小学班级管理中精细化管理的应用

小学班级管理中精细化管理的应用

张常业

广西百色市靖西市龙邦镇上坝教学点 533806

摘要：在小学的教育当中，班级管理是十分重要的一个好的管理模式，可以影响到学生的学习效率以及好的学习习惯的养成。为了促进小学班级的管理，着重地帮助学生健康地成长以及有更好的发展，所以小学班级中精细化管理是十分重要的，我国越来越重视学生的素质型教育，我国大力实施人才发展战略，对于学生的素质有极高的要求，精细化管理会帮助学生的素质提升，帮助学生养成良好的习惯，以自律的形式进行多方面的学习。本文主要讲述了小学班级中精细化管理的应用，主要从三个方面来进行论述。

关键词：小学、班级管理、精细化管理、应用

引言：随着现如今科学技术的发展，以及我国对教育的不断重视，在小学教育中也体现出各种各样的问题。比较传统的教学模式，已经不适合当前的教育的发展，已经不适合现如今社会对人才发展的要求，呈现出来的许多的问题，也是不可忽视的。我国的教育必须要与时代相结合，所以我们要进行精细化管理，精细化管理可以提升学生的学习素质，可以不断地提升学生的学习效率，营造成一个良好的学习氛围小学的精细化管理，对于学生的高效学习是有重要的影响的，随着不断地优化管理方式，优化管理流程，不断地分析和总结，精细化班级管理模式，对于学生的影响十分重大。

一、小学班级中精细化管理的应用意义

1.1能够提升学校管理学生的效率

精细化的管理模式是比较高效率的管理模式，学生在班级管理当中，认真地遵循班级管理流程，遵循学校的校规，班级的班规，在这个基础上有利于学生自我的约束，毕竟小学阶段是学生比较活跃的阶段，各方面的自制力不是很强而且注意力都不是很集中。在这种基础上需要老师进行规则的介入，通过规则来约束学生，帮助学生更好的管理自己，让自己的效率得到提升，学习成绩也会得到相应的提升。每一个班级都是一个整体班级的管理，也会有助于学校的管理将每一个班级作为整体，就会把学校的学生分成几块，这样就有利于学校得到良好的发展。

1.2能够提升信息技术的应用能力

随着我国科学技术的发展，科学技术多媒体教学模式已经应用到班级的教学模式当中，无论是在工作上还是学习上都离不开信息技术的，当然多媒体技术的发展，为我们的生活和学习提供了巨大的便利，所以在老师进行管理班级的时候通过管理模式可以不断地促进信息技术与班级管理模式相结合，这样可以逐步的提高学生的学习效率，营造一个良好的学习气氛。在这种的模式下进行学习，也会让学生的思维得到提升，促进良好的师生关系的建立。便于学生与老师进行有效的沟通，也能够因此来抓住学生的特点，因材施教。

二、当前小学班级管理当中的缺陷

2.1小学班主任管理工作的任务艰巨

在小学阶段，小学生的各方面心智都尚未成熟，自我约束力较差，所以在这种基础上老师的管理工作是相当艰巨的。作为老师要做好一个良好的角色。在学习的时候是学生的引入者，在课后的时候，又是学生的知己，自己与学生进行心理方面的交谈，帮助学生提高道德素质，在当今的社会发展阶段，学生接受的教育必须要符合社会发展的需求，所以管理班级的时候，一定要以着重培养学生的素质优先，作为老师也应当了解好每一个家庭的家庭状况，根据学生的家庭状况进行有效的管理，又要与家庭成员进行密切的沟通，帮助学生健康地成长。并且作为老师不仅仅是学生学习的引路者，又是学生生活的关爱者。

2.2小学班主任管理班级的主体单一

在传统的教学模式影响下，学生在学习的时候不能以自我思考为主，大多数都是学生只听老师的讲课，着重以成绩为主，忽略了自我能力的提高。如果老师依然按照传统的观念来管理学生，这就影响到学生以后的健康发展，也会导致班级管理的效率低下，不会提高学生的思想道德素质导致的管理模式的主体相对单一。

三、精细化管理在小学班级管理中的应用策略

3.1加强精细化管理的宣传

随着时代的发展，一定要加强精细化管理方式的宣传，在小学教育当中老师一定要加强宣传精细化管理，并且一定要把它应用到实际的教学当中，让老师和学生们都认识到这种管理模式的重要性，强调精细化管理的作用，它可以不断提高学生的学习效率，帮助学生在一个自制力较强的氛围中学习。这种观念，对于学生以后的发展是有效巨大的。如果每一个班都能了解班级管理模式的重要性，都会提升整个班级的集体荣誉感以及整体的学习效率的提升，但每个班级整体效率提升的时候，也就意味着这个学校的管理出现了一个正确的轨道，作为班主任一定要带头做起，不断地提升学生们对于整个班级的集体荣誉感，共同为精细化管理奉献自己的力量，也要让整个学校认识到精细化管理的重要性，提高对精细化管理模式的认识。

3.2制定合理的精细化管理策略

当今计划管理策略确定的时候，一定要制定相对于合理的具体的规则，从提高学生学习效率和管理效率方面入手，不断地制定合理的教学管理规划建设也要结合本班学生的情况，有针对性地制定班级的规则，不能够过于的苛刻，也要以学生的具体情况为主，采取合理的时间来丰富学生的日常学习生活，不断地提升学习的积极性，并且一定要注重学生的集体荣誉感的提升，可以通过选班干部的形式，让学生做好带头作用。也可以把整个的学生分成小组，让小组内互相监督，共同学习，一起进步，不断地促进学习效率的提升，促进整个班级的发展。

3.3对现代网络信息技术的合理应用

在班级的管理模式当中要结合网络信息技术的合理运用。随着信息技术的发展。它会影响学生的日常管理，会让班级管理更加的科学和合理。我们在管理班级的时候一定要跟随着时代的脚步，让学生对网络技术的发展有相对于而言进入头脑的认识，并且信息技术的发展，对于学生的学习和班级的管理都会有促进的作用。它提高了学生的学习效率，也方便了学生与老师之间的交流，促进了整个班级的发展，也让管理模式更加的轻松和舒适。

3.4合理运用民主管理的方法

管理模式不能过于的苛刻，也要遵循学生的意愿和规则，因为在学习的过程当中整个的学习以学生为主，所以管理模式也是一样的要不断地以学生为中心，充分地激发学生的积极性和主动性，让班级形成一种竞争的氛围和自我认识的氛围，要鼓励学生积极地融入到课堂当中，充分地发挥自己的个人意见。也可以通过推选班干部的形式和小组长的形式进行有效的班级管理，让每一个学生对自己有一个整体的认识，也可以促进班级的友谊的发展，这种民主化管理班级的模式，可以积极地引导学生完成自己的任务，有效地提高自己的责任感，积极的融入到班集体当中，促进整个班级的学习氛围的提升，帮助学生找到一个正确的学习方式，促进学习效率的提高，提高自己的各方面的能力。

总而言之，班级管理当中，精细化管理模式，对于学生的各方面能力提升都有重要的意义，他也可以提升老师的管理水平，也可以促进学生效率的提升，在学生学习的过程当中进行有效的约束，促进学生学习效率的提高。

参考文献：

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[2]马光阳. "精细化管理方法在小学班级中的应用." 启迪与智慧：上 11(2020):1.

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