思想,更需要师生的共同努力只要知根知底、落实到位、扎实推进,中职学校共青团工作与校园文化建设必将取得突破性成果,必将为促进学校持续健康发展奠定坚实的基础。

参考文献：

[1]孙永晖.加强特色校园文化建设 提高中职学生职业能力[J].学周刊.?2019(13)

[2]何耀文.基于职业发展的中职校园文化体系构建[J].教育教学论坛.2020(08)